Assistência de enfermagem em crianças com TDAH

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Andria Paula Silva de Magalhães; Andreo da Silva Costa; Alcione Figueiredo de Aguiar; Dawid De 
Souza Lira; Fabiane Santos Batista; Jamile Da Costa Freitas; Sâmy Izabel Rodrigues de Souza.
O Transtorno de Déficit de Atenção e
Hiperatividade (TDAH) consiste em uma
síndrome neurobiológica, sua primeira
descrição data em 1845 pelo psiquiatra alemão
Heinrich Hoffmann.
Dentro das principais manifestações temos
o déficit, incapacidade e disfunções
atencional. (LACET, ROSA; 2017).
Analisar a importância da assistência
de enfermagem em crianças com o TDAH
Foi realizado uma pesquisa bibliográfica
através dos descritores “Assistência de
enfermagem” AND “Transtorno de Déficit de
Atenção e Hiperatividade”AND Crianças.
Os filtros utilizados foram: artigos
disponíveis na íntegra, dentro da Biblioteca
Virtual de Saúde (BVS) nas bases de dados
virtuais SCIELO, BDENF e MEDLINE,
idioma em português, no intervalo de ano de
2015 e 2020, cominando em 29 artigos que
após analise resultou em 2 artigos.
Através da análise dos artigos a ausência
de orientações aos familiares das crianças com
TDAH foi evidenciada, principalmente dentro
do âmbito de social e familiar, demostrando
que o profissional de enfermagem proporciona
orientações primordiais para diminuir o
estigma causado pelo diagnóstico dessa
criança, além de confortar a família durante o
tratamento.
É sabido que o TDAH durante o período
da infância é um enigma para a saúde pública,
por sua dificuldade e complexidade em
relação ao diagnóstico, além disto, em muitos
casos não há profissionais qualificados para
acompanhar, anteceder e lidar com estes
pacientes.
REFERÊNCIAS
LACET, Cristine; ROSA, Miriam Debieux. Diagnóstico
de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
(TDAH) e sua história no discurso social: desdobramentos
subjetivos e éticos. Psicologia Revista, v. 26, n. 2, p. 231-
253, 2017.
SILVA, Dayse de Fatima Fonseca da.; BARBOSA, Diogo
Jacintho; SANTOS, Vanessa Cristina de Souza.
Orientação para Enfermagem-no cuidado a criança em
conflito de aprendizagem TDAH. Revista Pró-
univerSUS, v. 11, n. 2, p. 80-88, 2020.
MÉTODOS
INTRODUÇÃO
OBJETIVO
RESULTADO E DISCUSSÃO
A ENFERMAGEM E TRANSTORNO DO DÉFICIT DE 
ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE – TDAH EM CRIANÇAS
IMPLICAÇÕES PARA ENFERMAGEM
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Enfermeiros e profissionais de
enfermagem desempenham um papel-chave na
gestão de cuidados ás crianças com TDAH.
O enfermeiro como membro da equipe
multidisciplinar, frente a essa criança pode
solucionar problemas para atender suas
necessidades de assistência à saúde, o que
envolve avaliação, coleta de dados,
diagnóstico, planejamento, implementação e
investigação.