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História da Educação
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	quinta, 9 Dez 2021, 10:00
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	quinta, 9 Dez 2021, 11:48
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Questão 1
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Texto da questão
A fase jesuítica da educação colonial, perdurou entre 1549 até 1759, culminando com a expulsão dos Jesuítas por ferir interesses econômicos portugueses. Conforme Ribeiro (2003), o objetivo dos colonizadores, nesse período, era o quê?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Lucro. 
b. Despesa.
c. Perda.
d. Troco.
e. Reembolso.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir:
Eiroa (2000) nos informa que, há aproximadamente 8.000 a.C., vários grupos espalhados em regiões do _________ promoveram mudanças que transformariam profundamente a organização social, inclusive o trabalho. Estou me referindo ao que historiadores chamam de revolução ________, ocorrida durante o período conhecido como ________.
Qual dessas questões completam correta e respectivamente a frase acima? Assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Oriente / agrícola / Paleolítico.
b. Oriente / agrícola / Neolítico. 
c. Ocidente / urbano / Paleolítico.
d. Ocidente / agrícola / Neolítico.
e. Oriente / urbano / Neolítico.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Nas escolas “novas”, a espontaneidade, o jogo e o trabalho são elementos presentes: é por isso que depois foram chamadas “ativas”.  Considerando esse contexto da pedagogia das escolas novas, quais conhecimentos eram relevantes para que o professor conseguisse desenvolver um bom trabalho pedagógico?
 Assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Psicologia infantil e psicologia da idade evolutiva. Manacorda  (1992). 
b. Psicologia da idade evolutiva e didática. Aranha (2012).
c. Sociologia e psicologia da idade evolutiva. Cambi (1999).
d. Psicología infantil e pragmática. Gentile (1875).
e.  Psicologia evolutiva e sexualidade infantil. Morin (1921).
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Quando falamos das sociedades complexas, como a mesopotâmica e a egípcia, por exemplo, a linguagem e as técnicas (linguagem mágica e técnicas pragmáticas) passam a regular, “de maneira cada vez mais separada – dois modelos de educação”. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os nomes desses modelos.
Escolha uma opção:
a. A informal e institucionalizada e a familiar e cotidiana.
b. A formal e institucionalizada e a familiar e cotidiana. 
c. A informal e institucionalizada e a familiar e eventual.
d. A informal e institucionalizada e a individual e cotidiana.
e. A formal e institucionalizada e a individual e cotidiana.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Uma diretriz pode ser tanto uma linha que determina um traçado quanto o esboço de um projeto, ou seja, é algo que indica um caminho, uma orientação. No que tange às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, uma diretriz significa orientação para o pensamento e a educação em âmbito escolar e se configura como uma das políticas públicas educacionais vigentes no Brasil. O documento contendo as diretrizes está disponível na internet e foi aprovado no ano de 2010 sob o Parecer emitido pelo Conselho Nacional de Educação – CNE/CEB nº 07/2010.
Qual sigla simboliza essa diretriz? Marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a. LBES
b. DCNs 
c. DCMs
d. DDNs
e. LDEs
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A Base Nacional Comum Curricular enseja a igualdade de oferta de educação para todos os brasileiros, respeitando as singularidades regionais, assim como também a diversidade econômica, social e de raça dos brasileiros. A equidade, portanto, pressupõe ofertar ensino educacional, de forma que sejam contempladas as diferenças presentes na sociedade. Para assegurar as aprendizagens essenciais, a BNCC adequou os currículos disciplinares às realidades locais da seguinte forma:
Aponte a questão que está de acordo com essas realidade.
Escolha uma opção:
a. Manter processos únicos de aprendizagem sobre gestão pedagógica e curricular para os demais educadores, no âmbito das escolas e sistemas de ensino.
b. Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas diversificadas, recorrendo a ritmos iguais e a conteúdos complementares, se necessário, para trabalhar com as necessidades de diferentes grupos de alunos, suas famílias e cultura de origem, suas comunidades, seus grupos de socialização etc.
c. Decidir sobre formas de organização interdisciplinar dos componentes curriculares e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares para adotar estratégias mais dinâmicas, interativas e não colaborativas em relação à gestão do ensino e da aprendizagem.
d. Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens. 
e. Criar e disponibilizar materiais de orientação para os professores, bem como descartar processos permanentes de formação docente que possibilitem contínuo aperfeiçoamento dos processos de ensino e aprendizagem.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Segundo Aranha (2012), essa abordagem global do conhecimento já está presente em algumas universidades que já possuem centros transdisciplinares que se dedicam ao estudo específico das disciplinas sem a substituição dos departamentos. Nesses centros, encontram-se especialistas que, sem perder o alto nível nas pesquisas, buscam quais objetivos?
Marque a alternativa que afirma esse contexto.
Escolha uma opção:
a. Interação e intermitente entre as disciplinas.
b. Interação entre as disciplinas e interiorização.
c. Interação e integração entre as disciplinas. 
d. Interação e interrogatório entre as disciplinas.
e. Internacionalização e integração entre as disciplinas.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
Neste cenário em que a República perece sob a mentalidade imperial, serão formuladas algumas mudanças na educação, com a constante intervenção do Estado com interesse em montar uma grande máquina burocrática, composta por funcionários que tenham sido educados no mínimo na educação elementar. 
Então;
De início, o Estado interferia de forma mais sugestiva, com o passar do tempo controlava a educação por meio de substinação, por fim tomou para sua inteira responsabilidade.
A seguir, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As duas afirmativas estão corretas mas não tem relação entre elas.
b. As duas afirmativas estão corretas e têm relação entre elas.
c. A primeira afirmativa está correta e a segunda está errada. 
d. As duas afirmativas estão erradas e não tem ligação entre elas.
e. As duas afirmativas estão erradas.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Podemos compreender que a educação não está limitada ao espaço físico que denominamos escola, sala de aula etc. Os estudos acadêmicos fazem parte do processo educacional do homem de forma que seria errôneo associar educação às diferentes etapas de estudo. O processo de ensino e aprendizagem faz parte de uma dinâmica que precisa ser buscada e vivida durante toda a existência humana.
Qual destas questões englobam os processos de educação? Assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Ensinar e aprender, de ajuste, adaptação e de individualidade.
b. Ensinar e aprender, de desajuste, adaptação e de socialização.
c. Ensinar e aprender, de ajuste, incompatibilidade e de socialização.
d. Ensinar e aprender, de ajuste, adaptação e de socialização. 
e. Ensinar e esquecer, de ajuste, adaptação e de socialização.
Questão 10
Correto
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Textoda questão
A prática educativa formal (observada em instituições específicas) se dá de forma intencional e com objetivos determinados, como no caso das escolas quando pode ser definida como Educação Escolar. Já no caso específico da  educação exercida para a utilização dos recursos técnicos e tecnológicos e dos instrumentos e ferramentas de uma determinada comunidade, dá-se o nome de...
Qual dessas alternativas corresponde a essa prática? Assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Educação Tecnológica. 
b. Educação Ilusória.
c. Educação Absolvida.
d. Educação Assistida.
e. Educação Inclusiva.
Questão 11
Correto
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Texto da questão
Reservemos algumas palavras para discorrer sobre o pensamento do intelectual francês Edgar Morin (1921) e a sua teoria do pensamento complexo. Dada sua formação eclética:
Quais palavras fazem parte deste contexto? Marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Direito, antropologia, história, biologia, sociologia e filosofia.
b. Antropologia, direito, história, geografia, histologia e filosofia.
c. Geografia, antropologia, respeito, história, sociologia e filosofia.
d. Antropologia, direito, história, geografia, sociologia e fisiologia.
e. História, sociologia, antropologia, direito, geografia e filosofia. 
Questão 12
Correto
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Texto da questão
Uma das maiores características da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é sua capacidade de se adequar às realidades regionais sendo o tripé utilizando de algumas palavras chave para compreender essa capacidade de adequação.
Quais palavras são essas? Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Diversidade, desigualdade e equidade.
b. Igualdade, desigualdade e equidade.
c. Equidade, igualdade e diversidade. 
d. Igualdade, diversidade e equivaliedade
e. Equivaliedade, diversidade e equidade.
Questão 13
Correto
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Texto da questão
Durante o antigo império, ainda sob o governo de Menés (3.100 a.C.), o faraó tornou-se símbolo da unidade do país. Investido de conotações divinas, governava exercendo controle sobre os demais membros da sociedade.
Assinale a alternativa que compõe somente membros dessa sociedade.
Escolha uma opção:
a. Os guerreiros, os faraós e suas esposas.
b. Os técnicos, enfermeiros e a classe médica.
c. Altos funcionários da corte, os nobres e os guerreiros.
d. Os sacerdotes, técnicos e altos funcionários da corte. 
e. Os burocratas, os marginais e os sacerdotes.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
A pedagogia marxista era concebida como algo orgânico, cuja orientação estava centralizada pela categoria do trabalho. A educação, nesse sentido, deveria ser emancipatória e igualitária, delegada a uma escola renovada por um modelo _______, _________ e _________?
Assinale a opção que completa correta e respectivamente as  lacunas acima.
Escolha uma opção:
a. histórico-crítico, dialético e científico. 
b. histórico-crítico, dialético e político.
c. histórico-emancipatório, dialético e científico.
d. histórico-crítico, soviético e científico.
e. histórico-crítico, poético e científico.
Questão 15
Correto
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Texto da questão
Na pólis desenvolveu-se o pensamento democrático. Os homens, voltados para os interesses comuns presentes no espaço citadino, cada vez mais utilizavam a palavra como instrumento político desde o período arcaico, quando o saber argumentar tornou-se um elemento essencial para o cidadão, isto é, aquele que toma as decisões na pólis. Na formação desse homem que argumenta, existe ainda outro componente que é a religiosidade. Em sua cultura religiosa, a sociedade grega possuía um panteão de deuses caracterizado pelo fato de que também os deuses são cidadãos.  A esse respeito, como esse período foi conhecido?
Assinale a resposta correta.
Escolha uma opção:
a. Médio Império
b. Suécia Medieval
c. Grécia Clássica 
d. Roma Antiga
e. China Contemporânea
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