Portal do Professor - No ritmo da Bossa Nova

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27/08/2021 Portal do Professor - No ritmo da Bossa Nova
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BRASIL
 
 
No ritmo da Bossa Nova
 
07/12/2010
Autor y Coautor(es)
Autor: Luzia Luzinete Pereira 
imagem do usuário
NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI
Coautor(es): Nayde Solange Garcia Fonseca
Estructura Curricular
MODALIDAD / NIVEL DE ENSEÑANZA DISCIPLINA TEMA
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de escrita
Educação Infantil Movimento Expressividade
Educação Infantil Arte Visual O fazer artístico
Datos de la Clase
O que o aluno poderá aprender com esta aula
 Conhecer as origens na Bossa Nova;
 Conhecer os principais representantes do gênero;
 Produzir trabalhos artísticos a partir de canções da Bossa Nova.
Duração das atividades
4 aulas com duração de 25 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Está aula não necessita de conhecimentos prévios
Estratégias e recursos da aula
ATIVIDADE 01 - CONHECENDO AS ORIGENS DA BOSSA NOVA
1º MOMENTO: O professor combinará com as crianças um estudo sobre a Bossa Nova, um gênero musical brasileiro que conquistou o mundo. Para tal, precisará saber o que
elas já conhecem acerca do assunto.
Quem já ouviu a expressão "Bossa Nova"?
Sabe o que ela significa?
Quem já ouviu alguma música da Bossa Nova?
Quem pode me citar um cantor ou compositor da Bossa Nova?
Quem sabe cantar uma música da Bossa Nova?
2º MOMENTO: As crianças, agora, serão convidadas a assistirem um vídeo sobre a Bossa Nova, pois responderão algumas questões sobre o mesmo.
Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=n81JA6xSbcs 
http://www.youtube.com/watch?v=AUnJXfXuJ3E&feature=related 
Após a exibição, o professor fará mais questionamentos.
Vocês já conheciam estas músicas?
O que mais chamou a atenção de vocês nos vídeos?
Por quê?
Quais os cantores que aparecem nos vídeos?
http://www.nosrevista.com.br/2008/01/24/o-que-e-bossa-nova/ 
3º MOMENTO: Após o registro com as falas das crianças, o professor deverá aproveitar a oportunidade, e elaborar um bilhete solicitando que as crianças realizem uma
pesquisa junto aos seus pais acerca da Bossa Nova, falando sobre sua origem, seus principais representantes, as músicas consagradas e a influência que o movimento trouxe
para a música popular brasileira e internacional. No site http://pt.wikipedia.org/wiki/Bossa_nova há um matéria que pode ser consultado para auxiliar a pesquisa. 
ATIVIDADE 02 - CONHECENDO OS PRINCIPAIS REPRESENTANTES DA BOSSA NOVA.
1º MOMENTO: Quando as crianças trouxerem o material da pesquisa, o professor deverá dividir a sala em pequenos grupos e cada grupo deverá fazer um trabalho sobre um
representante da Bossa Nova (João Gilberto, Nara Leão, Toquinho, Vinícius de Morais, entre outros). Para isso, será disponibilizado o material necessário: cartolina, cola e as
fotos relacionadas com o tema. Durante a atividade, o professor deverá colocar Cds com músicas da Bossa Nova para dar um "clima" especial ao momento.
2º MOMENTO: Depois, a turma sentará em círculo e o professor pedirá que cada grupo fale um pouco sobre a vida e obra do cantor pesquisado. Neste momento, o recurso de
questionar os alunos poderá ser de grande importância para extrair deles os frutos da pesquisa realizada, também se faz necessário que se tenha uma música de cada cantor,
assim as crianças terão acesso a este tipo de música.
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https://gov.br/
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http://portaldoprofessor.mec.gov.br/perfil.html?id=71975
http://www.youtube.com/watch?v=n81JA6xSbcs
http://www.youtube.com/watch?v=AUnJXfXuJ3E&feature=related
http://www.nosrevista.com.br/2008/01/24/o-que-e-bossa-nova/
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001270/0000015049.jpg
http://pt.wikipedia.org/wiki/Bossa_nova
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ass as c a ças te ão acesso a este t po de ús ca
Sugestão: Os trabalhos poderão ficar expostos na sala de aula.
http://anapismel.blogspot.com/2008/09/conexo-fundec-relembra-50-anos-da-bossa.html 
ATIVIDADE 03 - CANTANDO COM A BOSSA NOVA.
1° MOMENTO: O professor poderá propor que os alunos elaborem um sarau com algumas músicas da Bossa Nova. Para tanto, deverão ouvir várias músicas e depois elegerão
algumas para apresentação. Neste sentido se faz necessário que as crianças cantem todos os dias as músicas escolhidas. E, que para isto aconteça, o professor deverá
escrever a letra da música e solicitar que as crianças ilustrem cada uma, assim as crianças saberão a sequência da música, lendo o texto através dos desenhos. 
Sugestão: Organizar o material na sala para a ilustração das músicas: cartolina, lápis de cor, hidrocor, pincel atômico, tinta guache, revistas p/ recorte, cola e pincel.
 2º MOMENTO: Os pais também poderão se apresentar no sarau, para tanto, deverão escolher uma música e deixar seu nome na lista fixada na porta da sala, juntamente com
o nome da música que irá cantar, assim os outros pais saberão quais foram as músicas escolhidas. Os pais que tocarem algum instrumento poderão acompanhar os demais, ou
cantarão ao som do CD.
http://bethccruz.blogspot.com/2009/01/bossa-nova-um-namoro-entre-o-jazz-e-o.html 
http://culturadigitalcidade.blogspot.com/2008/03/50-anos-de-bossa-nova.html 
http://oglobo.globo.com/pais/noblat/posts/2009/10/22/dia-de-lluvia-dia-de-chuva-nara-leao-232690.asp 
http://anapismel.blogspot.com/2008/09/conexo-fundec-relembra-50-anos-da-bossa.html
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001270/0000015050.jpg
http://bethccruz.blogspot.com/2009/01/bossa-nova-um-namoro-entre-o-jazz-e-o.html
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001270/0000015052.jpg
http://culturadigitalcidade.blogspot.com/2008/03/50-anos-de-bossa-nova.html
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001270/0000015053.jpg
http://oglobo.globo.com/pais/noblat/posts/2009/10/22/dia-de-lluvia-dia-de-chuva-nara-leao-232690.asp
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001270/0000015054.gif
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http://lucioalc.blogspot.com/2009_12_06_archive.html 
ATIVIDADE 04 - PRODUZINDO ARTE COM A BOSSA NOVA.
1° MOMENTO: O professor apresentará a música "O barquinho" de Roberto Menescal e Ronaldo Bôscoli, que deverá ser cantada no momento da roda.
Dia de luz
Festa de sol
E o barquinho a deslizar
No macio azul do mar
Tudo é verão
O amor se faz
Num barquinho pelo mar
Que desliza sem parar
Sem intenção nossa canção
Vai saindo desse mar
E o sol beija o barco e luz
Dias tão azuis
Volta do mar
Desmaia o sol
E o barquinho a deslizar
E a vontade de cantar
Céu tão azulIlhas do sul
E o barquinho é um coração
Deslizando na canção
Tudo isso é paz
Tudo isso traz
Uma calma de verão e então
O barquinho vai
A tardinha cai
O barquinho vai
Vídeo da Música: http://www.youtube.com/watch?v=zCkeyPyB73s 
2º MOMENTO: Depois, o professor poderá propor que as crianças façam barquinhos de papel através da dobradura. Para tanto, poderá apresentar um video ensinando a
dobradura.
http://www.youtube.com/watch?v=ENbgnTyAEWc 
http://www.youtube.com/watch?v=O9JS4tLRxJg 
http://magiadepapel.com/ 
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001270/0000015054.gif
http://lucioalc.blogspot.com/2009_12_06_archive.html
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001270/0000015055.jpg
http://www.youtube.com/watch?v=zCkeyPyB73s
http://www.youtube.com/watch?v=ENbgnTyAEWc
http://www.youtube.com/watch?v=O9JS4tLRxJg
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001286/0000015129.jpg
http://magiadepapel.com/
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Cancelar
http://segundosprofes.blogspot.com/2010/09/dobradura-porta-lapis-dobradura.html 
3º MOMENTO: O professor poderá propor a releitura da obra de Ivan Cruz - Barquinho de papel. A qual as crianças poderão pintar o fundo da tela e depois colar o barquinho de
papel feito através do origame.
Material: papel A4, lápis de cor, hidrocor, tinta guache, pincel, cola e tesoura.
http://www.brincadeirasdecrianca.com.br/ 
4º MOMENTO: Todos os trabalhos, devidamente identificados, deverão compor uma exposição sobre a Bossa Nova, exposição que será exposta no mural da escola, ao lado da
letra da música inspiradora.
Recursos Complementares
http://pt.wikipedia.org/wiki/Nara_Le%C3%A3o 
Avaliação
O aluno deverá ser avaliado:
Pelo conhecimento que conquistou sobre a Bossa Nova;
Por sua dedicação na realização das atividades;
Por sua participação nos momentos das discussões.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001286/0000015136.jpg
http://segundosprofes.blogspot.com/2010/09/dobradura-porta-lapis-dobradura.html
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001286/0000015127.jpg
http://www.brincadeirasdecrianca.com.br/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Nara_Le%C3%A3o