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AVALIAÇÃO TECNOLOGIA ASSISTIVA - FAVENI

Avaliação sobre Tecnologia Assistiva com questões e respostas marcadas e pontuação; aborda definições e objetivos da tecnologia assistiva, exemplos (Dosvox), práticas pedagógicas inclusivas, papel do professor em salas de recurso, capacitação docente e participação familiar.

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Bruna Carla

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AVALIAÇÃO – TECNOLOGIA ASSISTIVA 
 O que pode ser considerado um uso de TECNOLOGIA ASSISTIVA? 
Resposta Marcada : 
Quando usamos uma ferramenta ou um recurso específico para um aluno ou uma 
pessoa que possui uma limitação. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Qual o objetivo central da TECNOLOGIA ASSISTIVA? 
Resposta Marcada : 
Prover as pessoas com algum tipo de deficiência maior autonomia e independência, 
melhor qualidade de vida e inclusão social e educacional, por meio do aumento de 
sua comunicação e mobilidade, do domínio do ambiente, do desenvolvimento de 
habilidades que auxiliem o aprendizado, o trabalho e a integração com a família, os 
amigos e a sociedade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Julgue o texto abaixo em Verdadeiro ou Falso. 
O ideal é que deixemos a pessoa com deficiência explorar a nova tecnologia 
assistiva, para que ela também participe das adequações que poderão ser 
necessárias, pois, em muitos casos, ela mesma nos mostrará formas de 
utilizar que serão muito mais produtivas do que se apenas seguíssemos as 
orientações presentes no manual desse recurso. 
Resposta Marcada : 
Verdadeiro 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O que podem favorecer as TECNOLOGIAS ASSISTIVAS? 
Resposta Marcada : 
Favorecer a organização de práticas pedagógicas inclusivas 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O Dosvox é um recurso utilizado com qual finalidade? 
 
Resposta Marcada : 
Tem como finalidade possibilitar aos deficientes visuais o uso de computadores e o 
acesso à internet. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Segundo o Manual de Orientação: programa de implantação de salas de 
recursos multifuncionais, o que compete ao professor da sala de recursos? 
Resposta Marcada : 
Acompanhamento da funcionalidade e usabilidade dos recursos de tecnologia digital 
na sala de aula comum e em ambientes da comunidade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
 Para o recurso TECNOLOGIA ASSISTIVA escolhido, o que deve o professor 
estar atento? 
Resposta Marcada : 
Sua confecção deve primar pelo baixo custo, mas com alta capacidade de resolução 
das necessidades do usuário. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O que deve ser pautada a capacitação do professor que utiliza das 
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS? 
Resposta Marcada : 
Na preocupação com o sujeito que será beneficiário dos processos, será, sem 
dúvidas, mais produtiva, proporcionando assim melhorias no processo de ensino e 
de aprendizagem, despertando cada vez mais o interesse do professor em buscar 
novas formas de pesquisa e conhecimento. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Julgue o texto abaixo em VERDADEIRO ou FALSO: 
A aprendizagem cooperativa se caracteriza como uma estrutura que envolve a 
todos, há, portanto, necessariamente a criação de uma resistência das 
interações entre aluno-professor-família e consequentemente convida ao uso 
de habilidade interpessoais para ações práticas. 
Resposta Marcada : 
Verdadeiro 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
 O que irá possibilitar ao professor quando existe cooperação da família com o 
ambiente escolar? 
Resposta Marcada : 
Estabelecer com a família um espaço de comunicação e cooperação possibilitará ao 
professor, um espaço de compreensão maior quando este necessitar auxiliar a 
família na capacitação do recurso que se concordou utilizar. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

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