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Prova de Interpretação da obra “A Metamorfose", de Franz Kafka 
 
1 - Leia o verbete abaixo, retirado do Dicionário Aurélio. 
 
 metamorfose 
 
[Do gr. metamórphosis.] 
Substantivo feminino. 
1. Transformação de um ser em outro. 
2. Mudança de forma ou de estrutura que ocorre na vida de certos animais, como os 
insetos e os batráquios. 
3. Alomorfia. 
4. P. ext. Mudança, transformação. 
5. Fig. Mudança notável na fortuna, no estado, no caráter de uma pessoa. 
 
O texto acima oferece vários significados para o termo que dá título a o conto. Considerando que a palavra não 
se relaciona apenas ao evento ocorrido com o protagonista, explique que outro significado dentre os listados é 
abordado pela narrativa. 
 
2- As alternativas abaixo apresentam exemplos de comportamentos ou preocupações constantes do 
protagonista, exceto: 
a) Oh, meu Deus, pensou, que trabalho tão cansativo escolhi! Viajar, dia sim, dia não. É um trabalho muito mais 
irritante do que o trabalho do escritório propriamente dito, e ainda por cima há ainda o desconforto de andar 
sempre a viajar, preocupado com as ligações dos trens(...) 
b) (...) em breve teria de encher-se de coragem para a decisão final, visto que daí a cinco minutos seriam sete e 
um quarto... quando soou a campainha da porta. 
c) Sempre julgara que o pai tinha perdido tudo, ou, pelo menos, o pai nunca dissera nada em contrário e é 
evidente que Gregório nunca lho perguntara diretamente. Na altura em que a ruína tinha desabado sobre o pai, 
o único desejo de Gregório era fazer todos os possíveis para que a família se esquecesse com a maior rapidez 
de tal catástrofe, que mergulhara todos no mais completo desespero. 
d) Não obstante, com a teimosia que o não largava desde que se empregara no banco, insistia sempre em ficar à 
mesa até mais tarde, embora tornasse invariavelmente a cair no sono e por fim só a muito custo a mãe 
conseguisse que ele se levantasse da cadeira e fosse para a cama. 
e) Bem, ainda há uma esperança; depois de ter economizado o suficiente para pagar o que os meus pais lhe 
devem — o que deve levar outros cinco ou seis anos —, faço-o, com certeza. Nessa altura, vou me libertar 
completamente. 
 
3 - Pode-se afirmar acerca dos temas abordados e as conclusões a que levam: 
a) A necessidade financeira, isto é, o dinheiro como elemento de sobrevivência na sociedade prevalece sobre a 
relação familiar. 
b) A metamorfose de Gregor representa o castigo pela ambição desmedida por status. 
c) O trabalho dignifica o homem, e a impossibilidade de exercê-lo torna o homem decadente. 
d) Os valores éticos acabam prevalecendo sobre a transformação da aparência. 
e) Quando se muda superficialmente, é inevitável que o caráter acabe se transformando de forma equivalente. 
 
 
“E, mesmo que apanhasse o trem, não conseguiria evitar uma reprimenda 
do chefe, visto que o porteiro da firma havia de ter esperado o trem das 
cinco e há muito teria comunicado a sua ausência. O porteiro era um 
instrumento do patrão, invertebrado e idiota.” 
 
4 - A partir do jogo de palavras elaborado pelo autor no trecho acima, 
pode-se afirmar que a figura do inseto passa a ser uma metáfora da 
realidade. O que ela pode representar, de forma que esteja ligada tanto 
à personagem citada no trecho, quanto ao protagonista da narrativa? 
 
 
 
 
5 - Sobre a caracterização e a postura do narrador do texto, pode-se afirmar que é: 
a) desde o início, um narrador que procura manter um tom de espanto e admiração frente ao absurdo do enredo. 
b) onisciente, frequentemente emitindo opiniões sobre as ações das personagens de forma parcial. 
c) observador, atendo-se, predominantemente à descrição dos fatos e comportamentos das personagens. 
d) personagem, já que a narrativa apenas disfarça o fato de ser o protagonista o verdadeiro narrador da história. 
e) Na verdade, um dos narradores, já que sua onisciência só se explica se pensarmos em Gregor como o outro 
narrador. 
 
6 - Pode-se afirmar que as atitudes das personagens principais da história ante o conflito que lhes é apresentado 
são: 
a) Verossímeis, pois tentam esconder o que não podem explicar. 
b) Inverossímeis, considerando que ao final são incapazes de lidar com o problema. 
c) Pouco verossímeis, já que substituem o conflito principal por outros de ordem prática. 
d) Muito verossímeis, se considerarmos que o conflito não lhes afeta plenamente. 
e) Inverossímeis, dada a organização social a que estão submetidos. 
 
7 - Apresentam-se como personagens redondas na narrativa, exceto: 
a) Grete 
b) Gregor 
c) O chefe do escritório 
d) O senhor Samsa 
e) A mãe de Gregor 
 
8 - Assinale V ou F. A relação entre o conceito e a estratégia utilizada na obra está correta em: 
( ) Atemporalidade – O autor não identifica a época em que ocorre o evento, o que colabora para que a reflexão 
sobre o significado do texto seja possível em ainda no mundo contemporâneo. 
( ) Engajamento – Desde o início, o autor procura enfatizar o aspecto coletivo do conflito, ressaltando, 
indicando uma proposta para a resolução do drama apresentado pela sociedade em questão. 
( ) Catarse – Pode-se dizer que o autor tenta causar no leitor uma sensação de desconforto, repulsa, 
principalmente nas descrições do corpo de Gregor, e a partir do pouco número de ações dramáticas na narrativa. 
( ) Linguagem Conotativa – O termo que dá título ao conto pode ser compreendido de forma figurada, ainda 
que, inicialmente, sua proposta seja denotativa. 
 
 
 
 
 “Gregório arrastou-se um pouco mais para diante e baixou a cabeça para o chão, a 
fim de poder encontrar o olhar da irmã. Poderia ser realmente um animal, quando a 
música tinha sobre si tal efeito?” 
 
9 - O questionamento de Gregor refere-se à definição do que é humanidade. 
Considerando a obra, explique como se discute a relação entre a essência 
(interior) e a aparência (exterior). 
 
 
 
 
 
10 – Dentre os trechos abaixo, aquele em que se pode identificar maior proximidade do clímax do enredo é: 
a) Enquanto conversavam sobre estes assuntos, o Senhor e a Senhora Samsa notaram, de súbito, quase ao mesmo 
tempo, a crescente vivacidade de Grete, de que, apesar de todos os desgostos dos últimos tempos, que a 
haviam tornado pálida, se tinha transformado numa bonita e esbelta menina. 
b) Era evidente que ninguém se apercebera da sua presença. A família estava totalmente absorta no som do 
violino, mas os hóspedes, que inicialmente tinham permanecido de pé, com as mãos nos bolsos, quase em 
cima da estante de música, de tal maneira que por pouco poderiam ler também as notas, o que devia ter 
perturbado a irmã, tinham se logo afastado para junto da janela, onde sussurravam de cabeça baixa, e ali 
permaneceram até que o Senhor Samsa começou a fitá-los ansiosamente. 
c) Tinha à mão a vassoura de cabo comprido, procurou obrigá-lo a pôr-se de pé com ela; empunhando-a à 
entrada da porta. Ao ver que nem isso surtia efeito, irritou-se e bateu-lhe com um pouco mais de força, e só 
começou a sentir curiosidade depois de não encontrar qualquer resistência. Compreendendo-se repentinamente 
do que sucedera, arregalou os olhos e, deixando escapar um assobio, não ficou mais tempo a pensar no 
assunto; escancarou a porta do quarto dos Samsa e gritou a plenos pulmões para a escuridão (...) 
d) Ultimamente, Gregório quase não comia. Só quando passava por acaso junto da comida que lhe tinham posto 
abocanhava um pedaço, à guisa de distração, conservando-o na boca durante coisa de uma hora, após o que 
normalmente acabava por cuspi-lo. Inicialmente pensara que era o desagrado pelo estado do quarto que lhe 
tirara o apetite. Depressa se habituou às diversas mudanças que se haviam registrado no quarto. 
e) Gregório adivinhou facilmente as intenções de Grete: queria pôr a mãe a salvo e enxotá-lo seguidamente da 
parede. Muito bem, ela que experimentasse! Agarraria ao quadro e não cederia. Preferia avançar sobreo rosto 
de Grete. 
 
 
 
Gabarito 1 
 
Nome: Turma: 
 
 A B C D E 
1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 X 
3 X 
4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 X 
6 X 
7 v f v V 
8 
9 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 X