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DisciplinaAnálise Textual10.336 materiais293.899 seguidores
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que este tenha a opinião ou o comportamento alterado. Sempre que argumentamos, temos o intuito de convencer nosso interlocutor a pensar como nós. O argumento responde à pergunta POR QUÊ?
Em termos técnicos, temos:
TESE \u2013 ideia, proposta, opinião, ponto de vista
ARGUMENTO \u2013 justificativa, motivo, razão
Os argumentos são as provas que apresentamos com o propósito de defender nossa ideia e convencer o leitor de que essa é a correta. Basicamente, trabalho no campo da PERSUASÃO.
AULA 1
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Texto argumentativo: estudo de caso
Nossa sociedade precisa diminuir a desigualdade social. Segundo Newton, \u201cToda ação provoca uma reação\u201d, e não tardará para as consequências da desigualdade tornarem-se a realidade em nosso cotidiano: violência urbana, miséria, mendicância etc. 
De acordo com dados do IBGE, os 10% mais ricos da população são donos de 46% do total da renda nacional, enquanto os 50% mais pobres \u2013 ou seja, 87 milhões de pessoas \u2013 ficam com apenas 13,3%. Essa desproporção reafirma a evolução de tal desigualdade, o que exige uma mudança de todos nós, principalmente na hora da eleição.
AULA 1
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AULA 1
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Texto descritivo
Descrição caracteriza-se por ser um \u201cretrato verbal\u201d de pessoas, objetos, animais, sentimentos, cenas ou ambientes. 
É possível descrever esse \u201cretrato\u201d tanto no sentido denotativo quanto no conotativo, como forma de enriquecimento do texto. 
Enquanto a narração faz progredir uma história, um relato, a descrição consiste justamente em interrompê-la, detendo-se em um personagem, um objeto, um lugar etc.
AULA 1
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Texto descritivo: estudo de caso
É raro encontrarmos um texto puramente descritivo, já que a descrição pode estar presente em textos narrativos, injuntivos, argumentativos e dissertativos.
Esta terra, Senhor, parece-me que, da ponta que mais contra o sul vimos, até à outra ponta que contra o norte vem, de que nós deste porto houvemos vista, será tamanha que haverá nela bem vinte ou vinte e cinco léguas de costa (...).
 De ponta a ponta é toda praia... muito chã e muito formosa. Pelo sertão nos pareceu, vista do mar, muito grande (...).
A terra em si é de muito bons ares frescos e temperados (...). Águas são muitas; infinitas. Em tal maneira é graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-se-á nela tudo; por causa das águas que tem!
AULA 1
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http://www.youtube.com/watch?v=GfY5Vb8uAYw 
AULA 1
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Texto dissertativo
Dissertar é o mesmo que desenvolver ou explicar um assunto, apresentar informações sobre ele. 
Em princípio, o texto dissertativo não está preocupado com a persuasão, com \u201cconvencer o leitor\u201d e sim, com a transmissão de conhecimento, sendo, portanto, um texto informativo. 
O texto dissertativo pertence ao grupo dos textos expositivos, juntamente com o texto de apresentação científica, o relatório, o texto didático, o artigo enciclopédico.
AULA 1
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Texto dissertativo: estudo de caso
Voltando às origens da filosofia na Grécia Antiga, notamos que, pela própria etimologia do termo, a filosofia era entendida como o amor ao saber, ou a busca da verdade. Naquela época e, em certa medida, por muitos séculos da era cristã, a filosofia englobava todos os ramos do conhecimento puro (em contraste com as artes e ofícios). Só gradualmente é que alguns deles foram se tornando autônomos, como a matemática, a astronomia, a história, a biologia, a física. Em particular, a distinção entre filosofia e ciência é bem recente, esboçando-se no início do período moderno, no século XVI, e acentuando-se nos séculos seguintes.
AULA 1
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http://www.youtube.com/watch?v=YhTcBb_VGvc&feature=related 
AULA 1
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Texto injuntivo
É o tipo de texto que busca levar ao leitor mais que uma simples informação: busca instruí-lo. 
O texto injuntivo também pode ser chamado instrucional, já que visa ensinar, orientar, estabelecer diretrizes de procedimentos.
Exemplos de texto injuntivo são as receitas, as bulas de remédio, os manuais de instrução etc.
AULA 1
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Texto injuntivo: estudo de caso
Para fazer ultrapassagens em túnel: 
1) aproxime-se do carro à frente mantendo uma distância máxima de 50 centímetros;
2) pisque os faróis altos pelos menos cinco vezes;
3) reduza a marcha e passe bruscamente para a pista da direita sem usar as setas; 
4) depois, acelere até o fundo, gesticule; 
5) xingue e acene com a cabeça para deixar clara sua reprovação ao passar pelo carro lerdo. 
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