DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

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DisciplinaDocência no Ensino Superior 
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1 
No Brasil colônia desenvolveu-se apenas atividades escolares de 
catequese de indígenas, conduzidas por sacerdotes Jesuítas, por 
quase 300 anos, até 1792, quando veio a ocorrer a expulsão dos 
Jesuítas do Brasil. Membros de famílias brasileiras abastadas 
eram enviados para obter educação em outros países, 
principalmente Portugal. O primeiro colégio jesuíta foi fundado: 
 
na Bahia em 1552, servindo de modelo e inspiração para os outros 
colégios a serem criados pelo país posteriormente e os cursos 
oferecidos 
 
na Bahia em 1555, servindo de modelo e inspiração para os outros 
colégios a serem criados pelo país posteriormente e os cursos 
oferecidos 
 
na Paraíba em 1550, servindo de modelo e inspiração para os outros 
colégios a serem criados pelo país posteriormente e os cursos 
oferecidos 
 
na Bahia em 1550, servindo de modelo e inspiração para os outros 
colégios a serem criados pelo país posteriormente e os cursos 
oferecidos 
2 
A “Didática do Ensino Superior” volta-se para aos alunos dos 
cursos de graduação e pós-graduação, com o objetivo de: 
 
analisar minuciosamente refletir o panorama da educação nacional 
 
capacitar os docentes e interessados em atuar nas áreas de ensino 
 
pesquisa ou gestão 
 
Todas as alternativas se complementam ao entendimento 
3 
Uma metodologia na perspectiva dialética baseia-se em outra 
concepção de homem e de conhecimento. Entende o homem 
como um ser ativo e de relações. Assim, entende que: 
 
o conhecimento não é "transferido" ou "depositado" pelo outro 
(conforme a concepção tradicional) 
 
 não é "inventado" pelo sujeito (concepção espontaneísta) 
 
 o conhecimento é construído pelo sujeito na sua relação com os 
outros e com o mundo 
 
Todas as alternativas estão corretas 
4 
O objetivo do ensino superior no Brasil é implantar ensino, 
pesquisa e extensão, embora a pesquisa seja principalmente 
realizada em instituições federais. As universidades também 
oferecem cursos de curta duração em diversas disciplinas, 
atendendo a população universitária e a comunidade. As 
carreiras do ensino superior são integradas em blocos, como: 
 
Ciências Exatas da Terra (Ciências Exatas); 
 
Ciências Humanas e Sociais (Ciências Humanas e Sociais); 
 
Ciências Sociais Aplicadas (Ciências Sociais Aplicadas); 
 
Todas as alternativas estão corretas 
5 
A Didática associa-se a ciência desde o momento em que os 
homens passaram a questionar de forma exaustiva: 
 
todas as formas impossíveis de se ensinar algo a alguém. 
 
todas as formas possíveis de se ensinar algo a alguém. 
 
 todas as formas possíveis de não ensinar algo a alguém. 
 
todas as formas inviáveis de ensinar algo a alguém. 
6 
A pós-graduação já se destacou como uma referência na 
educação brasileira. Nos anos: 
 
60, por exemplo, as Fundações Ford e Rockefeller concederam bolsas 
para levar estudantes brasileiros para os Estados Unidos para seus 
estudos de pós-graduação. 
 
50, por exemplo, as Fundações Ford e Rockefeller concederam bolsas 
para levar estudantes brasileiros para os Estados Unidos para seus 
estudos de pós-graduação. 
 
70, por exemplo, as Fundações Ford e Rockefeller concederam bolsas 
para levar estudantes brasileiros para os Estados Unidos para seus 
estudos de pós-graduação. 
 
90, por exemplo, as Fundações Ford e Rockefeller concederam bolsas 
para levar estudantes brasileiros para os Estados Unidos para seus 
estudos de pós-graduação. 
7 
O surgimento das universidades modernas datam do período de 
1500-1800, na Europa, o que possibilitou a dissipação do 
pensamento crítico e acabou por originar o Renascimento e, 
tempos após, o tarde o Iluminismo. A despeito da imprecisão 
dos registros, historicamente, credita-se que: 
 
o início na difusão das universidades pela Europa ocorreu no século 
XI 
 
 o início na difusão das universidades pela Europa ocorreu no século 
XX 
 
o início na difusão das universidades pela Europa ocorreu no século 
XII 
 
o início na difusão das universidades pela Europa ocorreu no século 
XVI 
8 
É relevante que a formação de professores passe para “dentro da 
formação”, isto é, ser conduzida e planejada pelos próprios 
professores, de forma que os professores principiantes 
aprendam com os professores mais experientes. Nesse sentido, a 
formação de professores necessita: 
 
valorizar o trabalho em equipe 
 
reflexão e o trabalho coletivo transformam-se em conhecimento 
profissional 
 
instigar os processos de mudança e práticas concretas de intervenção 
 
Todas as alternativas estão corretas 
9 
A prática pedagógica no Ensino Superior passa por diversos 
desafios, visto que precisa sempre articular ensino, pesquisa e 
extensão, e por outro lado, a ausência de preocupação explicita 
das autoridades educacionais com a preparação de professores 
para o Ensino Superior. As autoridades acreditam que: 
 
o corpo discente das escolas superiores é constituído por adultos 
 
não precisa de dedicação quanto no corpo discente do ensino básico, 
constituído por crianças e adolescentes 
 
os alunos do ensino superior já possuem uma “personalidade 
formada” e sabem o que pretendem 
 
Todas as alternativas se complementam ao entendimento 
10 
A palavra Didática refere-se a ordem e clareza, simplificação e 
costuma, portanto também conotar rigor, bitolamento, limitação, 
quadratura. Se ela adquiriu significados negativos, supõe-se que: 
 
a origem deles esteja no práxis, ou seja, o exercício regular da 
Didática, em todos os níveis de ensino, seria responsável pelo seu 
desprestígio ou má fama. 
 
a origem deles esteja no práxis, ou seja, o exercício irregular da 
Didática, em todos os níveis de ensino, seria irresponsável pelo seu 
prestigio ou má fama. 
 
a origem deles esteja no práxis, ou seja, o exercício regular da 
Didática, em alguns níveis de ensino, seria responsável pelo seu 
desprestígio ou má fama. 
No Brasil colônia desenvolveu-se apenas atividades escolares de 
catequese de indígenas, conduzidas por sacerdotes Jesuítas, por 
quase 300 anos, até 1792, quando veio a ocorrer a expulsão dos 
Jesuítas do Brasil. Membros de famílias brasileiras abastadas 
eram enviados para obter educação em outros países, 
principalmente Portugal. O primeiro colégio jesuíta foi fundado: 
Sua Resposta: 
na Bahia em 1550, servindo de modelo e inspiração para os outros 
colégios a serem criados pelo país posteriormente e os cursos 
oferecidos 
Resposta correta: 
na Bahia em 1550, servindo de modelo e inspiração para os outros 
colégios a serem criados pelo país posteriormente e os cursos 
oferecidos 
2 
A “Didática do Ensino Superior” volta-se para aos alunos dos 
cursos de graduação e pós-graduação, com o objetivo de: 
Sua Resposta: 
Todas as alternativas se complementam ao entendimento 
Resposta correta: 
Todas as alternativas se complementam ao entendimento 
3 
Uma metodologia na perspectiva dialética baseia-se em outra 
concepção de homem e de conhecimento. Entende o homem 
como um ser ativo e de relações. Assim, entende que: 
Sua Resposta: 
Todas as alternativas estão corretas 
Resposta correta: 
Todas as alternativas estão corretas 
4 
O objetivo do ensino superior no Brasil é implantar ensino, 
pesquisa e extensão, embora a pesquisa seja principalmente 
realizada em instituições federais. As universidades também 
oferecem cursos de curta duração em diversas disciplinas, 
atendendo a população universitária e a comunidade. As 
carreiras do ensino superior são integradas em blocos, como: 
Sua Resposta: 
Todas as alternativas estão corretas 
Resposta correta: 
Todas as alternativas estão corretas 
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A Didática associa-se a ciência desde o momento em que os 
homens passaram a questionar de forma exaustiva: 
Sua Resposta: 
todas as formas possíveis de se ensinar algo a alguém. 
Resposta correta: 
todas as formas possíveis de se ensinar algo a alguém. 
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Após-graduação já se destacou como uma referência na 
educação brasileira. Nos anos: 
Sua Resposta: 
50, por exemplo, as Fundações Ford e Rockefeller concederam bolsas 
para levar estudantes brasileiros para os Estados Unidos para seus 
estudos de pós-graduação. 
Resposta correta: 
50, por exemplo, as Fundações Ford e Rockefeller concederam bolsas 
para levar estudantes brasileiros para os Estados Unidos para seus 
estudos de pós-graduação. 
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O surgimento das universidades modernas datam do período de 
1500-1800, na Europa, o que possibilitou a dissipação do 
pensamento crítico e acabou por originar o Renascimento e, 
tempos após, o tarde o Iluminismo. A despeito da imprecisão 
dos registros, historicamente, credita-se que: 
Sua Resposta: 
o início na difusão das universidades pela Europa ocorreu no século 
XII 
Resposta correta: 
o início na difusão das universidades pela Europa ocorreu no século 
XII 
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É relevante que a formação de professores passe para “dentro da 
formação”, isto é, ser conduzida e planejada pelos próprios 
professores, de forma que os professores principiantes 
aprendam com os professores mais experientes. Nesse sentido, a 
formação de professores necessita: 
Sua Resposta: 
Todas as alternativas estão corretas 
Resposta correta: 
Todas as alternativas estão corretas 
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A prática pedagógica no Ensino Superior passa por diversos 
desafios, visto que precisa sempre articular ensino, pesquisa e 
extensão, e por outro lado, a ausência de preocupação explicita 
das autoridades educacionais com a preparação de professores 
para o Ensino Superior. As autoridades acreditam que: 
Sua Resposta: 
Todas as alternativas se complementam ao entendimento 
Resposta correta: 
Todas as alternativas se complementam ao entendimento 
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A palavra Didática refere-se a ordem e clareza, simplificação e 
costuma, portanto também conotar rigor, bitolamento, limitação, 
quadratura. Se ela adquiriu significados negativos, supõe-se que: 
Sua Resposta: 
a origem deles esteja no práxis, ou seja, o exercício regular da 
Didática, em todos os níveis de ensino, seria responsável pelo seu 
desprestígio ou má fama. 
Resposta correta: 
a origem deles esteja no práxis, ou seja, o exercício regular da 
Didática, em todos os níveis de ensino, seria responsável pelo seu 
desprestígio ou má fama.