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Avaliação I – Individual Gestão do Conhecimento 1Sociedade é a composição de indivíduos, cidadãos, homens, mulheres, crianças e adolescentes vivendo sob as mesmas regras, trabalhando, estudando e se divertindo, influenciando seus mundos e também sendo influenciados. Vivemos numa sociedade que está em constante desenvolvimento, cujas inovações tecnológicas fazem parte do nosso dia a dia no trabalho, na educação e em casa. Atualmente, estamos vivendo o período em que as tecnologias, as descobertas e o conhecimento têm inovações diariamente. Sobre esta definição da sociedade do conhecimento, assinale a alternativa CORRETA: A O processo de transferência de dados em conhecimento é uma exigência imposta pela nova Sociedade do Conhecimento e deve ter formação crítica sobre o uso e impactos das tecnologias da informação por terceiros no momento de traca de conhecimento. B Na sociedade do conhecimento, as novas tecnologias não se traduzem na realidade vivenciada pelas organizações, pois a educação ocupa um lugar central para sua disseminação. C A conversão de dados em conhecimento é uma exigência imposta pela nova Sociedade do Conhecimento, em que a lógica da tecnologia da informação detém grande poder sobre os demais setores das sociedades. D O processo de transferência de dados em conhecimento é uma exigência imposta pela nova sociedade do conhecimento em que se deve investir nas indústrias de produção. 2O conhecimento é sistêmico e integra razão, valores, intelecto e intuição. Em grandes organizações, o conhecimento é criado através de um diálogo contínuo sobre conhecimento tácito e explícito via quatro padrões de interações: socialização, externalização, combinação e internalização. A respeito da Espiral do Conhecimento, classifique V para as sentença verdadeiras e F para as falsas: ( ) É inciado do nível explícito para tácito, cuja documental promove o crescimento e o compartilhamento das atividades realizadas nas organizações. ( ) Materializa-se através do compartilhamento do conhecimento tácito, da conversão do conhecimento tácito em explícito, da conversão do conhecimento explícito para explícito e da conversão do conhecimento explícito em tácito. ( ) Concretiza-se via documentação do conhecimento explícito para tácito e de tácito para explícito através das tecnologias de informação e comunicação, expandindo-se em todos os setores das organizações. ( ) Quando o conhecimento tácito e explícito interagem em ambos os sentidos, cria-se conhecimento contínuo e dinâmico, que podem emergir em inovação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - F - V. B F - V - V - F. C V - F - V - F. D V - V - F - F. 3O compartilhamento do conhecimento é cada vez mais importante dentro das organizações. Neste sentido, é necessário tornar o conhecimento individual disponível para todos, pois profissionais que não compartilham conhecimento podem gerar perda de tempo e dinheiro para as organizações. No que se refere ao conceito de compartilhamento do conhecimento, classifique V para a sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os benefícios do compartilhamento de conhecimento são inegáveis e, para aplicá-lo, é necessário manter, continuamente, no ambiente de trabalho o clima colaborativo entre as pessoas e a organização. ( ) O conhecimento pode ser compartilhado por meio de processos formais ou informais, sem interferir nas práticas de gestão organizacional, devido à complexidade nos processos de comunicação. ( ) Compartilhamento de conhecimento ocorre quando há partilha dos ativos dos conhecimentos tangíveis e intangíveis nas organizações. ( ) O compartilhamento do conhecimento auxilia na criação de conhecimento novo, ajudando no desenvolvimento de novos processos, tecnologias e produtos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - F - F. B V - F - V - V. C V - F - V - F. D F - F - V - F. 4A melhoria da eficiência e eficácia da organização decorre do estabelecimento de estratégias orientadas para o compartilhamento de informação e conhecimento. Segundo Castanheira (2007), a gestão do conhecimento é um conjunto de políticas e processos (deliberados e organizados) para criar, adquirir, difundir e aplicar o conhecimento no negócio das organizações. Sua ideia central é a de que a Gestão do Conhecimento parta da realidade existente e reflita a capacidade organizacional para criar novo conhecimento, disseminando-o por toda a organização e incorporando-o nos seus processos, produtos e serviços. A respeito dos processos essenciais da Gestão do Conhecimento, analise as sentenças a seguir: I- São processos essenciais da Gestão do Conhecimento: identificação, aquisição, desenvolvimento, compartilhamento e distribuição, utilização e retenção do conhecimento. II- São processos essenciais da Gestão do Conhecimento: identificação, aquisição, qualificação, compartilhamento e processamento, utilização e transposição do conhecimento. III- São processos essenciais da Gestão do Conhecimento: explicitação, adensamento, planejamento, compartilhamento e retenção, utilização e indexação do conhecimento. Parte inferior do formulário. Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CASTANHEIRA, Mauricio (org.). Gestão do conhecimento: logística cadeia de suprimentos e arranjos produtivos. v. 11. Rio de Janeiro: Publit Soluções Editoriais, 2007. A Somente a sentença II está correta. B As sentenças I e II estão corretas. C Somente a sentença I está correta. D As sentenças I e III estão corretas. 5O conhecimento é um ativo extremamente importante nas organizações e inúmeras são as definições de Gestão do Conhecimento. Segundo Runte (2011), são vários os aspectos relacionados à Gestão do Conhecimento: papel da alta administração, cultura e estrutura organizacionais, práticas de gestão de recursos humanos, impacto dos sistemas de informação e mensuração de resultados, alianças estratégicas, entre outros. Sobre as definições da Gestão do Conhecimento, analise as sentenças a seguir: I- A gestão do conhecimento é um valioso recurso estratégico para a vida das pessoas e das empresas. O conceito de gestão do conhecimento parte da premissa de que todo o conhecimento existente na empresa, na cabeça das pessoas, nas veias dos processos e no coração dos departamentos pertence também à organização. II- A gestão do conhecimento em uma empresa envolve não apenas a gestão dos fluxos de conhecimento em seu interior, mas também a gestão dos métodos e procedimentos de busca de conhecimento externo. III- A gestão do conhecimento se tornou obsoleta na administração contemporânea, principalmente pelo advento da sociedade da informação. IV- A gestão do conhecimento é um recurso estratégico, uma área reconhecida e com grande tendência de aplicação nas organizações e no cotidiano das pessoas. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: RUNTE, Glória Irene Braz da Cunha. Gestão do Conhecimento os desafios da implantação de um modelo integra o caso ANS. Dissertação de mestrado em Administração Pública. Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 2011. Disponível em: http://bibliotecadigital.fgv.br/dspace/bitstream/handle/10438/9063/1422899.pdf. Acesso em: fev. 2018. A Somente a sentença I está correta. B As sentenças I, II e III estão corretas. C As sentenças III e IV estão corretas. D As sentenças I, II e IV estão corretas. 6A sociedade da informação e do conhecimento é reconhecida pelo uso intenso da informação, do conhecimento, das tecnologias da informação e da comunicação (TICs), que permite que as pessoas possam se comunicar, trabalhar e acessar as informações disponíveis na organização, independente da sua distância e local, bem como facilitar no atendimento e entrega de produtos e informação paraos clientes. Os quatro modos de conversão do conhecimento são: socialização, externalização, combinação e internalização, também chamados de Espiral do Conhecimento, tendo como função disseminar e compartilhar o conhecimento entre todas as pessoas dentro da organização. Sobre essas quatro formas de conversão do conhecimento, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Socialização. II- Externalização. III- Combinação. IV- Internalização. ( ) Realizada por meio da revisão ou discussão das pessoas sobre as lições aprendidas. ( ) Realizada por meio da documentação das lições aprendidas e do mapeamento do conhecimento. ( ) Quando as lições aprendidas por cada grupo são combinadas, gerando um novo conhecimento e é realizado o mapeamento do conhecimento. ( ) Por meio da ação de toda equipe, ao acessar as lições aprendidas e na geração de conhecimento explícito. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - II - III - IV. B IV - II - III - I. C II - I - IV - III. D III - II - I - IV. 7Quando ocorre o compartilhamento do conhecimento nas organizações, percebe-se que são inúmeros os benefícios na gestão de seus ativos tangíveis e intangíveis. Portanto, Mendes (2004) reforça que é extremamente importante inspirar as pessoas a contribuírem para disseminar este conhecimento com todos, uma vez que a aprendizagem depende diretamente de um processo de compartilhamento eficaz. No que se refere aos obstáculos do compartilhamento do conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os obstáculos ao compartilhamento do conhecimento em nível individual se referem às dificuldades e aos impedimentos de se expor, principalmente pela desaprovação dos superiores. ( ) Os obstáculos ao compartilhamento do conhecimento em nível organizacional estão relacionados ao trabalho das equipes e pelo tipo de relacionamento de confiança das equipes com seus gestores. ( ) Os obstáculos ao compartilhamento do conhecimento em nível grupal estão relacionados às dinâmicas da equipe, ao modelo de liderança instituído e ao tipo de relacionamento e confiança no grupo. ( ) Os obstáculos ao compartilhamento do conhecimento em nível organizacional estão relacionados, por exemplo, ao pouco espaço de disseminação do conhecimento e aos sistemas ineficientes de reconhecimento e recompensa para motivar o compartilhamento. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MENDES, Sérgio Peixoto. Prática motivacional de compartilhamento do conhecimento organizacional em portais corporativos. 2004. Disponível em: . Acesso em: 11 jul. 2016. A V - V - V - F. B F - V - V - F. C V - F - V - V. D V - V - F - V. 8A Gestão do Conhecimento vem adquirindo uma importância notória dentro das organizações, tanto públicas quanto privadas. No que se refere à sua implantação na última década, percebemos que diante do contexto atual de globalização e avanços tecnológicos busca-se cada vez mais desenvolver meios para criar, captar disseminar e aplicar o conhecimento nas suas diversas formas de expressão dentro das organizações. A respeito da fundamentação conceitual da Gestão do Conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Na gestão das organizações, a criação do conhecimento se dá pela interação entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito. O diálogo e a reflexão coletiva são características do modo de interação do conhecimento tácito e explícito denominado combinação. ( ) Gestão do Conhecimento é um processo corporativo, focado na estratégia empresarial e que envolve a gestão das competências, a gestão do capital intelectual, a aprendizagem organizacional, a inteligência empresarial e a educação corporativa. ( ) A gestão do conhecimento considera que a espiral do conhecimento segue a seguinte sequência: externalização; internalização; combinação; socialização. ( ) A gestão do conhecimento se tornou obsoleta na administração contemporânea, principalmente pelo advento da sociedade da informação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - F. B F - V - V - V. C V - V - F - F. D F - V - F - F. 9Não é novidade para ninguém nas organizações que, seja qual for o ramo de atividade, a concorrência está cada vez mais acirrada e, para manter o nível de competitividade e continuar a existir, é obrigatório que se invista mais na cultura da Gestão do Conhecimento, procurando obter o melhor desempenho possível em todas as variáveis envolvidas com seus processos de negócio. A respeito da fundamentação conceitual da Gestão do Conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A gestão do conhecimento em uma empresa envolve não apenas a gestão dos fluxos de conhecimento em seu interior, mas também a gestão dos métodos e procedimentos de busca de conhecimento externo. ( ) Em uma organização, a socialização constitui forma de criação de conhecimento a partir da interação entre o conhecimento tácito e o explícito: por meio do desenvolvimento de um processo para compartilhar experiências, é criado o conhecimento tácito. ( ) Na gestão das organizações, a criação do conhecimento se dá pela interação entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito. O diálogo e a reflexão coletiva são características do modo de interação do conhecimento tácito e explícito denominado externalização. ( ) A conversão do conhecimento de tácito em explícito efetua-se de três modos: absorção, identificação e prática. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - F - V. B V - V - F - F. C F - V - V - F. D V - F - V - F. 10Com o avanço da tecnológico, a difusão e a utilização da informação passaram a ser tratadas com mais cuidado, e as pessoas terão que ser melhor preparadas e treinadas para enfrentar os novos desafios da era do conhecimento, a fim de difundir informações entre as pessoas. No que se refere ao trinômio conhecimento, tecnologia e inovação da sociedade contemporânea, assinale a alternativa CORRETA: A A Revolução Industrial e a era da informação e do conhecimento fizeram com que as pessoas buscassem constante inovação dos seus produtos e processos, independente do conhecimento e tecnologias existentes. B A Revolução Industrial e a era da informação e do conhecimento permitiram um grande desenvolvimento de nossa sociedade, especialmente através do uso da internet nas organizações. C Devido à mudanças no plano econômico que beneficiam o desenvolvimento da nossa sociedade, o uso das tecnologias deverá reagir à forma como as pessoas deverão trabalhar. D Devido à mudança no plano econômico que reflete nossa sociedade, as pessoas deverão ser mais criativas, participativas, envolvidas e determinadas de seu futuro, obtendo um equilíbrio entre a informação, o conhecimento e a sabedoria