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Prova de Português (4ª avaliação) para 5º ano. Contém leitura de infográfico sobre analfabetismo, texto de divulgação científica (tartarugas), miniconto "Neném", questões sobre gêneros textuais, siglas e abreviações, e exercícios de preposições, crase e "atrás/trás/traz".

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4º AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS (1ºPARTE) 
1) O infográfico a seguir apresenta dados sobre o analfabetismo no Brasil. (1,0) 
b) Qual é o título do infográfico? 
______________________________________ 
______________________________________ 
______________________________________ 
c) Sem o título, seria possível saber a que os 
números do infográfico se referem? 
_______________________________________ 
______________________________________ 
d) Os dados apresentados referem-se a que 
período? 
________________________________________ 
______________________________________ 
e) Em qual região a taxa de analfabetismo é 
maior? 
________________________________________ 
______________________________________ 
2) Observe o texto abaixo e responda: (1,0) 
 
 
 
 
 
 
 
a) Este texto serve: 
 ( ) para divertir ( ) dar informação - divulgação cientifica ( ) passatempo 
b) De onde foi retirado esse texto? 
_______________________________________________________________________ 
c) Em quais oceanos podemos encontrar essas tartarugas? 
 ( ) Oceano e Pacífico ( ) Pacífico e indico ( ) Todos 
d) Quais as características da Tartaruga amarela? Cite-as. 
_______________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________ 
CENTRO EDUCACIONAL 05 DE MARÇO 
 Conteúdos 
 Infográfico 
 Texto cientifica 
 Miniconto 
 Crônica 
 
PROVA 
DIRETOR (A): ANDREZA MEIRELES 
PROFESSOR (A): WILLDE ARAUJO/JHENNYFER DE SOUSA TRABALHOS 
ALUNO (A): TURMA: 5º ANO TOTAL 
DATA: ________ /________ / _________ MG 
3) Pinte os retângulos das afirmativas de acordo com as características dos gêneros 
apresentados a seguir. (1,0) 
(AZUL) Infográfico (VERDE) Texto de divulgação científica 
Combina texto com imagens para ajudar o leitor a compreender as informações. 
Texto descritivo com linguagem mais elaborada. 
Geralmente traz muitos dados com base em pesquisas científicas. 
Neste gênero, a linguagem informal é evitada. 
O texto é curto e pode ser empregada a linguagem informal. 
 
4) Leia o miniconto a seguir. (1,0) 
Neném 
Depois de muitos anos e várias tentativas, 
 ele chegou, chorando forte. A cunhada 
foi a única com coragem para trazê-lo. 
 
a) Qual é a cena sugerida pelo miniconto? 
( ) Nascimento do bebê ( ) uma viagem 
b) Por que foi a cunhada que o trouxe e não a mãe? 
__________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________ 
c) O que significa: “ele chegou, chorando forte”? 
 __________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________ 
 
5) Quais são as características do gênero crônico? (1,0) 
( ) É um texto curto. 
( ) É exclusivamente ficcional. 
( ) Trata de assuntos atuais e do cotidiano. 
( ) Obrigatoriamente é ilustrado. 
( ) Utiliza linguagem coloquial. 
 
 
 
 
 
 
 
4º AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS (2ºPARTE) 
 
1) Ligue corretamente para significado das siglas. (1,0) 
 
CEP: Registro Geral 
FGTS: Departamento de Trânsito. 
CPF: Carteira Nacional de Habilitação. 
RG: Código de Endereçamento Postal. 
CNH: Cadastro de Pessoa Física. 
DETRAN: Fundo de Garantia por Tempo de Serviço. 
2) Escreva as abreviações das seguintes palavras: (1,0) 
 
Professor ____________________ Doutor ____________________ 
Número ____________________ código ____________________ 
Você ____________________ exemplo ____________________ 
Telefone ____________________ endereço ____________________ 
3) Complete as frases com "atrás" " trás" e "traz". (1,0) 
 
a) João veio de ________ do colégio. 
b) O ginásio fica ________ do salão de festa. 
c) Ele se escondeu ________ da porta. 
d) Vovó sempre ________ chocolate para mim. 
e) O professor ________ boas noticias aos alunos. 
 Faça uma frase utilizando: 
Trás: ________________________________________________________________________ 
Traz: ________________________________________________________________________ 
Atrás: ________________________________________________________________________ 
 
 
CENTRO EDUCACIONAL 05 DE MARÇO 
 Conteúdos 
 Abreviações e siglas 
 Crase 
 Uso das preposições 
 "atrás" " trás" e "traz" 
DIRETOR (A): ANDREZA MEIRELES 
PROFESSOR (A): WILLDE ARAUJO / JHENNYFER DE SOUSA 
ALUNO (A): TURMA: 5º ANO 
DATA: ________ /________ / _________ 
4) Complete as frases com a, as, à ou às. (1,0) 
a) Voltou ____ fazenda para andar ____ cavalo. 
b) Eles chegaram ____ oito horas em ponto para esperar reunião. 
c) Estava debruçada ____ janela, esperando ____ hora do jantar. 
d) Minha prima foi ____ Itália ____ negócios. 
e) A premiação foi entregue ____ aluna mais aplicada da turma. 
f) Visava ____ vaga de chefe. 
g) Esta é a menina ____ quem dei o presente. 
 Faça duas frases utilizando A ou Á corretamente 
__________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________ 
5) Complete as frases com as preposições correspondentes. (0,5) 
a) As crianças ficaram no parque __________ anoitecer. 
b) Fomos de ônibus __________ dificuldades. 
c) Não vemos nossos primos __________ o ano passado. 
d) Comprei um presente __________ à professora. 
e) Depois de muito discutirem, votaram __________ a lei. 
f) Olívia passa __________ aqui todos os dias. 
g) Renato sempre falava do passado __________ saudade. 
6) Complete as frases com as preposições abaixo: (0,5) 
De – para – por – contra – em – desde – com – diante 
a. A professora me pediu ______ ler o livro. 
b. Chorei ______ emoção quando você chegou. 
c. Este quadro foi feito ______ mim. 
d. O meu time jogou ______ o seu. 
e. Fiquei nervoso ______ das câmeras de televisão. 
f. As crianças foram ao Jardim Zoológico ______ tio Heitor.

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