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AULA 02 * INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Profª. Vanilde Manfredi Rio de Janeiro, 28 de Setembro de 2011 AULA 07 Identificar comportamentos e posturas que favorecem o processo de inovação tecnológica. Compreender os conceitos de inovação e criatividade e sua aplicação nas organizações. AULA 07 OBJETIVOS DA AULA O PROCESSO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Conceitos da aula Inovação tecnológica & Conhecimento Perfis para o processo de inovação tecnológica Inovação e criatividade AULA 07 PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 Comportamento Empreendedor x Atitude Empreendedora Até agora, utilizamos o termo “comportamento”, mas passaremos a adotar o termo “atitude”, referindo-nos ao empreendedor. Qual a diferença entre comportamento e atitude? AULA 07 Comportamento – s.m. – maneira de se comportar; procedimento. Em Psicologia significa conjunto constituído pelas reações do indivíduo aos estímulos. Atitude – s.f. – modo de ter o corpo; postura. Norma de proceder ou ponto de vista, em certas conjunturas. Disposição interior, maneira de enfrentar um problema. (Fonte: Dicionário Michaelis) PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 Aspectos importantes em um empreendimento: conhecimento, habilidade e atitude. Conhecimento: representado pelo que você sabe sobre um determinado assunto e geralmente é adquirido em livros, aulas e laboratórios. Conhecer uma determinada área de atuação também é um fator muito importante para você conseguir um bom resultado. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 Habilidade: adquirida no exercício de alguma atividade, demonstrando ao indivíduo capacidade para realizar algo, quer pela experiência, pela prática ou até mesmo por uma qualidade que possua. Atitude: nos leva a imaginar uma ação, uma postura ativa na direção de colocar algo em andamento e está muito associada a fazer acontecer PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 Atenção: O comportamento tem uma diferença em relação à atitude: ele é algo essencialmente racional, decorrente do conhecimento, da habilidade e das percepções. Mas, sendo o comportamento uma posição racional, não necessariamente conduz um indivíduo a agir sempre e de maneira determinada, seguindo sua racionalidade. . PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 O que é uma ATITUDE EMPREENDEDORA? Consiste em empreender como trajetória escolhida para sua vida. Ela ocorre por sua convicção racional e por seu sentimento, sua vontade, mas não por algo imposto ou recomendável. Cada vez mais, jovens recém-formados, profissionais bem-sucedidos no mercado e alguns tantos aposentados, depois de uma vida inteira trabalhando como empregados, optam por empreender e construir uma nova carreira por conta própria. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 Empreendedor: inovação e criatividade As pessoas que empreendem são aquelas que fazem as coisas acontecerem, movidas pelos seus sonhos e pela sua visão de como as coisas podem ser. Um empreendedor é um indivíduo caracterizado pelo comportamento inovador e que utiliza práticas estratégicas de gerenciamento no negócio, PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 Estamos cercados pela inovação, pelas idéias e pela força da inventividade. Essas inovações não aconteceram como uma mágica. Há pessoas envolvidas, com suas percepções sobre o mundo, com idéias novas e com capacidade para colocar em prática aquilo com que sonham ou o que pensam. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 Qual a relação entre inovação e criatividade? Criatividade: processo de gerar idéias e pensar coisas novas Inovação: processo de transformar idéias em produtos, processos ou serviços que tenham valor para a sociedade PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA a inovação é a consolidação de uma idéia. AULA 07 Qual a relação entre inovação e criatividade? Segundo Teresa Amabile, pesquisadora da Universidade de Harvard, para que a inovação aconteça é necessário que as pessoas sejam criativas na abordagem dos problemas. Dessa forma, serão capazes de encontrar novas maneiras de fazer as coisas. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 Qual a relação entre inovação e criatividade? Logo, inovação e criatividade estão ligadas de maneira muito forte. Para que a inovação aconteça, é necessário que existam pessoas criativas e um ambiente que estimule a criatividade PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 Qual a relação entre inovação e criatividade? Criatividade base do processo de inovação. Sem geração de idéias não há como inovar. E para promover a inovação, é necessário desenvolver a capacidade criativa dos indivíduos e da organização. O processo de criatividade pode ser compreendido e aperfeiçoado, qualquer pessoa pode desenvolvê-lo, não é uma característica nata. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 A personalidade criativa Se a criatividade é uma capacidade inerente a todo ser humano, o que diferencia os chamados criativos dos demais? As pesquisas indicam que a diferença está principalmente na atitude. Portanto, se desejarmos usar nosso potencial para criar, é necessário que cultivemos uma atitude criativa. A personalidade criativa é aquela que aplica sua inteligência para intervir no mundo. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 Atitudes criativas 1. Capacidade de assumir riscos Quem pretende inovar precisa assumir alguns riscos, em especial porque as pessoas têm uma tendência natural a rejeitar novas idéias que não se encaixam em padrões já estabelecidos. A resistência a mudanças faz parte da nossa vida em sociedade e precisa ser enfrentada. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA * Atitudes criativas AULA 07 2. Flexibilidade e mente aberta a novas idéias Criar é buscar respostas em diferentes lugares e situações, é olhar para o mundo sem preconceitos. É preciso saber ouvir, aceitar as idéias de outras pessoas antes de rejeitá-las. A mente aberta também nos ajuda a fugir do apego apaixonado às nossas próprias idéias. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA * AULA 07 Atitudes criativas 3. Comprometimento e Persistência Criar é um processo que traz alegria e entusiasmo, mas também provoca medo e ansiedade, além de envolver muito trabalho e dedicação. É preciso persistir e atravessar os obstáculos, confiando na capacidade ilimitada e maravilhosa do cérebro. Não desistir rápido demais quando encontrar os primeiros obstáculos na geração de idéias ou mesmo na sua implementação. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA * AULA 07 Atitudes criativas 4. Autoconfiança Confiança no próprio talento é uma característica importante da personalidade criativa. Um inovador sempre acredita que tem capacidade para seguir em frente e atingir seus objetivos. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA * AULA 07 Atitudes criativas 5. Motivação intrínseca A motivação intrínseca diz respeito às recompensas que se originam de uma determinada atividade em si. O prazer de fazer algo sem a preocupação imediata de agradar os outros. Para um criativo, o próprio processo de criar é recompensador e gera uma grande satisfação pessoal. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA * AULA 07 6. Curiosidade e estranhamento do “normal” Uma pessoa criativa é curiosa, está sempre fazendo perguntas sobre os mais diversos assuntos, lendo livros diferentes e freqüentando ambientes diversos. É preciso não perder a capacidade de encantar-se com novidades e de estranhar coisas aparentemente normais Atitudes criativas PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA * AULA 07 7. “Mãos na massa” Envolver-se com o trabalho e enfrentar as dificuldades. Aquele que adota uma postura de espectador, assistindo sem se envolver, criticando, ridicularizando e reclamando será incapaz de desenvolver algo inovador. Atitudes criativas PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 Exercícios....... 1 - Um mendigo faz um cigarro inteiro de cada 5 pontas de cigarro que ele encontra. Quantos cigarros ele fará se encontrar 5 pontas de cigarro? PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 Vejamos....... O mendigo pode fazer cinco cigarros com as 25 pontas que encontrou. Mas ...... de cada cigarro que o mendigo fizer (e depois fumar) irá sobrar uma ponta - e com as cinco pontas restantes ele poderá fazer mais um cigarro. Então,com 25 pontas o mendigo faz 6 cigarros !! PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 2 - Dois grandes amigos que não se viam há muitos anos, um filósofo e um matemático, se encontram e começam a conversar. O matemático, que possui excelente memória, pergunta ao filósofo quantos filhos ele tem. O filósofo diz que são 3. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 O matemático pergunta a idade das crianças. O amigo, que sabe que matemáticos gostam de quebra-cabeças, diz que vai dar algumas pistas da idade das crianças. Seguem as pistas: PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 1 - “O produto da idade das crianças é 36.” 2 - “As idades são inteiras.” 3 - “A soma das idades é igual ao número da casa onde costumávamos jogar xadrez.” O matemático pediu mais informações. 4 - “A criança mais velha se parece comigo.” (Adaptado de: Sandra R.H. Mariano / Verônica Feder Mayer) PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 Qual é a idade de cada uma das 3 crianças? PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 A maioria das pessoas desiste rapidamente quando vê este problema. Aparentemente, não temos informações suficientes para solucioná-lo. Para encontrar a resposta, devemos persistir e caminhar passo a passo com as informações disponíveis. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA AULA 07 PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA “O produto da idade das crianças é 36.” AULA 07 PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA 2 - “As idades são inteiras.” 3 - “A soma das idades é igual ao número da casa onde costumávamos jogar xadrez.” Então, sabemos que é preciso somar as idades. AULA 07 PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Mesmo não sabendo o número da casa, vamos fazer a operação e ver o que acontece: AULA 07 PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Como você pode notar, há duas respostas cuja soma é igual: letra “e” letra “f”. Isto explica por que o matemático pediu mais uma dica para o amigo. AULA 07 PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA 4 - “A criança mais velha se parece comigo.” Com esta última informação, sabemos que existe uma criança mais velha. Portanto, a resposta correta é a letra “f”. AULA 07 PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Então ...... O filósofo tem dois filhos gêmeos de 2 anos e um filho mais velho de 9 anos. Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 . Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) A geração de novas idéias é suficiente para o processo de inovação. ( ) Quando o resultado gerado pelo processo de inovação constitui-se numa tecnologia que atende às necessidades dos seres humanos temos, então, a inovação tecnológica. ( ) Inovação e criatividade são processos distintos que caminham sempre juntos. ( ) A criatividade, aliada ao conhecimento, é base para o processo de inovação. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 . Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) A geração de novas idéias é suficiente para o processo de inovação. ( ) Quando o resultado gerado pelo processo de inovação constitui-se numa tecnologia que atende às necessidades dos seres humanos temos, então, a inovação tecnológica. ( ) Inovação e criatividade são processos distintos que caminham sempre juntos. ( ) A criatividade, aliada ao conhecimento, é base para o processo de inovação. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 . Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) A geração de novas idéias é suficiente para o processo de inovação. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 . Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas: ( F ) A geração de novas idéias é suficiente para o processo de inovação. Resposta: F - falsa PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 . ( ) Quando o resultado gerado pelo processo de inovação constitui-se numa tecnologia que atende às necessidades dos seres humanos temos, então, a inovação tecnológica. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 . ( V ) Quando o resultado gerado pelo processo de inovação constitui-se numa tecnologia que atende às necessidades dos seres humanos temos, então, a inovação tecnológica. Resposta: V - Verdadeira PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 . ( ) Inovação e criatividade são processos distintos que caminham sempre juntos. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 . ( V ) Inovação e criatividade são processos distintos que caminham sempre juntos. Resposta: V - Verdadeira PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 . ( ) A criatividade, aliada ao conhecimento, é base para o processo de inovação. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 . ( V ) A criatividade, aliada ao conhecimento, é base para o processo de inovação. Resposta: V - Verdadeira PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 . Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas: ( F ) A geração de novas idéias é suficiente para o processo de inovação. ( V ) Quando o resultado gerado pelo processo de inovação constitui-se numa tecnologia que atende às necessidades dos seres humanos temos, então, a inovação tecnológica. ( V ) Inovação e criatividade são processos distintos que caminham sempre juntos. ( V ) A criatividade, aliada ao conhecimento, é base para o processo de inovação. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 Complete corretamente as lacunas com as opções criatividade ou inovação: O conceito de ____________________ está associado de forma bem abrangente ao “processo mental de geração de novas idéias por indivíduos ou grupos”. _________________ é a implementação de algo novo ou melhorar algum produto, processo ou serviço, usando a criatividade e o conhecimento. Acontece a _________________ quando a criatividade é posta em ação e aplicada para gerar ou agregar valor a um produto, processo ou serviço, através da combinação de outros produtos, processos ou serviços já existentes. criatividade - inovação - inovação PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 Complete corretamente as lacunas com as opções criatividade ou inovação: O conceito de ____________________ está associado de forma bem abrangente ao “processo mental de geração de novas idéias por indivíduos ou grupos”. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 Complete corretamente as lacunas com as opções criatividade ou inovação: O conceito de __ _criatividade________ está associado de forma bem abrangente ao “processo mental de geração de novas idéias por indivíduos ou grupos”. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 Complete corretamente as lacunas com as opções criatividade ou inovação: _________________ é a implementação de algo novo ou melhorar algum produto, processo ou serviço, usando a criatividade e o conhecimento. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 Complete corretamente as lacunas com as opções criatividade ou inovação: __inovação___________ é a implementação de algo novo ou melhorar algum produto, processo ou serviço, usando a criatividade e o conhecimento. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 Complete corretamente as lacunas com as opções criatividade ou inovação: Acontece a _________________ quando a criatividade é posta em ação e aplicada para gerar ou agregar valor a um produto, processo ou serviço, através da combinação de outros produtos, processos ou serviços já existentes. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 Complete corretamente as lacunas com as opções criatividade ou inovação: Acontece a ___inovação________ quando a criatividade é posta em ação e aplicada para gerar ou agregar valor a um produto, processo ou serviço, através da combinação de outros produtos, processos ou serviços já existentes. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 Para que um profissional tenha um perfil inovador é fundamental que possua e desenvolva características específicas, como: 1) conhecimento sobre os produtos, serviços e processos que se deseja inovar e reatividade a novos conceitos. 2) capacidade de geração e detalhamento de idéias e fixação por conceitos já cristalizados. 3) habilidade para solucionar problemas e espírito de pesquisa e busca constante de informações e conhecimentos. 4) isolamento e persistência e determinação no processo de convencimento da relevância de uma inovação. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Exemplos do Registro de Frequência: AULA 07 Para que um profissional tenha um perfil inovador é fundamental que possua e desenvolva características específicas, como: 1) conhecimento sobre os produtos, serviços e processos que se deseja inovar e reatividade a novos conceitos. 2) capacidade de geração e detalhamento de idéias e fixação por conceitos já cristalizados. 3) habilidade para solucionar problemas e espírito de pesquisa e busca constante de informações e conhecimentos. 4) isolamento e persistência e determinação no processo de convencimento da relevância de uma inovação. PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA *
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