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Iniciado em Sunday, 21 Nov 2021, 11:20 Estado Finalizada Concluída em Sunday, 21 Nov 2021, 12:16 Tempo empregado 55 minutos 55 segundos Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Na teoria dos jogos, um jogo cooperativo é um jogo onde um grupo de jogadores, são instruídos a demonstrar comportamento cooperativo, transformando o jogo em uma competição entre grupos ao invés de uma competição entre indivíduos. Um exemplo desse tipo de jogo é o jogo de coordenação, onde os jogadores precisam entrar em um consenso sobre o processo de decisão. E os jogadores precisam cooperar na hora do jogo, pois cada um tem a sua função e cada função ajuda outra função, e por isso se todos cooperarem todos vencerão, o time vencerá. Diante disso, considere: I___ Atividades na natureza ou atividades radicais são exemplos de jogos cooperativos. PORQUE II___Os jogos cooperativos redefinem a ludicidade e não pressupõem a vitória ou a derrota. A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). Escolha uma opção: A. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; B. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; C. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; D. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; E. Ambas as asserções são falsas. Feedback Sua resposta está correta. Questão 12 - EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO A resposta correta é: A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A abordagem desenvolvimentista alterou o sentido da Educação Física, pois apresentou um novo objetivo para o ensino da disciplina, relacionado ao desenvolvimento e não ao desempenho técnico. Um outro elemento novo preconizado neste trabalho diz respeito à adequação entre os conteúdos e as idades dos estudantes, já que cada período de desenvolvimento apresenta características próprias de acordo com o padrão de normalidade. A partir desta ideia, considere: I___ É preciso imprimir sentidos e significados sociais às práticas corporais, de forma a estabelecer relações objetivas com os grandes problemas sociopolíticos, como ecologia, gênero, relações de trabalho, deficiência, envelhecimento, racismo, machismo, mobilidade urbana etc, pois o aluno deve apreender a realidade social como um todo, e identificar na cultura corporal elementos que permitam esta articulação. PORQUE II___ No construtivismo, o movimento é o principal elemento a ser aprendido na Educação Física, pois seria através das habilidades motoras que as pessoas poderiam se estruturar para resolver os problemas impostos pelo quotidiano, realizar as atividades da vida diária. A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). Escolha uma opção: A. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; B. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; C. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; E. Ambas as asserções são falsas. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 8 - EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO A resposta correta é: As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Conforme podemos observar no nosso quotidiano, a Educação Física mudou muito nas últimas décadas. As atividades físicas emergem como uma resposta de baixo custo, com grande resolutividade tanto profilática como curativa no conjunto das doenças crônicas não transmissíveis. Um boom de práticas corporais foi visto a partir dos anos 1990 e hoje, o discurso da qualidade de vida e do cuidado de si é algo que atravessa o senso comum e já faz parte da vida de muitas pessoas. Constituem as Doenças Crônicas Não Transmissíveis: I___ Câncer; II___ Aids; III___ Diabetes; IV___ Cardiopatias. Estão corretas as assertivas (1 ponto): Escolha uma opção: A. I, II e III; B. I, II, III e IV. C. I, III e IV; D. II, III e IV; E. I e II; Feedback Sua resposta está correta. Questão 1 - EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO A resposta correta é: I, III e IV; Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em 1992, o Coletivo de Autores publica Metodologia do ensino da Educação Física. De acordo com o Coletivo, o objeto de estudo da Educação Física não deve ser descolado de sua história e de seu significado social, por isso não pode ser o movimento em si, mas o conjunto de elementos que compõe o acervo socialmente produzido pelos homens em suas práticas corporais, compostas de brincadeiras, jogos, danças, lutas, ginásticas, esportes, etc. Assinale a alternativa que indica o objeto de estudo da Educação Física de acordo com o Coletivo de Autores: Escolha uma opção: A. cultura de movimento; B. movimento humano; C. cultura corporal; D. cultura corporal de movimento; E. práticas corporais. Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 - EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO A resposta correta é: cultura corporal; Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão "A capoeira ou capoeiragem é uma expressão cultural brasileira que mistura arte marcial, esporte, cultura popular e música. Desenvolvida no Brasil por descendentes de escravos africanos, é caracterizada por golpes e movimentos ágeis e complexos, utilizando primariamente chutes e rasteiras, além de cabeçadas, joelhadas, cotoveladas, acrobacias em solo ou aéreas. Uma característica que distingue a capoeira da maioria das outras artes marciais é a sua musicalidade. Praticantes desta arte marcial brasileira aprendem não apenas a lutar e a jogar, mas também a tocar os instrumentos típicos e a cantar. Um capoeirista que ignora a musicalidade é considerado incompleto" (Wikipedia, verbete capoeira). Com base nesta ideia, cabe ao professor e à professora incluir em seu projeto de ensino: I___ Fundamentos da capoeira, como saltos, esquivas, chutes, gingas, etc para ampliar gradualmente o conhecimento e controle sobre o corpo e o movimento; II___ As possibilidades estéticas da capoeira, pelo conhecimento e utilização de diferentes elementos (dança, luta, jogo, musicalidade, cultura etc) III___ Manipulação dos instrumentos, para aperfeiçoamento das habilidades manuais; IV___ Elementos de abordagem histórica e cultural das populações negras e quilombolas. Estão corretas as assertivas (1 ponto): Escolha uma opção: A. I, II e IV; B. I e II; C. I, II, III e IV. D. I, II e III; E. II, III e IV; Feedback Sua resposta está correta. Questão 19 - EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO A resposta correta é: I, II, III e IV. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Atividades como esportes, danças, lutas e ginásticas se tornam cada vez mais populares especialmente devido ao amplo potencial que elas têm nas mídias e redes sociais. Com base nesta ideia, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas: I___ Muitos blogs, canais no youtube e revistas eletrônicas apresentam informações sobre atividades físicas, dietas e estilo de vida saudável, construindo significados sociais partilhados pelos jovens, novas culturas juvenis. PORQUE II___ O ideal de beleza do corpo fitness se desenvolve na mídia e se torna um padrão a ser pretendido por grande parte dos adolescentes. (1 ponto): A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). Escolha uma opção: A. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; B.As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; C. Ambas as asserções são falsas. D. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 - EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO A resposta correta é: As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Não apenas a Educação Física, mas toda a educação escolar tem perdido a centralidade social na formação das crianças e jovens, em detrimento de outros mecanismos culturais que permitem o aprendizado. É uma crise mais ampla, onde a escola não tem mais a mesma capacidade de transmitir o saber cientificamente sistematizado e disputa com inúmeras outras fontes de informação, bem mais acessíveis e fáceis. Em relação a este assunto, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas: I___ Durante muito tempo a ideia de 'estudar para ser alguém' foi a marca do estímulo à ampliação da escolaridade; PORQUE II___ O alto índice de desemprego no país afeta a percepção do jovem sobre as vantagens de estudar. A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). Escolha uma opção: A. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; C. Ambas as asserções são falsas. D. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; Feedback Sua resposta está correta. Questão 14 - EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO A resposta correta é: As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sabemos que o esporte é uma manifestação cultural muito relevante no mundo inteiro, que unifica e divide nações, torcedores, apaixonados, atletas etc. O esporte mobiliza valores praticamente incontáveis na economia mundial e é um dos fenômenos de massa mais significativos na atualidade. Mas nem sempre o esporte foi o modelo dominante nas práticas da cultura corporal. Sobre este assunto, considere: I___ Após a segunda Guerra Mundial, o esporte se tornou a expressão mais sofisticada da cultura do capitalismo, pois seus ritos, suas normas, seus modos de existência são realmente parte do sistema social e político no qual foi gerado; II___ O esporte é difundido de forma contextualizada com a cultura e a história dos alunos; III___ Até o século XIX, a manifestação mais relevante da Educação Física era a ginástica, que era parte da própria civilização europeia; IV___ O esporte chegou ao Brasil com uma proposta de ensino diversificado, que constituía experiências práticas e reflexões teóricas. Estão corretas as assertivas (1 ponto): Escolha uma opção: A. II e IV; B. I e II; C. I, II e IV; D. II, III e IV; E. I e III; Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 - EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO A resposta correta é: I e III; Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quando a Educação Física foi estabelecida como prática curricular, a instituições militares e médicas tinham muita força sobre sua definição. A educação do corpo foi entendida pelo viés biológico (da higiene) e militar (da força e do nacionalismo). A partir desta noção, considere: I___ A ginástica era uma prática voltada para o rendimento de populações adultas e ainda não haviam sido constituídos os métodos que sistematizassem o ensino da modalidade aos escolares. PORQUE II___ Os métodos de ensino objetivaram construir socialmente a importância e atribuir significados à prática da ginástica desde a infância, promovendo uma visão de que através dela os alunos seriam aprimorados fisicamente, teriam mais saúde e poderiam contribuir para uma nação mais forte. A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). Escolha uma opção: A. Ambas as asserções são falsas. B. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; C. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; D. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; E. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 - EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO A resposta correta é: As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Embora já tenham surgido diversas críticas ao paradigma da aptidão física e muitas outras metodologias para o ensino da Educação Física, este ainda é o modelo dominante no cenário educativo, e o enfrentamento à hegemonia do esporte e do rendimento ainda é a pauta dos debates sobre concepções de ensino. Sobre esta afirmação, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas. I___ O esporte é um modelo imutável na prática social, pois está difundido universalmente. PORQUE II___ A vitória dos mais aptos é um modelo justo e socialmente instrutivo. A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). Escolha uma opção: A. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; B. Ambas as asserções são falsas. C. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; D. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; E. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 7 - EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO A resposta correta é: As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira;
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