Inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação nas escolas comuns

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97. É importante ressaltar que nem todas as pessoas com altas habilidades/superdotação apresentam 
potencialidade em todas as áreas. Sendo assim, ao chegar nas salas de aula de escolas comuns, estes alunos 
encontram dificuldades por encontrar um currículo homogêneo e fragmentado. Com isso, são necessárias 
algumas ações para que esse aluno seja incluído de maneira efetiva. Analise as sentenças a seguir: 
 
I- Esses alunos necessitam ser estimulados para realmente usufruírem das suas potencialidades. 
II- As metodologias precisam sofrer modificações, para efetivação da sua aprendizagem. 
III- Esses alunos devem ser valorizados e incentivados para desenvolverem suas habilidades. 
IV- Esses alunos precisam de um atendimento individual e especializado. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Somente a sentença III está correta. 
B 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
C 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I e IV estão corretas.