Introdução a Formação Pedagógica - Correção de Fluxos - Unidade III

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Questão 1 
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Texto da questão 
Os teóricos Jean Piaget e Lev Vygotsky, em suas Teorias da Aprendizagem, coloca o aluno no centro do 
próprio aprendizado, com o objetivo de estimular o estudante a exercer o protagonismo e a aprender 
a pensar, refletir e questionar. 
Podemos afirmar que essa perspectiva corresponde ao: 
 
A. 
Interacionismo 
B. 
Empirismo 
C. 
Socioculturalismo 
D. 
Inatismo 
Questão 2 
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Texto da questão 
As alternativas a seguir refere a teoria de aprendizagem interacionista: 
A. 
O conhecimento já nasce com o sujeito. 
B. 
Coloca o aluno no centro do próprio aprendizado, com o objetivo de estimular o estudante a exercer 
o protagonismo e a aprender a pensar, refletir e questionar. 
C. 
o ser humano nasce com a mente como uma “folha em branco”, onde são gravadas, ao longo da vida, 
as impressões individuais captadas por cada indivíduo. 
D. 
O sujeito aprende somente por meio das experiências externas. 
Questão 3 
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Texto da questão 
Sobre a aprendizagem e desenvolvimento você poderá dizer que são falsas (F) ou verdadeiras (V) as 
alternativas abaixo: 
 
( ) A aprendizagem e o desenvolvimento constituem duas fontes distintas de conhecimento, 
contudo algumas Aprendizagens são resultados de processos de desenvolvimento. 
( ) A aprendizagem é um dos fatores capazes de garantir o desenvolvimento. 
( ) Todos os alunos conseguem aprender do mesmo modo, no mesmo momento, no mesmo ritmo. 
( ) A educação escolar garante não apenas a aprendizagem em um sentido restrito, mas ainda é 
capaz de produzir desenvolvimento e ampliar as potencialidades humanas. 
 
A sequência correta em relação as afirmativas acima estão expressas na alternativa: 
 
A. 
V-V-V-F 
B. 
V-V-V-V 
C. 
V- F-V-F 
D. 
V-V-F-V 
Questão 4 
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Texto da questão 
Entre as relações existentes entre os professores e alunos é incorreto afirmar que: 
A. 
Existe uma clara correspondência entre a qualidade das práticas pedagógicas e os diferentes tipos de 
relações interpessoais que se estabelecem cotidianamente entre professores e alunos. 
B. 
O professor pode ajudar os alunos a desenvolverem seu pensar na medida em que compreende que 
cada um carrega uma série de possibilidades que podem ser continuamente ampliadas através das 
relações sociais. 
C. 
As relações interpessoais dentro ou fora da sala de aula são consideradas importantes, porque garante 
a autonomia do professor, mas não interferem na aprendizagem dos alunos. 
D. 
A construção de relações interpessoais favoreça a socialização, a apropriação, a construção do 
conhecimento e o desenvolvimento das potencialidades humanas de alunos e professores. 
Questão 5 
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Texto da questão 
Analise as afirmativas abaixo, sobre alfabetização e o letramento: 
I – A alfabetização é apenas um processo baseado em perceber e memorizar para aprender a ler e 
escrever. Contudo, o aluno precisa construir um conhecimento de natureza conceitual. 
II – O letramento surge a partir das novas relações estabelecidas com as práticas de leitura e escrita na 
sociedade, ao passo que não basta apenas saber ler e escrever, mas que funções a leitura e a escrita 
assumem em decorrência das novas exigências impostas pela cultura letrada. 
III – A alfabetização refere-se à aquisição da escrita enquanto aprendizagem de habilidades pela leitura, 
escrita e as chamadas práticas de linguagem. 
IV – Em primeiro lugar a alfabetização é simplesmente a relação entre o método utilizado e o estado de 
“maturidade” ou de “prontidão” da criança. 
A. 
Apenas as afirmativas II, III e IV. 
B. 
Apenas as afirmativas III e IV. 
C. 
Apenas as afirmativas II e III. 
D. 
Apenas as afirmativas I, II e III. 
Questão 6 
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Texto da questão 
Propiciar um clima favorável na sala de aula, relacionamento interpessoal dentro e fora da escola, 
regras de convivência, organização da coletividade em sala de aula, consciência de responsabilidades 
por parte dos alunos, enfrentamento de situações de conflito entre outros, são ações que estão 
diretamente ligadas: 
 
A. 
Inspeção escolar 
 
B. 
Conselho tutelar 
 
C. 
Gestão de sala de aula 
 
D. 
 Colegiado escolar