educação especial e inclusiva 2

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Educação Especial e Inclusiva 
1. Painel 
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3. Educação Especial e Inclusiva. 
4. AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2021/4 
5. ATIVIDADE ONLINE 2 - AV12021/4 
Iniciado em terça, 23 Nov 2021, 00:37 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 23 Nov 2021, 01:10 
Tempo empregado 33 minutos 30 segundos 
Avaliar 1,80 de um máximo de 2,00(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
A equipe multidisciplinar, que contribui para as necessidades do trabalho que 
precisa ser desenvolvido nas escolas, consiste em um conjunto de especialistas 
de diversas áreas, trabalhando em prol de um único objetivo. 
 Com base nisso, assinale a alternativa que exemplifica alguns desses 
profissionais que compõem uma equipe multidisciplinar: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Psicólogos, Educadores Moleculares e fonoaudiólogos. 
b. Terapeutas, Estagiários e professores. 
c. Neurologistas, farmacêuticos e psicólogos. 
d. Fonoaudiólogos, Enfermeiros e Historiadores. 
e. Psicólogos, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Psicólogos, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais. 
Questão 2 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=356
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=356#section-11
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=14252
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
De acordo com o art. 58 da Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional – 
LDBEN, entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a 
modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de 
ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do 
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. (Redação dada pela Lei nº 
12.796, de 2013). 
 
 
Sobre o art. 58 da Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, 
analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
 
 
( ) Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola 
regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial. 
( ) O atendimento diferenciado deve ser ofertado em todos os níveis de ensino 
escolar, devendo assim, funcionar de forma similar nos níveis de ensino 
superior. 
( ) O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços 
especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não 
for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular. 
( ) A Educação Especial engloba a oferta de tratamento diversificado, com o 
intuito de promover a inclusão de pessoas com deficiência em contextos sociais 
comuns. 
( ) O Atendimento Educacional Especializado atuaria como um apoio 
complementar para o desenvolvimento do aprendizado das crianças com 
deficiência. 
 
 
Assinale a sequência correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. V-F-V-F-V 
b. V-F-V-F-F 
c. V-V-F-F-F 
d. F-V-V-F-F 
e. F-F-V-F-V 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V-F-V-F-F 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
As adaptações pedagógicas curriculares, de planejamento, objetivos, atividades e 
formas de avaliação, no currículo como um todo, são adaptações que visam atender 
as necessidades de aprendizagem dos alunos com necessidades especiais. Dessa 
forma, podemos afirmar que as adaptações pedagógicas consistem em: 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. As adaptações curriculares consistem em promover um atendimento especializado 
para atender as pessoas com deficiência. 
b. As adaptações curriculares consistem na promoção de atendimento específicos 
para atender os deficientes físicos. 
c. As adaptações curriculares promovem estratégicas para promover a sociabilidade 
do sujeito com deficiência no contexto social. 
d. As adaptações curriculares consistem na promoção de atendimento diferenciado 
para atender os deficientes mentais. 
e. As adaptações curriculares consistem em possibilitar o caminho para o 
atendimento às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As adaptações curriculares consistem em possibilitar o caminho 
para o atendimento às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, a terminologia de altas 
habilidades/superdotação é usada para definir: 
Escolha uma opção: 
a. As pessoas que se esforçam bastante para ir bem nos estudos. 
b. As pessoas que apresentam uma inteligência acima da média. 
c. As pessoas que gostam de estudar. 
d. As pessoas que se isolam das demais pessoas. 
e. As pessoas que têm a incapacidade de resolver problemas simples. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As pessoas que apresentam uma inteligência acima da 
média. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
No decorrer desta disciplina, foram disponibilizadas informações sobre a Política 
Nacional de Educação Especial. 
 
 
Assim, de acordo com tal política, , a terminologia de altas 
habilidades/superdotação é usada para definir o que?: 
 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A anatomia, a física e a psicologia. 
b. A biologia, a criminologia, a psicologia, e medicina. 
c. A anatomia, a psicologia, a medicina e a filosofia. 
d. A astrologia, anatomia, teologia e a geologia. 
e. A biologia, a anatomia, a psicologia, a medicina e a filosofia. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A biologia, a criminologia, a psicologia, e medicina. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
A proposta do Projeto Político Pedagógico da escola deve ser adaptada baseando-se 
em situações reais, as quais foram vivenciadas na comunidade e na escola, para 
atender as necessidades de cada aluno. Frente a isto, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve ser voltada a ações individuais que 
mantenham a sociedade afastada da realidade da escola. 
b. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve manter a cultura de exclusão do 
aluno com deficiência. 
c. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve ser voltada a atender as 
especificidades somente dos alunos com deficiência intelectual. 
d. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve atender a construção de culturas 
inclusivas, a elaboração de políticas inclusivas e a dimensão das práticas inclusivas. 
e. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve ser voltada a atender as 
especificidades exclusivamente dos alunos com altas habilidades. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A proposta do Projeto Político Pedagógico deve atender a 
construção de culturas inclusivas, a elaboração de políticas inclusivas e a dimensão 
das práticas inclusivas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
A deficiência intelectual pode ocorrer mediante a um ou mais fatores, que 
podem ser subdivididos em quais categorias: 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Fatores pré-natais e perinatais. 
b. Fatores primários e secundários. 
c. Fatores ambientais e multifatoriais. 
d. Fatores genéticos e ambientais. 
e. Fatores multifatoriais e pré-natais. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Fatores pré-natais e perinatais. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
As causas da etiologia da deficiência física podem ser as mesmas que a da deficiência 
intelectual. Dessa forma, assinale a alternativa que exemplifica alguns tipos de 
deficiências físicas:A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Hemiplegia, Tenaplegia, paraplegia e osteoplegia. 
b. Tetraparesia, hemiplegia, psicoplegia e osteoplegia. 
c. Monoparesia, osteoplegia, tenaplegia e tetraplegia. 
d. Paraplegia, Monoplegia, Tetraplegia e Triplegia. 
e. Triparesia, paralisia cerebral, tenaplegia e paraplegia. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Paraplegia, Monoplegia, Tetraplegia e Triplegia. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
As instituições de Educação Especial tiveram um “salto” de 22 em 1935 para 190 
instituições em 1950. Mesmo que este número seja considerado baixo, o ensino 
da Educação Especial ainda estava evoluindo. Por outro lado, Farias e Lopes 
(2015) apontam que essa evolução no ensino especializado a pessoas com 
deficiência, facilitou a identificação dos alunos com deficiência mental, 
transtornos globais ou com dificuldades de aprendizagem. Com base nesses 
dados é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Os alunos portadores de deficiência foram inseridos nas Escolas regulares 
para que tivessem maior interação com a sociedade. 
b. Houve vários estudos sobre todas as deficiências, sendo que cada Instituição 
passou a cuidar de portadores de deficiências específicas pois, na época, era 
difícil a locomoção dos mesmos para outras cidades. 
c. O diagnóstico do aluno com deficiência mental ao invés de diminuir a 
desigualdade social contribuiu para que a sociedade excluísse mais ainda o 
sujeito com deficiência. 
d. As políticas sócio educativas da época foram essenciais para que hoje 
tenhamos um ensino de qualidade, inserindo o portador de deficiência na 
sociedade através de Associações como a APAE. 
e. Com o avanço da medicina e de seus diagnósticos foram possíveis várias curas 
de portadores de deficiência no Brasil. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: O diagnóstico do aluno com deficiência mental ao invés de 
diminuir a desigualdade social contribuiu para que a sociedade excluísse mais 
ainda o sujeito com deficiência. 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,20 
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Texto da questão 
Com relação à comunidade inclusiva, avalie as seguintes asserções e a relação 
proposta entre elas 
 
 
I. A escola inclusiva tem o compromisso de lutar por uma sociedade mais 
igualitária, onde todos são tratados com dignidade e respeito. 
 
 
Porque: 
 
 
II. A ação só pode ser alcançada mediante a um bom desenvolvimento 
educacional que busca promover o respeito às diferenças, mesmo que não seja 
em pequena escala, visto que, ainda grande parte das crianças com deficiência 
não frequentam a escola de ensino regular. 
 
 
A respeito das asserções, assinale a opção correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é justificativa correta da primeira. 
b. As assertivas I e II são verdadeiras, II não é a justificativa correta da primeira. 
c. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
d. 
As I e II são proposições falsas. 
e. A asserção I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: As assertivas I e II são verdadeiras, II não é a justificativa 
correta da primeira.