Buscar

PlanoDeAula_16

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto


	 
			
			 Plano de Aula: Elementos da ação.
			 TEORIA GERAL DO PROCESSO
			
		
		
			Título
			Elementos da ação.
			 
			Número de Aulas por Semana
			
				
			
			Número de Semana de Aula
			
				9
			
 
 Tema
		 Ação: continuação. Elementos de individualização das ações: partes, pedido e causa de pedir. Teoria da Tríplice Identidade e Teoria da Identidade da Relação Jurídica. 
		
		 Objetivos
		 
Conhecer os elementos da ação.
 
Diferenciar as diversas teorias que tentam diferenciar uma ação da outra.
 
Reconhecer a utilidade prática e processual em realizar uma análise sobre a identidade de duas ou mais ações.
		
		 Estrutura do Conteúdo
	 
1. Elementos de individualização das ações: partes, pedido e causa de pedir. 
2. Teoria da Tríplice Identidade.
3. Teoria da Identidade da Relação Jurídica.
	
	 Aplicação Prática Teórica
 
1ª Questão.
Luciano impetra mandado de segurança apontando como autoridade coatora o gerente regional de arrecadação da Receita Federal, que presenta a União. Como teve negada a liminar pretendida pelo magistrado, o seu advogado resolver instaurar um novo processo de conhecimento, mas em rito ordinário, envolvendo as mesmas partes, pedido e causa de pedir. Há litispendência neste caso, mesmo tratando-se de processos que observam procedimento distinto?
 
2ª Questão.
Assinale a alternativa correta, que diga respeito a litispendência:
a) Trata-se de matéria que pode ser conhecida de ofício pelo juiz;
b) Trata-se de matéria que somente pode ser conhecida pelo magistrado após ter sido ventilada diretamente pela própria parte interessada;
c) Trata-se de matéria que o juiz somente poderá pronunciar após ter intimado previamente as partes e o Ministério Público para que se manifestassem a respeito;
d) Nenhuma das alternativas é correta.
Â

Outros materiais