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COLÉGIO _____________________________________________________________________ PROFESSORA: ________________________________________________________________ DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA TURMA: 2ª SÉRIE GENÊRO TEXTUAL – MÚSICA Música – Music - Believer – Imagine Dragons Believer Imagine Dragons First things first I'ma say all the words inside my head I'm fired up and tired of the way that things have been, oh- ooh The way that things have been, oh-ooh Second thing second Don't you tell me what you think that I could be I'm the one at the sail, I'm the master of my sea, oh-ooh The master of my sea, oh-ooh I was broken from a young age Taking my sulking to the masses Writing my poems for the few That look at me, took to me, shook to me, feeling me Singing from heartache from the pain Taking my message from the veins Speaking my lesson from the brain Seeing the beauty through the... Pain! You made me a, you made me a believer, believer Pain! You break me down and build me up, believer, believer Pain! Oh, let the bullets fly, oh, let them rain My life, my love, my drive, it came from... Pain! You made me a, you made me a believer, believer First things first Can you imagine what's about to happen? It's Weezy the Dragon, I link with the Dragons And we gon' get ratchet, no need for imaginin' This is what's happenin' Second thing second, I reckon immaculate Sound about accurate I know that strength, it don't come, don't come without strategy I know the sweet, it don't come without cavities I know the passages come with some traffic I start with from the basement, end up in the attic And third thing third Whoever call me out, they simply can't count Let's get mathematic, I'm up in this, huh Is you a believer? I get a unicorn out of a zebra I wear my uniform like a tuxedo This dragon don't hold his breath, don't need no breather Love you Ms. Cita, the son of a leader I know the bloomin' don't come without rain I know the losin' don't come without shame I know the beauty don't come without hurt Hol' up, hol' up, last thing last I know that Tunechi don't come without Wayne I know that losin' don't come without game I know that glory don't come without... Don't come without... Pain! You made me a, you made me a believer, believer Pain! You break me down and build me up, believer, believer Pain Oh, let the bullets fly, oh, let them rain My life, my love, my drive, it came from... Pain! You made me a, you made me a believer, believer Last things last By the grace of fire and flames You're the face of the future, the blood in my veins, oh-ooh The blood in my veins, oh-ooh But they never did, ever lived, ebbing and flowing Inhibited, limited 'til it broke open and rained down It rained down, like... Pain! You made me a, you made me a believer, believer Pain! You break me down and build me up, believer, believer Pain Oh, let the bullets fly, oh, let them rain My life, my love, my drive, it came from... Pain! You made me a, you made me a believer, believer ATIVIDADES 1- Marque X na alternativa correta: O título da música traduzido é: a- Querer – almejar b- Pensar – imaginar c- Crer – acreditar 2- Qual o sentimento que levou o compositor da música: a- Missing b- pain c- love 3- Em inglês escreva os pronomes pessoais mais citados na música BELIEVER: 4- Na história da construção da música podemos afirmar que os autores expõem que a- A busca por problemas sociais em volta do mundo. b- Em busca liberdade de expressão, de expor querer ser melhor. c- Com a finalidade de expor as dores da vida, sem querer mudar de vida. d- Que o sentimento de amor, fez com que eles fossem pessoas mais amargas. 5- Ao parar para analisar a letra da música – Believer – Imagine Dragons, podemos afirmar que a- A música é um hino sobre liberdade, intensidade e não conformismo sobre a vida. b- A música é um hino sobre tristeza, intensidade e conformismo sobre a vida. c- A música é um hino sobre tragédia, intensidade e não conformismo sobre a vida. d- A música é um hino de tristeza, desprezo e sentimentos ruins. 6- Use o google tradutor para escrever sua opinião sobre a letra da música. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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