APOL Objetiva 1 (Regular) - TEORIA DA PERCEPÇÃO VISUAL

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Teoria da Percepção Visual
Leia atentamente o trecho abaixo: 
“Em seu livro sobre as origens da lanterna mágica e da fantasmagoria, Max Milner aprofunda a relação entre os avanços ópticos e o auge da literatura fantástica na Europa do século XIX. Segundo ele, esse apogeu foi provocado pelos próprios avanços da ciência que, paradoxalmente, foram utilizados para criar ilusões”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LINARES, Cláudia Rodriguez Ponga. Pequeno tratado sobre arte e magia. São Paulo: CRP, 2018. p. 53. 
Considerando as informações e os conteúdos do texto-base A imagem colonizada analise as assertivas que abordem o pensamento de Max Milner sobre a particularidade das imagens óticas:
I. Discorre sobre a particularidade das imagens óticas como plataformas enganadoras.
II. Segundo ele, a característica destas imagens consiste em persuadir o espectador ao ponto de este participar prazerosamente de um engano assumido.
III. Utiliza os termos Realismo Traumático e Ilusionismo Traumático.
IV. Define o traumático como um desencontro com o real. 
Apenas a(s) afirmativa(s):
	-A	I e II são corretas.
	B	I e III são corretas.
	C	III é correta.
	D	I, II e IV são corretas.
	E	II, III e IV são corretas
Questão 2/10 - Teoria da Percepção Visual
Atente para a seguinte informação: 
“Primeiro, deve-se considerar que as informações visuais provêm das luzes refletidas ou transmitidas pelas superfícies no espaço, e que por sua vez são projetadas nas retinas, formando assim imagens bidimensionais. Então, como o sistema visual resgata o espaço tridimensional? A partir do conhecimento da formação das imagens retinianas, a visão estereoscópica e a paralaxe de movimento têm sido sistematicamente investigadas como importantes fontes deste resgate”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUKUSIMA, Sérgio S. Sombras como indicadores da percepção de profundidade. <http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/veiculos_de_comunicacao/PRC/VOL10N2/08.PDF>. Acesso em 03 nov. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base Acerca da métrica da percepção do espaço visual, observe as afirmativas abaixo que contemplem a percepção do espaço pensada por Cutting e Vishton: 
I. Cutting e Vishton acreditam ser útil a divisão do ambiente ao redor do observador em classificações de distância: espaço peripessoal, espaço de ação e espaço em perspectiva .
II. Para Cutting e Vishton, a convergência e o movimento paralaxe são considerados indícios fracos para distância egocêntrica, dentro do espaço de ação, a acomodação,, pois seus efeitos individuais tendem a diminuir além de dois metros.
III. Distância ou profundidade egocêntrica, de acordo com Cutting e Vishton, podem ser recuperadas pela disparidade binocular, usando a convergência como um fator escalar.
IV. Cutting e Vishton sugerem que o espaço físico é mapeado em espaço visual, gerando medidas muito acuradas de distância egocêntrica, mas não de distância exocêntrica. 
São corretas apenas as afirmativas:
	A	I e II
	B	I e III
	C	III e IV
	-D	I, II e III
	E	II, III e IV
Questão 3/10 - Teoria da Percepção Visual
Leia a seguinte citação: 
“Apenas alguns filósofos abordam a questão dos efeitos das cores em nossa alma. Não esperamos que um biólogo estude o efeito de uma flor bonita na nossa alma. No entanto, quando ele procura apenas os pigmentos existentes numa flor, estuda apenas um aspecto dela. Ao contrário, Goethe nos dá uma abordagem sob várias perspectivas. Desse modo, ele é muito moderno”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KÜHL, Johannes. A teoria das cores de Goethe. <http://www.idwaldorf.com.br/site/wp-content/uploads/2014/11/Curso-Teoria-das-Cores-Texto-Revisado-Sandra-Val.pdf>. Acesso em 01 de nov. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base As cores fisiológicas na ciência de Goethe: educação e fenomenologia relacione as seguintes categorias de cores elaboradas por Goethe com as suas respectivas características:
Cores fisiológicas.
Cores físicas.
Cores químicas.
( ) Cores fugidias, rápidas e efemeramente transitórias são um fenômeno produzido pelo olho humano.
( ) Cores temporárias, com certa duração dependendo das condições externas.
( ) Cores permanentes, fixas e ligadas aos objetos.
Agora, selecione a sequência correta:
	A	1 – 3 – 2
	B	3 – 2 – 1
	-C	2 – 3 – 1
	D	1 – 2 – 3
	E	3 – 1 – 2
Questão 4/10 - Teoria da Percepção Visual
Considere a seguinte citação: 
“Desse modo, não faz sentido tratar a percepção do movimento dos marcos terrestres como ilusão, tampouco como realidade absoluta. [...] ele depende de certas propriedades relacionais de ambiente (como a disposição dos marcos terrestres e sua visibilidade conforme as condições atmosféricas) e navegador (sua visão e locomobilidade, por exemplo).
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARBOSA, Gabriel Coutinho. DEVOS, Rafael. Paralaxe e “marcação por terra”: Técnicas de navegação entre jangadeiros na Paraíba e Rio Grande do Norte (Brasil). <https://www.researchgate.net/publication/323271687_PARALAXE_E_MARCACAO_POR_TERRA_TECNICAS_DE_NAVEGACAO_ENTRE_JANGADEIROS_NA_PARAIBA_E_RIO_GRANDE_DO_NORTE_BRASIL>. Acesso em 04 nov. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base Acerca da métrica da percepção do espaço visual, relacione os indícios de distância dados pelo movimento, com as suas respectivas características: 
Movimento paralaxe
Movimento de textura
Oclusão ou sobreposição 
( ) Permite ao observador determinar as distâncias relativas de dois objetos baseados em seu movimento relativo quando o observador move-se de sua posição de observação através do mundo.
( ) Objetos que estão próximos ao observador parecerão mover-se mais que objetos distantes do observador.
( ) Este indício é dado pela maneira com que a textura muda em função do tempo, ou quando o observador, ou o mundo, se move.
( ) Provavelmente, este é o único indício capaz de determinar um ordenamento no espaço visual em grande escala. 
Agora, marque a sequência correta:
	A	2 – 1 – 3 – 2
	B	1 – 2 – 2 – 3
	C	3 – 3 – 2 – 1
	=D	1 – 1 – 2 – 3
	E	1 – 2 – 3 – 3
Questão 5/10 - Teoria da Percepção Visual
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“No que se refere à leitura de imagens, espera-se que o(a) arte/educador(a) adote uma teoria que possa nortear cada etapa/estágio da leitura vivenciada pelos(as) estudantes e poder determinar e/ou perceber o nível de desenvolvimento estético de cada um(a) ao ler imagens”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VIDAL, Fabiana Souto Lima. Reflexões sobre avaliação no ensino das artes visuais: caminhos possíveis. <http://www.fundaj.gov.br/images/stories/epepe/III_EPEPE/reflexoes_sobre_avaliacao.pdf>. Acesso em 30 de out. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base Leitura de imagens, cultura visual e prática educativa relacione os momentos do sistema de apreciação de Ott com as suas respectivas características: 
Aquecendo (ou sensibilizando)
Descrevendo
Interpretando
Fundamentando
Revelando 
( ) O educador oferece elementos da História da Arte, amplia o conhecimento e não o convencimento do educando a respeito do valor da obra.
( ) O educador questiona sobre o que o educando vê, percebe.
( ) O educando expressa suas sensações, emoções e ideias, oferece suas respostas pessoais à obra de arte.
( ) O educador prepara o potencial de percepção e de fruição do educando.
( ) O educando revela através do fazer artístico o processo vivenciado.
 
Agora, selecione a sequência correta:
	A	5 – 2 – 1 – 3 – 4
	B	4 – 3 – 2 – 1 – 5
	C	4 – 2 – 3 – 1 – 5
	-D	2 – 1 – 5 – 4 – 3
	E	5 – 4 – 3 – 2 – 1
Questão 6/10 - Teoria da Percepção Visual
Atente para a seguinte citação:
 
“O modelo de uma visão antes da perceção é explorado em várias associações entre arte e fisiologia da visão. Ou se tratade cientistas explicando os processos neuronais através de resultados nas artes visuais, como Robert L. Solso, Vilayanur Ramachandran, ou Margareth Livingstone, ou então, artistas e professores tomando a fisiologia da percepção para justificar exercícios e práticas”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, Paulo Freire de. Retinotopia, Desenhos de uma Visão Condicionada. <https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/33032/1/RETINOTOPIA%20%20Desenhos%20para%20uma%20vis%C3%A3o%20condicionada.pdf>. Acesso em 30 de out. 2018.
 
Considerando os conteúdos do texto-base Rumo a uma ciência da arte? Analise as assertivas abaixo que contemplem as investidas de Robert Solso acerca da relação entre arte e cérebro:
 
I propõe um protocolo experimental com o objetivo de visualizar as diferentes regiões do cérebro ativadas em um artista e em um não-artista no processo de percepção e reprodução de figuras geométricas e rostos humanos
II Segundo ele, as novas tecnologias agora disponíveis, auxiliam na tendência recente de diminuir a lacuna entre as ciências e as artes.
III Para o autor, esses novos métodos, associados ao nosso entendimento dos processos neurais que estão engajados na percepção visual, expandiram nosso conhecimento da percepção artística.
IV Explica que o cérebro extrai das informações continuamente em mudança que alcançam apenas o que é necessário para que este identifique as propriedades características do que é visto.
 
São corretas apenas as afirmativas:
	A	I e II
	B	I e III
	C	III e IV
	=D	I, II e III
	E	II, III e IV
Questão 7/10 - Teoria da Percepção Visual
Atente para a seguinte citação: 
“A Neuroestética, termo cunhado por Semir Zeki [...] busca compreender os fenômenos neurobiológicos envolvidos na experiência estética, notadamente nos processos de percepção da informação visual. […] a Neuroestética admite abordagens baseadas em teorias evolucionistas, filosóficas, psicológicas ou culturais, mas propõe que as definições sobre a percepção humana não se completam sem uma compreensão de seus fundamentos neurais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMARGO, Eleida Pereira de. História em quadrinhos e neuroestética: conexões possíveis. <http://www2.eca.usp.br/anais2ajornada/anais3asjornadas/artigo_010620151345552.pdf>. Acesso em 29 de out. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base Rumo a uma ciência da arte? Sobre a noção de “visão” pensada por Semir Zeki, assinale a alternativa correta:
	A	Seria um processo ativo dependente tanto das operações do cérebro quanto do meio ambiente físico, externo.
	B	A realidade que construímos depende do nosso aparato neurofisiológico e este evoluiu na medida da necessidade de expansão da percepção do mundo que nos rodeia.
	C	A seleção da realidade significativa nos oferece um mundo e nos priva de outros.
	D	A criação e percepção estéticas multiplicam o semioticamente real. Transvalorizam o durável significativo.
	E	Objetos não têm caráter verdadeiro senão na relação com alguém ou alguma coisa.
Questão 8/10 - Teoria da Percepção Visual
Atente para o trecho de texto abaixo: 
“A percepção de distâncias é um problema que vem sendo estudado há bastante tempo em ambientes reais, especialmente por meio de experimentos com usuários. Busca-se nesses experimentos entender como funciona o sistema humano de percepção de ambientes ao seu redor, uma vez que é possível aos humanos criar uma representação interna do ambiente que estão vendo e que passa a ser independente da visão [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, Alyson Matheus de Carvalho. Investigando a compressão da percepção de distância em ambientes virtuais através da comparação entre dispositivos de visualização. <https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/19664/1/AlysonMatheusDeCarvalhoSouza_DISSERT.pdf>. Acesso em 04 de nov. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base Acerca da métrica da percepção do espaço visual relacione corretamente as classificações de distância elaboradas por Cutting e Vishton com as suas respectivas definições:
 
Espaço peripessoal ou manipulatório.
Espaço de ação.
Espaço em perspectiva.
 
( ) Dentro do alcance dos braços
( ) Vista espaço - maior que 30 metros
( ) 2 a 30 m
 
Agora, selecione a sequência correta:
	-A	1 – 3 – 2
	B	3 – 2 – 1
	C	2 – 3 – 1
	D	2 – 1 – 3
	E	1 – 2 – 3
355:13:47
Questão 9/10 - Teoria da Percepção Visual
Leia o seguinte fragmento: 
“Segundo Goethe, as relações entre as cores são um sinal a mais, eloquente embora, do amplo movimento oscilatório da natureza. A natureza sempre fala. Fechamos os olhos e, ainda assim, a um outro sentido, mostra-se ela toda, em ‘sua existência, sua força, sua vida e suas relações’”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, João Carlos Salles Pires da. O paradoxo de Goethe. <http://www.efg.ufba.br/site_old/docs/o_paradoxo_de_goethe.pdf>. Acesso em 02 de nov. 2018. 
Levando em consideração os conteúdos do texto-base As cores fisiológicas na ciência de Goethe: educação e fenomenologia sobre as chamadas cores físicas, assinale a alternativa correta:
	A	São permanentes, fixas e conectadas aos objetos.
	B	São cores temporárias, com certa duração dependendo das condições externas.
	C	São cores fugidias, rápidas e efemeramente transitórias.
	-D	Por serem fugidias e produzidas pelo olho, já foram consideradas espectros, ilusões de ótica.
	E	Goethe inclui as cores físicas como parte inerente e integrante ao fenômeno da visão.
Questão 10/10 - Teoria da Percepção Visual
Atente para trecho de texto a seguir: 
“Lemos um texto, olhamos uma imagem. De modos muito diversos ambos comunicam. Tanto as palavras e as frases que lemos em um texto, quanto as formas e as cores que vemos na imagem expressam algo sobre o mundo. A comparação entre imagem e texto é uma constante para aqueles que se dedicam à antropologia visual”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NOVAES, Sylvia Caiuby. Imagem, magia e imaginação: desafios ao texto antropológico. Disponível em: <https://core.ac.uk/download/pdf/37450005.pdf>. Acesso em: 06 nov. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base A imagem colonizada, considere as afirmativas que contemplem a origem mágica da imagem: 
I. Foi, antes da fotografia, o amanhecer da imagem analógica.
II. Ainda que o termo imago seja latino, sua origem é, ao que tudo indica, persa.
III. O termo imagem, vinculado na sua proveniência com a reprodução do rosto do defunto (imago) e com a figura do ídolo (eidôlon), teria sua origem irrevogavelmente vinculada à magia.
IV. Foi um sistema visual que deu prioridade para o olhar antropocêntrico, que valorizava o indivíduo num mundo onde, até pouco tempo antes, só Deus importava. 
São corretas apenas as afirmativas:
 
	A	I e II
	-B	II e III
	C	III e IV
	D	I, II e IV
	E	II, III e IV