Buscar

Metodologia da Pesquisa - Avaliação On-Line 4 (AOL 4)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Unidade 3 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Leticia Casimiro Araujo
Curso 9703 . 5 - Metodologia da Pesquisa - 20191.AB
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Iniciado 01/05/19 19:06
Enviado 01/05/19 19:40
Status Completada
Resultado
da
tentativa
9 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
33 minutos
Instruções
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas
incorretamente
Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar,
pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o
menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
Uma pesquisa científica parte da inquietação a respeito de uma temática e do desejo de
produzir material científico, para dar início ao projeto de pesquisa primeiramente deve - se ter
em mente sobre o que se quer pesquisar, o assunto principal, denominado “tema”. Mas para
uma pesquisa de qualidade deve-se levar em consideração alguns critérios para que o estudo
atinja a devida relevância. Julgue a alternativa correta a respeito da escolha do tema de
pesquisa.
O profissional deve manter - se sempre atualizado a respeito do que está sendo
estudado na sua área profissional e de pesquisa, assuntos ultrapassados não
despertam o interesse do leito e não contribuem cientificamente.
O profissional deve manter - se sempre atualizado a respeito do que está sendo
estudado na sua área profissional e de pesquisa, assuntos ultrapassados não
despertam o interesse do leito e não contribuem cientificamente.
Pesquisadores iniciantes devem optar por temas que já foram bastante
explorados e que possuem inúmeros estudos a respeito.
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
Leticia Casimiro Araujo 22
http://www.sereducacional.com/
https://sereduc.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_16457_1
https://sereduc.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_16457_1&content_id=_1155475_1&mode=reset
https://sereduc.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_2_1
https://sereduc.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_3_1
https://sereduc.blackboard.com/webapps/login/?action=logout
d.
e.
O ideal é que o pesquisador realize pesquisas que não são compatíveis com
sua área de formação e que aborde temas totalmente inexplorados se for
iniciante em pesquisas.
A produção científica deve partir de um assunto que seja de interesse coletivo,
que irá gerar material que beneficiará a população geral não importando a
afinidade do pesquisador com o tema.
Para contribuir com o avanço da ciência o pesquisador deve levar em
consideração uma temática que seja comum, pois não exigirá o rigor técnico de
um tema pouco estudado.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Um artigo de revisão tem como propósito resumir, analisar e discutir informações já publicadas
que, geralmente, resultam de revisão bibliográfica.
Com base na afirmação acima, marque a alternativa CORRETA: 
O artigo de revisão é um exemplo de Gênero Acadêmico em que se busca a
divulgação científica de um conhecimento específico de uma determinada área
acadêmica.
O artigo de revisão não é um Gênero Acadêmico, pois esse tipo de texto circula
apenas em revistas e colunas do meio artístico.
O artigo de revisão é um exemplo de Gênero Acadêmico em que se busca a
divulgação científica de um conhecimento específico de uma determinada área
acadêmica.
No artigo de revisão é importante não apresentar conclusão ou ainda
considerações finais, pois esse tipo de trabalho não contempla análises
conclusivas.
No artigo de revisão pode-se copiar e colar informações de outras fontes, sendo
desnecessário citar os devidos autores.
Nenhum texto de revisão apresenta ideias próprias do autor, somente citações
ao longo do texto.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
Com o advento da internet a velocidade da troca de informação entre diversas pessoas do
mundo se dá de forma rápida. Mas, nem sempre o conteúdo ofertado é de qualidade, no meio
acadêmico é crescente a utilização dessa ferramenta a favor da produção de conhecimento
científico. Alguns critérios devem ser levados em consideração para uma busca eficiente, que
estão descritos em:
Após localizar e selecionar, as informações devem ser usadas com precisão e
criatividade.
Do ponto de vista informacional o bom pesquisador deve saber: localizar,
analisar e compartilhar as informações obtidas.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
c.
d.
e.
Uma dica para selecionar é, aconselhável realizar uma lista de perguntas para
orientar a busca, ajuda a orientar por onde começara busca.
Após localizar e selecionar, as informações devem ser usadas com precisão e
criatividade.
Ao selecionar um texto não é necessário levar em conta se os textos são
confiáveis e se podem ser consultados em estudos acadêmico.
Ao usar palavras chaves em sites de busca na internet, encontra se materiais
de qualidade, não sendo necessário buscar respaldo em outros textos editoriais.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
A análise dos dados ou informações da pesquisa é uma das fases mais importantes da
produção científica. Para que seja aproveitado de maneira eficiente o pesquisador deve traçar
estratégia de como organizar o que foi coletado. Quanto às etapas do processo de organização
dos dados, marque a opção correta.
A representação irá auxiliar para que seja mostrado de forma mais clara e
objetiva os dados.
A representação irá auxiliar para que seja mostrado de forma mais clara e
objetiva os dados.
A sequência a ser seguida para classificação dos resultados é: diagramação,
entrevista, representação e codificação.
A diagramação é a utilização de um símbolo (letra ou número) para representar
cada categoria criada na organização dos dados.
São etapas de organização: entrevista, diagramação, codificação e
representação.
Na codificação os dados são classificados de acordo com a presença ou
ausência de determinada qualidade ou quantitativamente, que leva em
consideração valores numéricos.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
Os gêneros acadêmicos são os tipos de trabalhos de curta duração, que servem para o aluno
desenvolver seu conhecimento sobre determinado assunto durante o curso e reforçar seu
aprendizado. Abaixo você poderá saber as peculiaridades dos gêneros mais utilizados tanto
durante a graduação como na pós-graduação. Marque a opção incorreta:
Os propósitos de um paper são quase sempre os de formar um problema,
estudá-lo, adequar hipóteses, cotejar dados, prover uma metodologia própria e,
finalmente, concluir. Também pode ser definido como um resumo de um artigo
ou livro (ou outra fonte) ou um conjunto de citações.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
b.
c.
d.
e.
A prática contínua do fichamento contribui para que o estudante aprimore
pontos de vista e julgamentos, percebendo que é possível reverter um pequeno
trabalho inicial em ganho de tempo futuro, quando for preciso escrever sobre
determinado assunto. Os fichamentos podem ser os seguintes: de citação, de
resumo, de esboço e de indicação bibliográfica, entre outros.
Os propósitos de um paper são quase sempre os de formar um problema,
estudá-lo, adequar hipóteses, cotejar dados, prover uma metodologia própria e,
finalmente, concluir. Também pode ser definido como um resumo de um artigo
ou livro (ou outra fonte) ou um conjunto de citações.
Esquema são enunciados de palavras-chave em torno das quais é possível
organizar grandes quantidades de conhecimento. Representam uma enorme
economia de palavrase oferecem a vantagem de destacar e visualizar o
essencial do assunto em análise, podendo ainda ser facilmente reformulados.
A resenha crítica é elaborada por um cientista que, além do conhecimento
sobre o assunto, tem capacidade de juízo crítico. Mas naturalmente, como no
caso desta disciplina, também pode ser realizada por estudantes, como um
exercício de compreensão e crítica. A resenha visa apresentar uma síntese das
ideias fundamentais da obra.
Resumo é a condensação de um texto, colocando em destaque os elementos
de maior interesse e importância. Sua finalidade é difundir as informações
contidas em livros, artigos ou outros documentos e auxiliar o estudante nos
seus estudos teóricos, assim como ajudar o profissional a relembrar o assunto e
praticar da melhor forma possível.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Ao elaborar alguns trabalhos acadêmicos, muitos alunos utilizam do recurso do “Ctrl + C” e “Ctrl
+ V”, copiando e colando trechos de textos de outros autores da internet, esquecendo-se da
devida menção do verdadeiro autor, ou ainda de uma citação adequada, conforme preconiza a
ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Esse tipo de delito é muito conhecido no
âmbito acadêmico como:
Plágio
Resumo
Resenha
Plágio
Conluio
Paper
Pergunta 7
Durante a elaboração de um estudo científico o embasamento bibliográfico da pesquisa pode ter
como fonte, livros, artigos e materiais retirados da internet. Mas, para que o conteúdo seja
aproveitado de forma eficiente e de acordo com o que se pretende pesquisar é necessário
primeiramente levar em consideração o objetivo da leitura das informações obtidas. Dentre eles
pode se destacar quanto a leitura informativa:
I) Para selecionar textos que contenham a informação que procura, basta analisar o título.
II) As etapas desse tipo de leitura dividem se em: identificar a ideia principal e secundárias,
refletir sobre o sentido do texto como um todo.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
 
III) Na primeira etapa da leitura informativa deve se ter bem claro a finalidade do estudo, se
necessário rever os objetivos.
IV) A leitura informativa resume-se a identificar as ideias principais e refletir sobre o sentido do
texto como um todo.
Indique a opção correta:
Somente a III está correta.
Todas as opções estão corretas.
I e IV estão corretas.
Somente a III está correta.
I e III estão corretas.
Nenhuma das alternativas está correta.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Em um projeto de pesquisa deve estar bem definido, o tema, problema, objetivos e hipóteses.
As suposições levantas no projeto irão ser testadas, a coleta dados é uma fase de extrema
importância, pois irá fornecer dados qualitativos ou quantitativos para serem discutidos
posteriormente. São várias as maneiras de se colher dados, para escolher o que mais se
adeque o pesquisador deve levar em consideração o tipo de pesquisa em questão. Geralmente
as informações são colhidas de fontes primárias ou secundárias. Com relação ás fontes de
pesquisa e seus instrumentos, julgue as assertivas abaixo identificando a correta:
Uma fonte é primária quando o autor colhe os dados de uma fonte inédita,
arquivos, relatórios e entrevistas.
A fonte de pesquisa é secundária quando utiliza como instrumentos para coleta
das informações, questionários, formulários e arquivos.
A fonte de pesquisa é secundária quando se utiliza de instrumentos para coleta
das, banco de dados, questionários e arquivos.
A fonte de pesquisa é primária quando utiliza como instrumentos para coletar as
informações, questionários, formulários e entrevistas.
Uma fonte é secundária quando o autor não tem contato direto com o objeto da
pesquisa, arquivos, formulários e entrevistas.
Uma fonte é primária quando o autor colhe os dados de uma fonte inédita,
arquivos, relatórios e entrevistas.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
Para elaborar um esquema acadêmico, a primeira meta deve ser identificar as ideias-chave do
texto e ordená-las, escolhendo para isso o modelo mais adequado para a situação. A respeito
do Gênero Acadêmico “ESQUEMA”, qual das alternativas abaixo é FALSA?
O esquema permite visualizar melhor o assunto, mas sua reformulação é difícil
e demorada.
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Quarta-feira, 1 de Maio de 2019 19h40min29s BRT
b.
c.
d.
e.
O esquema representa uma enorme economia de palavras e oferece a
vantagem de destacar o essencial do assunto em análise. 
A utilização dos esquemas ajuda a compreender e recordar os acontecimentos.
O esquema permite visualizar melhor o assunto, mas sua reformulação é difícil
e demorada.
Entre os principais tipos de esquemas estão os lineares, circulares,
sistemáticos e piramidais.
Os esquemas são enunciados de palavras-chave em torno das quais é possível
organizar grandes quantidades de conhecimento.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: e. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Analise as afirmativas a seguir e depois responda:
I – O TCC, A dissertação e a Tese são exemplos mais comuns de tipos de trabalhos científicos
mais utilizados para avaliação final de um curso de Graduação, Mestrado e Pós-Graduação.
II – A Dissertação deve ser um estudo mais completo possível em relação ao tema escolhido,
ocorre pela exposição de ideias de maneira ordenada e fundamentada.
III - O TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) é tido como uma monografia sobre um assunto
específico, possibilitando a investigação sobre determinados temas ou fenômenos.
Com base nas três afirmativas acima, qual opção abaixo é a CORRETA?
I – verdadeira; II – verdadeira; III – verdadeira.
 
I – verdadeira; II – falsa; III – verdadeira.
 
I – falsa; II – falsa; III – verdadeira.
I – verdadeira; II – falsa; III – falsa.
I – falsa; II – verdadeira; III – falsa.
I – verdadeira; II – verdadeira; III – verdadeira.
←← OKOK
1 em 1 pontos
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1155475_1&course_id=_16457_1&nolaunch_after_review=true');

Outros materiais