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Questionário - Avaliação de desenvolvimento e competencias

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 https://projecao.br  suporteead@projecao.br
Iniciado em quinta, 25 Nov 2021, 15:21
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 25 Nov 2021, 15:26
Tempo empregado 4 minutos 41 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 1,00 de um máximo de 1,00(100%)
Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo a American Society for Training and Development, “competências
comportamentais são capacidades internas que as pessoas trazem para seus
cargos ou funções que ocupam e que podem ser expressas dentro de uma gama
de comportamentos observáveis no desempenho desse cargo”.
Segundo Spencer e Spencer (1993), são interfaces do conceito de competências
comportamentais, exceto:
Escolha uma opção:
a. O autoconhecimento.
b. A formação acadêmico-pro�ssional.
c. As diferenças individuais.
d. A personalidade.
e. A inteligência emocional.
  
Avaliação de Desenvolvimento e
Competências - M4

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Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Reier-Palmon (2006), competências pro�ssionais especí�cas estão
ligadas a processos de trabalho ou a áreas de atuação pro�ssional, ou ainda a
cargos que possuam tipos ou níveis de requisitos similares.
Considerando essa a�rmação, marque a única alternativa que NÃO representa
uma fonte de competências pro�ssionais especí�cas.
Escolha uma opção:
a. Competências organizacionais.
b. Processos de trabalho.
c. Tarefas do cargo.
d. Indivíduos incompetentes.
e. Macroprocessos.
Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Spencer e Spencer (1993), “competência é uma característica subjacente
a um indivíduo que tem uma relação causal com algum critério considerado como
referência ou com um desempenho superior em um cargo ou situação.”
Considerando a de�nição acima, marque a opção que apresenta as cinco
dimensões principais de competências propostas por Spencer e Spencer (1993).
Escolha uma opção:
a. Justi�cativas, traços, autoconceito, conhecimentos e incapacidades.
b. Justi�cativas, linhas, conceito relativo, conhecimentos e capacidades.
c. Motivos, traços, conceito relativo, conhecimentos e capacidades.
d. Motivos, traços, autoconceito, conhecimentos e incapacidades.
e. Motivos, traços, autoconceito, conhecimentos e capacidades.

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Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Vimos que Mapeamento de Competências pode ser entendido como um processo
que o indivíduo re�ete e cujos pontos fortes ele percebe como pro�ssional. Sobre
a chamada Tipologia de Competências, julgue cada a�rmativa abaixo como certa
ou errada.
I – Competências organizacionais são capacidades únicas que garantem a
competitividade e a sobrevivência de uma empresa O foco na inovação é um
exemplo de competência organizacional.
II – Competências gerenciais são capacidades consideradas essenciais para todos
os colaboradores com responsabilidades administrativas ou de supervisão em
qualquer área da organização e nos diferentes níveis hierárquicos. A tomada de
decisão é um exemplo de competência gerencial.
III – Competências individuais são capacidades ou atributos que o colaborador
tem e que in�uenciam no trabalho. Ser �exível é um exemplo de competência
individual.
Está correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. I e III, somente.
b. I e II, somente.
c. I, II e III.
d. II e III, somente.
e. II, somente.

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◄ Aula 6
Vídeo instrucional da Unidade Temática 4 ►
Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Vimos que o talento é percebido não somente em função de conhecimentos e
habilidades, mas principalmente em função dos comportamentos que o
colaborador exibe em seu trabalho.
Segundo a taxonomia de Salibi Neto (2001), são qualidades de pessoas com
talento, exceto:
Escolha uma opção:
a. Afeição à contribuição.
b. Ética e honestidade como características essenciais de base.
c. Envolvimento; gostam do que fazem e sentem prazer no trabalho.
d. Desinteresse em aprender e bloqueio a melhorias e ao aperfeiçoamento.
e. Ideias e energia próprias; não �cam à espera; produzem e fazem produzir.
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
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