Exercicio de Fundamentos e Metodologia da Educacao Fisica

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Questão	1	de	10	
A coluna 1 apresenta as situações didáticas, enquanto a coluna 2 apresenta a 
descrição: 
 
Coluna 1 
I. Problematização 
II. Registro. 
III. Avaliação 
 
Coluna 2 
A-Importante para que as problematizações sejam oportunizadas aos 
estudantes com qualidade, para que o professor possa repensar sua ação 
didática. 
B-Surge como situações geradas a partir de representações dos estudantes e as 
novas informações oferecidas durantes as aulas. 
C-Fluxo contínuo, ininterrupto e dialógico entre os acontecimentos e registro. 
 
Assinale a alternativa que contempla a relação correta entre a coluna 1 e 
2: 
A - II- C; II- B; III-A. 
B - I- B; II- A; III-C. 
C - I- B; II-A; III-C.check_circleResposta correta 
D - I-A; II- C; III- B. 
E - I-A; II- B; III-C. 
	
Questão	2	de	10	
A prática da ginástica assumiu diferentes concepções ao longo da história. A 
respeito da trajetória histórica da ginástica, assinale a alternativa correta: 
 
A - Os métodos ginásticos assumiram como principal função a esportivização da 
prática. 
B - A ginástica no século XIX era restrita aos adultos, não sendo permitida as 
crianças. 
C - No século XIX a principal função da ginástica é a docilização dos 
corpos. check_circleResposta correta 
D - Os métodos ginásticos (alemão, francês, sueco e inglês) demonstram que as 
práticas gímnicas sempre foram acessíveis a toda a população. 
E - A primeira manifestação da ginástica se deu em meados do século XVII com 
a ginástica de expressão, que mais tarde se tornaria a ginástica artística. 
	
	
Questão	3	de	10	
A educação infantil é uma etapa importante na formação da criança. Um marco 
importante, foi sua inclusão como etapa da Educação Básica com: 
A - o Estatuto da Criança e do Adolescente. 
B - os Parâmetros Nacionais Curriculares. 
C - a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. check_circleResposta correta 
D - o Plano Nacional de Educação. 
E - a Base Nacional Comum Curricular. 
	
Questão	4	de	10	
Não podemos esquecer que os espaços de aprendizagem constituem 
importantes centros de convívio social de uma comunidade. Neles se 
encontram pessoas de várias idades, pais, professores, alunos, de diferentes 
etnias, negros, brancos, índios, pardos, de gêneros distintos. Após essa 
reflexão, complete a sentença abaixo: Enfim, tanto as pré-escolas quanto as 
escolas de educação básica possibilitam aos seus atores sociais ________ formas 
de convivência, o que contribui muito com os processos de ____________, 
integração e relacionamento da criança com o _____ ________ (COLETIVO DE 
AUTORES, 2002). 
A - Algumas – socialização – mundo exterior. 
B - Diferentes – afastamento – mundo interior. 
C - Importantes – interação – mundo exterior. 
D - Múltiplas – ações – mundo social. 
E - Múltiplas – socialização - mundo exterior.check_circleResposta correta 
	
	
Questão	5	de	10	
O termo competências recebeu um grande destaque nas discussões 
educacionais a partir da elaboração das diferentes versões da Base Nacional 
Comum Curricular. 
Para A BNCC o trabalho desenvolvido a partir de competências se justifica pois: 
 
 
I. É uma prática observada a nível nacional. 
II. É uma prática observada a nível internacional. 
III. Está alinhada com avaliações internacionais. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
A - As alternativas I, II e III. check_circleResposta correta 
B - Apenas nas afirmativas II e III. 
C - Somente na afirmativa III. 
D - Somente na afirmativa II. 
E - Somente na afirmativa I. 
	
	
Questão	6	de	10	
As lutas assumiram diversos significados no decorrer da história, desde 
adoração aos deuses, defesa pessoal, esporte, caminho para ascese pessoal até 
chegar a esportivização. Mesmo assim, as lutas ainda encontram muita 
resistência na escola. Nesse sentido, assinale a alternativa que representa 
corretamente o papel do professor nessa prática: 
A - Evitar esse tipo de prática para não ocorrer acidentes. 
B - Proporcionar apenas a vivência das práticas, visto as opiniões diversas que 
as discussões podem trazer para as aulas. 
C - Verificar com os alunos, através de enquetes e votações se eles estão 
preparados para vivenciar combates corporais. 
D - É importante o professor proporcionar a vivência e a leitura crítica desta 
prática corporal, se despindo de conceitos previamente 
estabelecidos. check_circleResposta correta 
E - O professor deve contemplar a parte teórica e filosófica das lutas, evitando 
contato corporal entre os alunos. 
	
	
Questão	7	de	10	
No que se refere aos aspectos históricos e significados da Educação Física como 
disciplina, documentos e escritos mostram que a educação física existe como 
disciplina acadêmica e área de intervenção profissional e está inserida de forma 
universal em diferentes etapas da escolarização, na maioria dos países. No 
Brasil, ela foi introduzida, ainda no Período Imperial, em algumas escolas 
públicas e, atualmente, é componente curricular obrigatório da educação 
básica (BRASIL, 1996). Partindo desses pressupostos históricos é correto afirmar 
que: 
A - A Lei n. 9.696/98, foi criada por governantes da ditadura militar com o 
objetivo apenas de tornar a sociedade disciplinada diante dos feitos do poder; 
B - A educação fisica foi introduzida no Brasil no periodo Colonial em todas as 
escolas públicas, e atualmente é componente curricular obrigatório da 
educação básica; 
C - Com a promulgação da lei, no Brasil deu início ao processo de 
regulamentação das formas de atuação no campo das atividades físicas 
realizadas apenas no ambiente escolar; 
D - Em março de 1998, foi criada a Lei. 8.069/98, a qual garantia o direito dos 
estudantes a realizarem atividades físicas no espaço escolar em todo o 
território brasileiro; 
E - Em setembro de 1998, por intermédio da Lein. 9.696/98, a educação física foi 
originalmente reconhecida como profissão no território 
brasileiro;check_circleResposta correta 
	
	
Questão	8	de	10	
Observe as seguintes abordagens ao tematizar as lutas na escola: 
 
 
I. Mediante a integração e articulação do tema as demais disciplinas. 
II. As lutas como tema central. 
III. Representação das lutas com aspectos veiculados pela mídia. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
A - I, II e III. 
B - Somente II e III. 
C - Somente I e II. check_circleResposta correta 
D - Apenas II. 
E - Apenas I. 
	
	
Questão	9	de	10	
A condução de atividades de ensino pautadas na ancoragem social, ao tratar 
respeitosamente todos os posicionamentos acessados, potencializará o diálogo 
entre o senso comum, a cultura acadêmica e os conhecimentos transmitidos de 
variadas maneiras. Isso ajudará as crianças a desvendar os discursos que legitimam 
determinadas danças e desqualificam outras. Permitirá, também, superar a 
alienação provocada pela veiculação de informações distorcidas ou fantasiosas, 
além de reconhecer e adquirir uma nova visão sobre os saberes corporais 
disponíveis, sejam eles socialmente valorizados ou marginalizados (NEIRA, 2014, 
p.70). 
 
Com base no excerto retirado do material didático, assinale a alternativa 
que contempla uma dança que está de acordo com o que se propõe a 
tematização no currículo cultural: 
A - Funk. check_circleResposta correta 
B - Hip Hop. 
C - Jazz. 
D - Dança de salão. 
E - Ballet. 
	
	
Questão	10	de	10	
Um professor que está orientado pela Base Nacional Comum Curricular sabe da 
importância de contemplar as dimensões do conteúdo em sua aula. Nesse 
sentido, o mais importante ao tratar dessas dimensões é: 
A - Determinar previamente quais dimensões são prioridade para a turma. 
B - Ter criticidade ao determinar quais dimensões são mais importantes 
conforme o tema.check_circleResposta correta 
C - Priorizar as dimensões procedimentais. 
D - Priorizar as dimensões conceituais. 
E - Priorizar as dimensões atitudinais.