Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Social

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10/12/2021 02:20 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2021/4
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
De acordo com os postulados de Weber (apud MORGAN, 1996, pp.282-283), há três tipos
de dominação e raramente são encontradas em suas formas puras, de forma que,
quando se misturam acabam por ocasionar tensão e mal-estar. São elas:
Considerando o exposto, analise as sentenças:
 
I - Dominação Carismática.
 
II - Dominação Construtiva.
 
III - Dominação Tradicional.
 
IV - Dominação Racional-Legal.
 
V - Dominação Revolucionária 
 
Depois de analisar as afirmações, assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Estão corretas III, IV e V, apenas.
b. Estão corretas I e II, apenas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Estão corretas I, III e IV, apenas. 
e. Estão corretas II e V, apenas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
No seu material de estudos, os autores referenciados apresentaram informações sobre a
importância de entender as transformações ocorridas nas últimas décadas, com o
intuito de refletir sobre o mundo do trabalho. Necessitamos também entender o próprio
conceito de trabalho. 
 
Sobre esse assunto, analise as afirmações a seguir: 
 
I- O meio pelo qual as pessoas buscam suprir suas necessidades, alcançar seus
objetivos e se realizar. 
II- Uma categoria humana, bem como uma atividade complexa, multifacetada,
polissêmica. 
III- Algo que não apenas permite, mas exige diferentes olhares para sua compreensão.
IV- Uma categoria que não exige diferentes olhares, pois é única e não precisa ser
compreendida historicamente.
 
Depois de analisar as afirmações, assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as afirmações I, II, III e IV, apenas.
b. Estão corretas as afirmações I e IV, apenas.
c. Estão corretas as afirmações I, II e III, apenas. 
d. Estão corretas as afirmações I e II, apenas.
e. Nenhuma das alternativas estão corretas.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
De acordo com a Organização das Nações Unidas, a agenda Universal, elaborada em 2015,
visa a transformar o mundo até 2030, ou seja, nos próximos 15 anos busca concretizar o que?
A esse respeito, analise as proposições abaixo e marque (V) para Verdadeiro ou (F) para
Falso:
 
( ) os direitos humanos.
 
( ) alcançar a igualdade de gênero e empoderamento das mulheres e meninas.
 
( ) erradicar a pobreza no mundo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. V-F-V.
b. F-F-F.
c. V-V-V. 
d. F-V-V.
e. V-F-F.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Para compreender o fenômeno da responsabilidade social, é preciso compreender as
contingências que contribuíram para seu advento. Uma delas, como aponta Dupas (1999), foi o
contexto de exclusão social e suas consequências, pois:
Analise as afirmativas:
 
I. O conceito é, em sua essência, multidimensional. Inclui a ideia de falta de acesso aos bens e
serviços, à segurança, à justiça e à cidadania. 
 
II. Acompanha o contexto da falta de acesso a emprego e rendas por parte das minorias
étnicas e imigrantes, da natureza crescentemente precária dos empregos disponíveis e da
dificuldade que os jovens passaram a ter para ingressar no mercado de trabalho.
 
III. A exclusão social apareceu na Europa na esteira do crescimento dos sem teto e da pobreza
urbana, da falta de perspectiva urbana, da falta de perspectiva decorrente do desemprego de
longo prazo.
 
Agora, marque a opção correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas a III está correta.
b. Apenas a I está correta.
c. Apenas estão corretas I e II.
d. Apenas estão corretas I e III.
e. Todas as afirmativas estão corretas. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O índio se vê envolvido em um grande choque cultural, buscando adequar-se à natureza da
cultura branca, cercado por todas as vantagens tecnológicas ou materiais. Dominadas política,
ideológica e economicamente por elites municipais com fortes interesses nas terras dos índios
e em seus recursos ambientais, tais como madeira e minérios, muitas vezes as populações
rurais necessitam disputar as escassas oportunidades de sobrevivência em sua região com
membros de sociedades indígenas que aí vivem. Isso resulta :
Considerando esse contexto, assinale a opção correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Na integração do índio à sociedade.
b. Na valorização de sua cultura.
c. No uso de estereótipos que desqualificam sua cultura. 
d. Na integração dos brancos à comunidade indígena.
e. Na unificação de todas as culturas brasileiras
Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Pelo momento histórico recente pode-se dizer que o conceito de desenvolvimento sustentável
foi um avanço para as preocupações relacionadas às questões ambientais, pensando, nesse
caso na relação entre:
Assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Desenvolvimento econômico e capital.
b. Desenvolvimento econômico e meio ambiente natural. 
c. Desenvolvimento natural e político.
d. Desenvolvimento econômico e cultural.
e. Desenvolvimento econômico e meio ambiente artificial.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Sobre as relações entre trabalho e poder na contemporaneidade, leia o trecho a seguir: 
 
“O poder é o meio através do qual, conflitos de interesses são, afinal, resolvidos. O
poder influencia quem consegue o quê, quando e como” (MORGAN, 1996, p.163).
MORGAN, g. Imagens da organização. Tradução de Cecília Whitaker Bergamini, Roberto
Coda. São Paulo: Atlas, 1996. 
 
Nesta perspectiva, podemos afirmar que a relação entre contemporaneidade, trabalho,
poder e dominação resulta na produção do que passamos a nomear:
 
Assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Otimização do trabalho.
b. Precarização do trabalho. 
c. Valorização do trabalho.
d. Supervalorização do trabalho.
e. Fiscalização do trabalho.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
No fim do Império Romano, esboça-se uma nova organização societária – a sociedade feudal.
Os servos produziam (trabalhavam) nas terras dos senhores para obterem subsistência. Com o
excedente dessa produção, caracterizava-se a: 
 
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Exploração humanitária.
b. Exploração do trabalho. 
c. Exploração de acordo empregatício.
d. Exploração de funcionário.
e. Exploração de atividade laboral.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Para conceituar índio Caleffi (2003) cita: 
Analise as assertivas a seguir: 
I. Podemos afirmar que índio além de se referir a pessoas integrantes de diferenças de
grupos étnicos com um longo período de luta contra a marginalização impostas pelas
políticas coloniais e depois nacionais, e pelos próprios integrantes da cultura ocidental,
foi inicialmente uma identidade atribuída. [...] (CALEFFI 2003, p. 2 )
 
II. Atribuída por Cristóvão Colombo aos habitantes do território, posteriormente
conhecido como América. [...] acreditando chegar às índias orientais [...] ao deparar-se
com os habitantes das terras passa a chamar-lhesindistintamente de índios [...]
homogeneizando-os como uma única categoria.
 
Analise as sentenças e marque a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não complementa a I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento da I. 

c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Tanto o conceito de raça quanto o de etnia são hoje ideologicamente manipulados. É
esse duplo uso que cria confusão na mente dos jovens pesquisadores ou iniciantes. A
confusão está justamente no uso não claramente definido dos conceitos de raça e etnia
que se refletem bem nas expressões tais como as de:
 
I. “Identidade racial negra”.
II. “Identidade étnica negra”.
III. “Identidade étnica racial de origem negra”.
IV. “Identidade étnico-racial negra”.
 
Analise as afirmativas e marque a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas. 
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Nenhuma está correta.
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O governo brasileiro foi obrigado a criar políticas públicas voltadas para atender essas
necessidades emergentes de um povo que clamava por igualdade de direitos. Em janeiro de
2003, foi promulgada a Lei nº 10.639, criada no intuito de? 
Qual alternativa melhor complementa a informação que falta no texto?
 
 
Escolha uma opção:
a. Buscar resgatar a cultura angolana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos.
b. Buscar resgatar a cultura indiana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos.
c. Buscar resgatar a cultura espanhola tão presente no Brasil, trazida pelos escravos.
d. Buscar resgatar a cultura colombiana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos.
e. Buscar e resgatar a cultura africana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos. 

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Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A partir do estudo do mundo do trabalho é possível identificar as transformações, inovações
tecnológicas, reestruturação produtiva, precarização das relações de trabalho, novos modelos
de gestão organizacionais, entre outros. 
 
Nesse sentido, analise a sentença a seguir: 
 
O trabalho sempre coloca à prova a subjetividade, da qual esta última sai acrescentada,
enaltecida, ou ao contrário, diminuída, mortificada. Trabalhar constitui, para a subjetividade,
uma provação que a transforma. 
 
Considerando o trecho apresentado, assinale a alternativa correta:
 
Escolha uma opção:
a. Trabalhar não é somente produzir, mas reproduzir.
b. Trabalhar não é somente produzir; é, também, transformar a si mesmo. 
c. Trabalhar requer produzir materialmente.
d. Trabalhar significa produzir.
e. Trabalhar é esforçar-se para produzir.
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Nas ciências naturais, o conceito raça começou a ganhar espaço, sendo utilizado
primeiramente na Zoologia e na Botânica para classificar espécies animais e vegetais. Neste
mesmo contexto, o naturalista sueco Carl Von Linné (1707-1778) utilizou-se do conceito raça
para classificar as plantas em 24 raças/classes. 
A esse respeito, analise as alternativas e marque a que melhor caracteriza a afirmação acima:
 
 
Escolha uma opção:
a. Esta classificação está inteiramente associada na atualidade.
b. Esta classificação está inteiramente abandonada na atualidade. 
c. Esta classificação é moderna e contemporânea.
d. Esta classificação deve ser utilizada para seres humanos.
e. Esta classificação representa até os dias de hoje o conceito de raça.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
No Brasil, as discussões sobre políticas públicas voltadas para a ascensão dos negros,
é muito recente, data de 1996, quando o Ministério da Justiça realiza em julho deste
mesmo ano um evento, sendo ele o primeiro em que o governo brasileiro admitiu
discutir políticas públicas especificamente voltadas para a ascensão dos negros no
Brasil.
Assinale a alternativa correta, que indique qual foi esse evento.
 
 
Escolha uma opção:
a. Seminário Internacional sobre Multiculturalismo e Racismo. 
b. Conferência Mundial contra o Racismo, a Discriminação Racial e a Xenofobia e
Formas Correlatas de Intolerância.
c. Programa de Superação do Racismo e da Desigualdade Racial.
d. A criação da Fundação Cultural Palmares.
e. A criação do Conselho Nacional de Combate à Discriminação.
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O movimento negro começou a surgir no Brasil durante o período da escravidão. Para
defender-se das violências e injustiças praticadas pelos senhores, os negros
escravizados se uniram para buscar formas de resistência. Ao longo dos anos, o
movimento negro se fortaleceu e foi responsável por diversas conquistas desta
comunidade, que por séculos foi injustiçada e cujos reflexos das políticas escravocratas
ainda são visíveis na sociedade atual. Disponível em : <
https://www.politize.com.br/movimento-negro/> Acesso em 02 de outubro de 2020.
 
Segundo Domingues (2007) é possível dividir a história política do movimento negro em
três fases principais. 
Assinale a alternativa correta que indique as fases:
 
 
Escolha uma opção:
a. 
Na primeira fase, diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais
escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre
a Primeira República e a ditadura civil militar, o terceiro momento foi marcado pelo
surgimento do Teatro Experimental do Negro (TEM).
b. Na primeira fase, diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais
escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre
a Segunda República e a ditadura civil militar, o terceiro momento foi marcado pelo
surgimento do Teatro Experimental do Negro (TEM).
c. Na primeira fase, diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais
escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre
a Segunda República e a ditadura civil militar, o terceiro momento foi marcado pelo
surgimento do Movimento Negro Unificado (MNU). 
d. Na primeira fase diversas, entidades foram criadas, como clubes negros, jornais
escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre
a Primeira República e a ditadura civil militar, o terceiro momento foi marcado pelo
surgimento do Movimento Negro Unificado (MNU).
e. Na primeira fase, diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais
escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre
a Segunda República e Nova República, o terceiro momento foi marcado pelo
surgimento do Movimento Negro Unificado (MNU).
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