GABARITO DE SERVIÇO SOCIAL

Prévia do material em texto

Questão 1 
Uma maneira de retratar o modo como a sociedade se apresenta é por meio da 
representação de índices e indicadores, que numericamente apresentam um 
panorama sobre tal sociedade e sua população. 
A respeito dos indicadores sociais e seu contexto no desenvolvimento sustentável, 
analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta apenas 
a(s) afirmativa(s) correta(s): 
I- Os indicadores têm papel importante e fundamental para avaliar a efetivação do 
desenvolvimento sustentável. 
II- O desenvolvimento sustentável deve se caracterizar por uma economia flexível, 
sistemas naturais ameaçados e uma comunidade amparada no consumo de risco. 
III- Decisões devem ser tomadas dentro de todas as esferas da sociedade. 
IV- Desenvolvimento sustentável é uma estratégia na qual as comunidades buscam 
desenvolvimento econômico que beneficie o meio ambiente local e a qualidade de 
vida. 
A) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV. 
B) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III. 
C) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV. 
D) 
 
Todas as afirmativas estão corretas: I, II, III e IV. 
E) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas II e III. 
Questão 2 
Com a Constituição Federal de 1988 outras formas de participação foram destacadas. 
Neste sentido, analise a frase abaixo e assinale a alternativa correta a que se refere. 
"....é a participação da população na gestão pública que garante aos cidadãos 
espaços para influenciar nas políticas públicas, além de possibilitar o 
acompanhamento, a avaliação e a fiscalização das instituições públicas e 
Organizações Não Governamentais, visando assegurar os interesses da sociedade." 
A) 
 
Orçamento participativo. 
B) 
 
Controle Social. 
C) 
 
Gestão social. 
D) 
 
Participação periférica. 
E) 
 
Gestão burocrática. 
Questão 3 
Analisamos na disciplina de Terceiro Setor, Meio Ambiente e Sustentabilidade os 
processos de qualificação e titulação destas organizações. 
Neste sentido, analise as alternativas abaixo e assinale a correta. 
A) 
 
A sigla OSCIP possui o significado de Organização da Sociedade Civil de Interesse 
Público. 
B) 
 
A sigla OSCIP possui o significado de Organização Social e Cooperada de 
Investimento Público. 
C) 
 
A sigla OSCIP possui o significado de Organização da Sociedade Civil de Interesse 
Privado. 
D) 
 
A sigla OSCIP possui o significado de Organismos Sociais Cooperados de Interesse 
Público. 
E) 
 
A sigla OSCIP possui o significado de Organização Socioeconômica Cooperada de 
Interesse Público. 
Questão 4 
Na disciplina de Terceiro Setor, Meio Ambiente e Sustentabilidade destacamos que a 
emersão do Terceiro Setor no Brasil mantem uma ligação intrínseca com o processo 
de reforma do Estado. 
Neste sentido, compreendendo a lógica da reforma do Estado brasileira operada a 
partir de 1995, analise as alternativas abaixo e assinale a correta com relação ao 
trato do Estado frente as organização do Terceiro Setor. 
A) 
 
No campo social o Estado buscou centralizar as suas competências em detrimento 
do Terceiro Setor. 
B) 
 
No campo social o Estado buscou privatizar as suas competências para o Terceiro 
Setor. 
C) 
 
No campo social o Estado buscou publicizar as suas competências para o Terceiro 
Setor. 
D) 
 
No campo social o Estado buscou dividir suas responsabilidades com o Terceiro 
Setor sem perder a centralidade de suas competências. 
E) 
 
No campo social o Estado não se relacionou com o Terceiro Setor. 
Questão 5 
Em nossa disciplina abordamos a questão da reforma do Estado brasileiro e como 
esta afetou as políticas sociais. 
Deste modo, analise a frase abaixo e assinale a alternativa correta a que preencha a 
lacuna. 
 
Diante da conjuntura _________, percebemos o estímulo e a promoção do 
deslocamento do trato para com a questão social do Estado para o terceiro setor e, 
muitas vezes, tais questões são tratadas com ações pontuais e descontínuas. 
A) 
 
Socialista. 
B) 
 
Protetiva. 
C) 
 
Estatizante. 
D) 
 
Neoliberal. 
E) 
 
Burocrática. 
Questão 6 
É a forma de gestão que se define pela relação de ética e transparência da empresa 
com todos os públicos com que ela se relaciona e pelo estabelecimento de metas 
empresariais compatíveis com o desenvolvimento sustentável da sociedade, 
preservando recursos ambientais e culturais para as gerações futuras, respeitando a 
diversidade e promovendo a redução das desigualdades sociais. 
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao termo, o qual se refere o texto acima: 
A) 
 
Responsabilidade Social 
B) 
 
Marketing empresarial 
C) 
 
Accountability 
D) 
 
Filantropia 
E) 
 
Sustentabilidade 
Questão 7 
Em "Terceiro setor, meio ambiente e sustentabilidade", vimos que o autor Carlos 
Montaño apresenta uma crítica sobre o que ele conceitua como o verdadeira 
fenômeno por trás do conceito ideológico de "terceiro setor", este que ele afirma ser 
desarticulador do social. 
De que modo o autor justifica esta perspectiva? Assinale a alternativa correta: 
A) 
 
O autor pondera que o termo "terceiro setor" é utilizado como categoria analítica de 
alta funcionalidade teórica, porém, pouco útil para analisar práticas e dinâmicas 
sociais empíricas. 
B) 
 
O autor compreende que a sociedade é um todo coeso, não pode ser dividida para 
a intervenção social, já que uma das partes corre o risco de sofrer com a assimetria 
decorrente. 
C) 
 
O autor critica que dividir a sociedade em primeiro, segundo e terceiro setor 
estabelece uma conexão lógica de sequência, dependência, ordinariedade e 
correlação, quando, em realidade, tratam-se de esferas autônomas. 
D) 
 
O autor afirma que realizar a divisão de apenas três partes é um erro pois deveria 
ser em dezenas de partes já que a conjuntura é de multiculturalismo, diversidade e 
heterogeneidade. 
E) 
 
O autor enfatiza que o ato de fragmentar os setores (primeiro, segundo e terceiro) 
divide a sociedade em três esferas autônomas, ou seja, o Estado, o mercado e a 
sociedade civil. 
Questão 8 
As instituições do terceiro setor, embora desvinculadas do aparato estatal, 
desenvolvem ações de interesse público e não distribuem lucros para seus 
associados. Essas instituições realizam, muitas vezes em parceria com o Estado, a 
prestação de serviços sociais, constituindo uma alternativa para fazer frente aos 
problemas sociais que afetam a população; entendendo as políticas sociais não como 
atendimento a carências dos excluídos, mas como expressão de direitos. 
Considere-se alguns dos desafios do terceiro setor no contexto brasileiro: 
I. Sobreviver com competência. 
II. Desenvolver o trabalho social com profissionalismo e técnica. 
III. Maior divulgação sobre a organização. 
IV. Compreender melhor a sua interface com o Estado. 
A) 
 
As afirmativas II e IV estão corretas e I e III incorretas 
B) 
 
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas 
C) 
 
As afirmativas I e IV estão corretas e II e III incorretas 
D) 
 
As afirmativas I e II estão corretas e III e IV incorretas 
E) 
 
A afirmativa I está correta e II, III e IV incorretas 
Questão 9 
Conforme estudos realizados ao longo da disciplina, vimos que não há um consenso 
entre esses autores que possa defender um espaço e uma caracterização única para 
o setor mencionado. Apontam-se, porém, algumas das caracterizações que se 
referem ao terceiro setor. Analise abaixo caracterizações que se referem ao terceiro 
setor e, a seguir, assinale a alternativa correspondente: 
I- Organizações não lucrativas e não governamentais. 
II- Instituições de caridade. 
III- Atividades filantrópicas. 
IV- Ações voluntárias. 
V- Autarquia 
A) 
 
I, III, IV e V. 
B) 
 
I, II, IV e V. 
C) 
 
I, II, III e IV. 
D) 
 
I, II, III e V. 
E) 
 
II, III, IV e V. 
Questão 10 
É notável que na década de 1990 temos um ampliaçãodas normas e categorias de 
titulações e qualificações para as Organizações do Terceiro Setor no Brasil. 
Com base nos conhecimentos adquiridos na disciplina, analise a frase abaixo e 
assinale a alternativa que a complete. 
A Lei 9.637, de 15 de maio de 1998, qualifica as organizações sociais (OS) como 
pessoas jurídicas de direito privado, sem fins lucrativos, cujas atividades sejam 
dirigidas ao ensino, à ________ ___________, ao desenvolvimento tecnológico, à 
proteção e preservação do meio ambiente, à _______ e à ______. 
A) 
 
pesquisa científica – economia – saúde. 
B) 
 
assistência social – pesquisa – defesa 
C) 
 
assistência social – economia – saúde. 
D) 
 
assistência social – lazer – esporte. 
E) 
 
pesquisa científica – cultura – saúde 
Questão 11 
Visualizamos em nossa disciplina diferentes formas de exercício de participação e 
gestão democrática. 
Neste sentido, analise a frase abaixo e assinale a alternativa que preencha 
corretamente a lacuna. 
Podemos dizer que o ________ _________ corresponde a uma perspectiva de 
participação, de ação democrática, de instrumentalização de mobilizações e práticas 
que influenciem no plano decisório governamental, quanto ao planejamento e 
financiamento dos serviços públicos. 
A) 
 
Marketing Social. 
B) 
 
Stakeholders Social. 
C) 
 
Controle Social. 
D) 
 
Orçamento Participativo. 
E) 
 
Terceiro Setor. 
Questão 12 
Analise a frase abaixo e em seguida assinale a alternativa que preencha corretamente 
a lacuna. 
A forma de gestão que se define pela relação ética e transparente da empresa com 
todos os públicos com os quais ela se relaciona e pelo estabelecimento de metas 
empresariais compatíveis com o desenvolvimento sustentável da sociedade, 
preservando recursos ambientais e culturais para gerações futuras, respeitando a 
diversidade e a redução das desigualdades sociais. 
A) 
 
Marketing Social. 
B) 
 
Sustentabilidade empresarial. 
C) 
 
Responsabilidade empresarial. 
D) 
 
Responsabilidade Social. 
E) 
 
Investimento Social. 
 
Questão 1 
Conforme estudos realizados ao longo da disciplina, vimos que não há um consenso 
entre esses autores que possa defender um espaço e uma caracterização única para 
o setor mencionado. Apontam-se, porém, algumas das caracterizações que se 
referem ao terceiro setor. Analise abaixo caracterizações que se referem ao terceiro 
setor e, a seguir, assinale a alternativa correspondente: 
I- Organizações não lucrativas e não governamentais. 
II- Instituições de caridade. 
III- Atividades filantrópicas. 
IV- Ações voluntárias. 
V- Autarquia 
A) 
 
I, II, IV e V. 
B) 
 
II, III, IV e V. 
C) 
 
I, II, III e V. 
D) 
 
I, III, IV e V. 
E) 
 
I, II, III e IV. 
Questão 2 
Os debates atuais acerca da terceirização do trabalho integram uma conjuntura 
neoliberal que transfere as responsabilidades historicamente atribuídas ao Estado 
para o terceiro setor. 
A respeito dos impactos desse cenário para o trabalho do assistente social, e de 
acordo com o livro didático, assinale a alternativa correta: 
A) 
 
Este processo repercute na base de sustentação funcional-ocupacional do Serviço 
Social pois o envolvimento com as Políticas Sociais deixa de ser o canal exclusivo 
de emprego do assistente social, que adquire a possibilidade de atuar no terceiro 
setor. 
B) 
 
O processo de descentralização administrativa e privatização repercute 
negativamente no nível do desemprego profissional, na precarização das condições 
de trabalho e nas condições de emprego. 
C) 
 
As condições de emprego na área de Serviço Social do terceiro setor compensam a 
retração do emprego no âmbito estatal ou federal, já que nestes últimos o cenário 
é pautado pelo sucateamento e precariedade. 
D) 
 
Os novos rumos para a profissão do assistente social são extremamente 
vantajosos, pois a situação empregatícia no terceiro setor passa a ser cada vez 
mais requisitada, de forma estável, segura e duradoura. 
E) 
 
As políticas sociais não foram significativamente alteradas no atual contexto 
socioeconômico e político porque são compostas de bandeiras históricas, sempre 
exploradas e defendidas em discursos eleitoreiros. 
Questão 3 
A marca básica do Terceiro Setor é a de promover ações de interesse da comunidade 
em geral, a partir de grupos organizados da sociedade civil, que atuam de forma 
voluntária e sem interesse de obtenção de lucros advindos destas atividades, mas 
com qualidade social de atendimento, superando a visão do trabalho assistencialista. 
São ações voltadas para a promoção e o desenvolvimento humano, e não para o 
alívio de situações pontuais, sem efetivamente provocar mudanças e transformar 
realidades. Têm uma dimensão racional e técnica, mas fundamentalmente política e 
ética. (ARAGÃO, Paulo Sérgio; COSTA, Selma Frossard. Serviço social e terceiro setor 
/ 1ª. ed. — São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013, p. 7). 
A partir desta compreensão analise as afirmativas a seguir quanto às características 
básicas de uma organização do Terceiro Setor: 
I.São instituições de natureza pública, mas que desenvolvem trabalho de interesse 
privado; 
II.Atuam sem fins econômicos; 
III.Podem ou não estabelecer parcerias com o poder público; 
IV.São autônomas, organizadas e autogerenciadas; 
V.Contam essencialmente com o trabalho de voluntários 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
 
As afirmativas I e IV estão corretas e II, III e V incorretas 
B) 
 
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas e V incorreta 
C) 
 
As afirmativas I e II estão corretas e III, IV e V incorretas 
D) 
 
As afirmativas I, II e III estão corretas e IV e V incorretas 
E) 
 
A afirmativa I está incorreta e II, III, IV e V corretas 
Questão 4 
Conforme estudos realizados ao longo da disciplina "Terceiro Setor, Meio Ambiente 
e Sustentabilidade", vimos que o autor Carlos Montaño (2010) apresenta uma 
extensa reflexão crítica sobre o que ele conceitua como o verdadeiro fenômeno por 
trás do conceito ideológico do "terceiro setor". Sobre esse assunto, e de acordo 
com o livro didático, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: 
I- O termo "terceiro setor" é carente de rigor teórico, não consegue transparecer a 
caracterização do lugar que ocupa, mais confunde do que esclarece. 
II- O ato de fragmentar os setores (primeiro, segundo e terceiro) é desarticulador 
do social, por dividir a sociedade em três esferas autônomas, ou seja, o Estado, o 
mercado e a sociedade civil. 
III- Segundo o autor, a lógica da solidariedade que cerca o "terceiro setor" está 
relacionada também às lógicas do poder do Estado e ao lucro do mercado. 
IV- A única ressalva que resta da crítica de Montaño sobre o "terceiro setor" é que 
há um consenso entre os demais autores sobre a significação deste conceito, 
unificada, com especificações claras, que contemplam as organizações envolvidas. 
A) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I e III. 
B) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV. 
C) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III. 
D) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas II e IV. 
E) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas II e III. 
Questão 5 
O fenômeno do Terceiro Setor é recente na história da sociedade, se inserindo nas 
transformações societárias e exigindo suas transformações a medida que suas 
ações ganham peso. 
Neste sentido, analise as alternativas abaixo e assinale a correta com relação ao 
neoliberalismo. 
A) 
 
O neoliberalismo tem sua emersão no mundo e no Brasil na década de 1970 com o 
governo de Fernando Henrique Cardoso. 
B) 
 
O neoliberalismo tem sua emersão no mundo com o 'Reaganismo' e 'Thatcherismo' 
nos Estados Unidos da América e no Canadá na década de 1980. 
C) 
 
O neoliberalismo tem sua emersão no mundo com o 'Reaganismo' e 'Thatcherismo' 
nos Estados Unidos da América e na Inglaterra na década de 1990. 
D)O neoliberalismo tem sua emersão no mundo com na América Latina no Regime 
Militar de 1964. 
E) 
 
O neoliberalismo tem sua emersão no mundo com o 'Reaganismo' e 'Thatcherismo' 
nos Estados Unidos da América e na Inglaterra na década de 1970. 
Questão 6 
A Constituição Federal de 1988 traz inovações em diferentes áreas, identificando aqui 
também no processo de gestão das políticas sociais. 
Neste sentido, analise a frase abaixo e assinale a alternativa correta a que se refere. 
"é a participação da população na gestão pública que garante aos cidadãos espaços 
para influenciar nas políticas públicas, além de possibilitar o acompanhamento, a 
avaliação e a fiscalização das instituições públicas e Organizações Não 
Governamentais, visando assegurar os interesses da sociedade." 
A) 
 
Participação estratégica. 
B) 
 
Controle Social. 
C) 
 
Gestão prática. 
D) 
 
Orçamento gerencial. 
E) 
 
Gestão social. 
Questão 7 
Diferentes autores contribuem para a consolidação do nosso conhecimento nos 
materiais estudados na disciplina, dentre estes destacam-se as ideias de Carlos 
Montaño, um crítico da atuação do Terceiro Setor. 
Assim, de acordo com material oferecido, analise as alternativas abaixo e assinale a 
correta com relação ao pensamento deste autor no que tange ao Terceiro Setor. 
A) 
 
O autor afirma não relaciona o surgimento do Terceiro Setor com as 
transformações recentes do Estado brasileiro. 
B) 
 
O autor afirma que este poder ter sido utilizado como instrumento no projeto 
neoliberal para manter o status atual do Estado de bem estar social. 
C) 
 
Afirma que este é utilizado como instrumento no projeto neoliberal para manter o 
status atual do Estado mínimo. 
D) 
 
Afirma que este não foi utilizado como instrumento no projeto neoliberal. 
E) 
 
Afirma que este poder ter sido utilizado como instrumento no projeto neoliberal 
para manter o status atual do Estado protetivo. 
Questão 8 
Calos Montaño (2010) discorre sobre o grau de funcionalidade ideológica da 
abordagem do chamado "terceiro setor" no processo de transformação política, 
econômica e cultural do capital. 
Sobre este assunto e de acordo com o material didático, analise as afirmações abaixo 
e assinale a alternativa correta: 
I- O conceito de "terceiro setor" ideologizado, que é veiculado na sociedade, cria 
certas armadilhas que impedem a verdadeira compreensão dos objetivos da criação, 
implementação e crescimento do referido setor. 
II- Montaño afirma que há no "terceiro setor" publicizado uma universalização e 
relevância da "questão social", que leva à consciente responsabilização do Estado 
pelo atendimento das carências dos sujeitos individuais e coletivos. 
III- A resposta às sequelas da função social, ao ser retirada da responsabilidade do 
Estado e perder seu caráter de universalidade, passa a fazer parte do cotidiano 
individual dos próprios sujeitos na esfera da sociedade civil. 
IV- A necessidade de "desconstrução" crítica das armadilhas do "terceiro setor" é de 
grande importância porque se não for realizada, induz a uma postura desintegradora 
da realidade e uma perspectiva possibilista, com ilusória co-participação do 
empresariado com a população. 
A) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV. 
B) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I e II. 
C) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III. 
D) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV. 
E) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV. 
Questão 9 
Com a Constituição Federal de 1988 outras formas de participação foram destacadas. 
Neste sentido, analise a frase abaixo e assinale a alternativa correta a que se refere. 
"....é a participação da população na gestão pública que garante aos cidadãos 
espaços para influenciar nas políticas públicas, além de possibilitar o 
acompanhamento, a avaliação e a fiscalização das instituições públicas e 
Organizações Não Governamentais, visando assegurar os interesses da sociedade." 
A) 
 
Orçamento participativo. 
B) 
 
Controle Social. 
C) 
 
Gestão social. 
D) 
 
Participação periférica. 
E) 
 
Gestão burocrática. 
Questão 10 
Em nossa disciplina buscamos descrever alguns conceitos que nos auxiliam na 
identificação das direções em sintonia com nosso Projeto Ético Político, visto que o 
Terceiro Setor possui contradições relevantes. 
Deste modo, analise a frase abaixo e em seguida assinale a alternativa correta com 
relação a que conceito estamos nos referindo. 
"Ao conceituar _____________, Gohn (2011b, p. 27) refere que "na abordagem 
marxista, o conceito de ____________ não é encontrado de forma isolada, mas sim 
articulado a duas outras categorias de análise: lutas e movimentos sociais". Nesse 
sentido, será por intermédio de lutas cotidianas em torno de situações objetivas que 
se poderá buscar garantir direitos sociais para as classes subalternas." 
A) 
 
Participação. 
B) 
 
Problemas sociais. 
C) 
 
Direitos. 
D) 
 
Estado. 
E) 
 
Orçamento. 
Questão 11 
As redes se estabelecem por meio das relações e inter-relações entre os indivíduos 
e as instituições que compõem uma determinada sociedade. A respeito da revolução 
das redes, vimos que nesse novo século surgem novos sujeitos sociopolíticos e 
culturais. Que sujeitos são esses? De acordo com o material didático, analise as 
opções que apresentam apenas esses novos sujeitos e assinale a alternativa correta: 
I- Movimentos globais, anti ou interglobalização e transnacionais. 
II- Fóruns, conselhos, câmaras de participação. 
III- Rebelião, trabalhadores escravizados, senhores de engenho. 
IV- Populações indígenas, conquistadores europeus, jesuítas e catequisadores. 
A) 
 
Estão corretas apenas as opções II e III. 
B) 
 
Estão corretas apenas as opções I, II e III. 
C) 
 
Estão corretas apenas as opções III e IV. 
D) 
 
Estão corretas apenas as opções I e II. 
E) 
 
Estão corretas apenas as opções II, III e IV. 
Questão 12 
Analise a frase abaixo e em seguida assinale a alternativa que preencha corretamente 
a lacuna. 
A forma de gestão que se define pela relação ética e transparente da empresa com 
todos os públicos com os quais ela se relaciona e pelo estabelecimento de metas 
empresariais compatíveis com o desenvolvimento sustentável da sociedade, 
preservando recursos ambientais e culturais para gerações futuras, respeitando a 
diversidade e a redução das desigualdades sociais. 
A) 
 
Responsabilidade Social. 
B) 
 
Marketing Social. 
C) 
 
Investimento Social. 
D) 
 
Sustentabilidade empresarial. 
E) 
 
Responsabilidade empresarial. 
 
 
Questão 1 
Ao aprofundarmos no universo do Terceiro Setor vamos compreendendo que o 
Estado brasileiro oferece incentivo ao seu florescimento e manutenção. 
Deste modo, analise as alternativas abaixo e assinale a verdadeira. 
A) 
 
A Utilidade Pública Federal pode ser considerada como a última titulação a ser 
regulada no Brasil e teve sua regulação no governo de Fernando Henrique Cardoso. 
B) 
 
Não há alternativa correta na questão. 
C) 
 
A Utilidade Pública Federal pode ser considerada como a segunda titulação a ser 
regulada no Brasil e teve sua regulação no governo de Humberto Castelo Branco. 
D) 
 
A Utilidade Pública Federal pode ser considerada como a primeira titulação a ser 
regulada no Brasil e teve sua regulação no governo de Getúlio Vargas. 
E) 
 
A Utilidade Pública Federal atualmente vigente isenta de todos os impostos as 
organizações detentoras deste titulo e pode ser considerada como a última titulação 
a ser regulada no Brasil. 
Questão 2 
Como fruto destas intensas mobilizações e do processo de erosão e substituição 
gradativa do poder das mãos dos militares, temos que no Brasil se consegue aprovar 
uma nova Carta Constitucional em 1988, superando a antiga Constituição Federal de 
1967, a qual havia sido confeccionada e aprovada sob o signo do autoritarismo.Essa nova Constituição ficou conhecida como: 
A) 
 
Constituição da Mandioca 
B) 
 
Constituição Cidadã 
C) 
 
Constituição "A Polaca" 
D) 
 
Constituição Nacionalista 
E) 
 
Constituição Civil 
Questão 3 
Primeiramente, necessitamos compreender melhor os conceitos de gestão 
(centralizada e participativa), avançando para o entendimento do que vem a ser 
gestão social e a sua relação com a rede de serviços afunilando para a discussão 
sobre a gestão institucional em organizações do Terceiro Setor. (ARAGÃO, Paulo 
Sergio; COSTA, Selma Frossard. Serviço Social e Terceiro Setor. 1. Ed., São Paulo: 
Pearson Education do Brasil, 2013, p. 10). 
Sobre a definição de Gestão assinale a alternativa CORRETA: 
I. Segundo o dicionário Aurélio, é o "ato de gerir, de gerência, de administração"; 
II. Podemos inferir que aquele que exerce a gestão, gerencia negócios, bens ou 
serviços. 
III. Se a gestão é exercida por pessoas, podemos também inferir que se trata de 
uma ação pensada e imbuída de uma intenção; 
IV. A gestão é um processo administrativo, técnico e político, que guarda princípios 
e valores éticos que se expressam através da gestão centralizada ou participativa; 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
 
As afirmativas I e II estão corretas e III e IV incorretas 
B) 
 
As afirmativas II e IV estão corretas e I e III incorretas 
C) 
 
As afirmativas I e III estão corretas e II e IV incorretas 
D) 
 
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas 
E) 
 
As afirmativas I, II e III estão corretas e IV incorretas 
Questão 4 
Calos Montaño (2010) discorre sobre o grau de funcionalidade ideológica da 
abordagem do chamado "terceiro setor" no processo de transformação política, 
econômica e cultural do capital. 
Sobre este assunto e de acordo com o material didático, analise as afirmações abaixo 
e assinale a alternativa correta: 
I- O conceito de "terceiro setor" ideologizado, que é veiculado na sociedade, cria 
certas armadilhas que impedem a verdadeira compreensão dos objetivos da criação, 
implementação e crescimento do referido setor. 
II- Montaño afirma que há no "terceiro setor" publicizado uma universalização e 
relevância da "questão social", que leva à consciente responsabilização do Estado 
pelo atendimento das carências dos sujeitos individuais e coletivos. 
III- A resposta às sequelas da função social, ao ser retirada da responsabilidade do 
Estado e perder seu caráter de universalidade, passa a fazer parte do cotidiano 
individual dos próprios sujeitos na esfera da sociedade civil. 
IV- A necessidade de "desconstrução" crítica das armadilhas do "terceiro setor" é de 
grande importância porque se não for realizada, induz a uma postura desintegradora 
da realidade e uma perspectiva possibilista, com ilusória co-participação do 
empresariado com a população. 
A) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I e II. 
B) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV. 
C) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV. 
D) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III. 
E) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV. 
Questão 5 
Diferentes conceitos possibilitam uma melhor compreensão sobre os processos e 
sobre os conteúdos trabalhados junto ao Terceiro Setor. 
Deste modo, analise a frase abaixo e em seguida assinale corretamente alternativa 
a que corresponde. 
"Atividade não remunerada, prestada por pessoa física à entidade pública de qualquer 
natureza ou instituição privada de fins não lucrativos, que tenha objetivos cívicos, 
culturais, educacionais, científicos, recreativos ou de assistência social, inclusive de 
mutualidade." 
A) 
 
Gestor Social. 
B) 
 
Serviço Voluntário. 
C) 
 
Presidente Institucional. 
D) 
 
Prestação de Serviço à Comunidade. 
E) 
 
Atividade Estratégica. 
Questão 6 
Ao abordar a emersão e consolidação do Terceiro Setor na realidade brasileira 
visualizamos diferentes políticas sociais que vão se ampliando e sendo reconhecidas 
mais veementemente junto à sociedade na contemporaneidade. 
Deste modo, analise as alternativas abaixo e assinale a alternativa correta. 
A) 
 
A política de Assistência Social foi reconhecida pela primeira vez no Brasil enquanto 
uma Política Pública com o advento do SUAS. 
B) 
 
O Sistema Único de Assistência Social tem como sua única função a proteção social. 
C) 
 
É por meio do SUAS que teremos de forma pioneira o reconhecimento do Benefício 
de Prestação Continuada. 
D) 
 
O Sistema Único de Assistência Social é instituído com a PNAS de 2004. 
E) 
 
Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 7 
O autor Carlos Montaño (2010) elabora uma análise sobre o conceito de 
"instrumentalidade" a fim de elucidar as determinações que agem sobre o "terceiro 
setor" diante das exigências das transformações do capital. 
Sobre essa conceitualização tão importante para melhor compreender o campo de 
atuação do assistente social, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa 
correta: 
1) O capital, sob a forma de projeto neoliberal, acaba por instrumentalizar o Estado 
e as relações sociais, tanto para dar respostas às demandas quanto para garantir 
direitos sociais. 
2) A reinstrumentalização do Estado e das relações de produção da sociedade civil 
aparecem como estratégia neoliberal para enfrentamento da atual crise de 
acumulação capitalista, de reprodução das relações sociais e de legitimação 
sistêmica. 
3) O autor Carlos Montaño aponta as consequências da instrumentalização para todas 
as áreas da sociedade, tornando-as funcionais para atender ao sistema. 
4) O "terceiro setor" deve ser compreendido como uma alternativa efetiva e 
duradoura ao mercado de trabalho capitalista, já que dentro deste sistema econômico 
ele cumpre a funcionalidade de incorporar uma parcela dos desempregados do 
capital. 
A) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas 2 e 3. 
B) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas 3 e 4. 
C) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas 1 e 2. 
D) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3. 
E) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4. 
Questão 8 
"No padrão de respostas típico do Welfare State, a modalidade setorialista do trato 
às refrações da "questão social" não esconde o seu fundamento de ser constitutivo 
de direito de cidadania e de universalidade do serviço, sendo tal resposta de 
responsabilidade do conjunto da sociedade ("solidariedade social"), por intermédio 
do Estado". (MONTAÑO, 2010, p. 185). 
Para Montaño (2010) o terceiro setor como fenômeno real deve ser interpretado 
como: 
A) 
 
Ações geridas diretamente pelo Estado. 
B) 
 
Organizações não governamentais. 
C) 
 
Ações que expressam funções a partir de dívidas. 
D) 
 
Ações organizadas da sociedade civil. 
E) 
 
Ações geridas diretamente pelo mercado. 
Questão 9 
É importante ressaltar que, quando mencionamos a responsabilidade social nas 
empresas, o resultado esperado é uma empresa consciente quanto à colaboração e 
quanto às soluções dos problemas sociais. Tal modelo visa suprir as necessidades 
atuais da humanidade, sem colocar em risco a capacidade das gerações futuras 
também o fazerem.Este conceito refere-se a (ao): 
A) 
 
Balanço social 
B) 
 
Stakeholders 
C) 
 
Meio ambiente 
D) 
 
Responsabilidade fiscal 
E) 
 
Sustentabilidade 
Questão 10 
No Brasil, a partir dos anos 1980, novas representações são firmadas sobre as ações 
civis, expressadas sob a forma de modernas ações coletivas, passando a ser 
conhecidas como "articulações em redes". 
Sobre esse assunto e de acordo com os estudos realizados ao longo da disciplina 
"Terceiro setor, meio ambiente e sustentabilidade", analise as afirmativas e assinale 
a alternativa correta: 
I- O cenário da questão social se altera a partir dos anos 1980 e nota-se o surgimento 
de novos atores/sujeitos sociais que entram em cena na sociedade civil, como as 
ONGs e asentidades do terceiro setor. 
II- Desde o referido período, da década de 1980, as políticas públicas também 
ganham destaque na organização dos grupos sociais. 
III- O campo de temas e problemas sociais perpassam pelo universo da cultura, 
economia e relações sociais e políticas, valores morais e religiosos. o que favorece a 
alteração da forma e estruturas do associativismo da sociedade civil e relações com 
o Estado. 
IV- A sociedade civil passa a organizar suas ações pautada nos eixos dos movimentos 
sociais dos anos 1970 e em vínculos comunitários conforme cor, raça, idade, Gênero, 
habilidades e capacidades humanas. 
A) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV. 
B) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV. 
C) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV. 
D) 
 
Estão corretas todas as afirmativas I, II, III e IV. 
E) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III. 
Questão 11 
"Tudo indica que o 'terceiro setor' refere-se, em contraposição ao 'primeiro setor' 
(Estado), e o 'segundo' (mercado), de acordo com os autores, à sociedade civil. Para 
além do seccionamento do real, todos parecem coincidir nisto, apenas discordando 
quanto ao conceito de 'sociedade civil' que empregam. O 'terceiro setor seria, para 
seus autores, o conjunto de organizações mais ou menos formais da 'sociedade civil'" 
(MONTÃNO, 2010, p. 182). 
Conforme os estudos na disciplina, de que modo Carlos Montaño classifica esta 
compreensão da realidade social? Assinale a alternativa correta: 
A) 
 
De modo atrasado, primário e subdesenvolvido. 
B) 
 
Com abrangência e generalização, dando margem para englobar instituições 
financeiras. 
C) 
 
Como extremamente positivista, institucionalista ou estruturalista. 
D) 
 
Coerente e adequada, já que é necessário dividir a realidade em setores para 
intervir. 
E) 
 
Compatível com o Estado, que é setorializado em secretarias, ministérios e pastas. 
Questão 12 
No que concerne à descentralização político-administrativa, a Constituição de 1988 
traz inovações em aspectos essenciais, distribuindo as competências de gestão das 
políticas entre as instâncias municipais, estaduais e federais, e aumentando o 
estímulo maior à participação da sociedade civil. 
Sobre este assunto e conforme os estudos realizados com o material didático, analise 
as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta: 
I- Do ponto de vista político-ideológico, o neoliberalismo defende e descentralização 
radical com o objetivo de reduzir o Estado a suas funções mínimas, ou seja, aquelas 
básicas e indispensáveis. 
II- A descentralização acaba por contribuir para desregulamentar a economia para 
torná-la mais competitiva, privatizar agências e serviços públicos ou financiar com 
recursos públicos o consumo de serviços privados. 
III- No campo progressista, a descentralização significa o autoritarismo e a tirania da 
administração pública, da burocracia e dos partidos. 
IV- À medida que se abrem condições favoráveis ao desenvolvimento de modelos 
econômicos mais equilibrados e socialmente mais justos, também se prevê a 
transferência de competências e de funções para as esferas regionais e locais, 
implicando maior divisão de poder decisório. 
A) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas II e III. 
B) 
 
Estão corretas todas as afirmativas I, II, III e IV. 
C) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV. 
D) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV. 
E) 
 
Estão corretas apenas as afirmativas I e IV. 
 
 
Questão 1 
Leia a citação de Iamamoto, a seguir: 
"O que se reivindica, hoje, é que a pesquisa se 
afirme como uma dimensão integrante do 
exercício profissional visto ser uma condição para se formular respostas capazes de 
impulsionar a formulação de propostas profissionais que tenham efetividade e 
permitam atribuir materialidade aos princípios ético-políticos norteadores do 
projeto profissional." 
A afirmativa da autora resgata a importância: 
A) 
 
da ínfima relação entre ética e instrumentos profissionais 
B) 
https://www.colaboraread.com.br/aluno/boletim/index/2153329507#981885
 
da força de resistência profissional 
C) 
 
da dimensão investigativa do assistente social 
D) 
 
da atuação neoconservadora e científica profissional 
E) 
 
da dimensão tecnicista do assistente social 
Questão 2 
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, Capítulo IV - Art. 53, a criança e 
o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua 
pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, 
assegurando-se-lhes: 
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; 
II - direito de ser respeitado por seus educadores; 
III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias 
escolares superiores; 
São direitos assegurados o que se afirma em: 
A) 
 
somente I e II 
B) 
 
somente I 
C) 
 
I, II e III 
D) 
 
somente II e III 
E) 
 
somente III 
Questão 3 
Analise as afirmativas abaixo e identifique as que representam expressões da 
questão social no espaço da escola: 
I - Comportamentos violentos 
II - Precarização das condições de trabalho dos docentes. 
III - Consumo de drogas 
IV - Perda do atrativo social da escola 
São expressões da questão social na escola, o que se afirma em: 
A) 
 
somente I, III, e IV 
B) 
 
somente I e IV 
C) 
 
somente I, II e III 
D) 
 
somente II e III 
E) 
 
I, II, III e IV 
Questão 4 
A Lei 9394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da 
educação nacional. Com base na referida legislação, analise as afirmativas abaixo e 
assinale V, para verdadeiro e F, para falso. 
( ) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida 
familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, 
nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações 
culturais. 
( ) A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade 
e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento 
do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o 
trabalho. 
( ) O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo 
qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, 
entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, 
acionar o poder público para exigi-lo. 
As afirmativas são, respectivamente: 
A) 
 
F, V, V 
B) 
 
V, F, V 
C) 
 
V, V, F 
D) 
 
F, F, V 
E) 
 
V, V, V 
Questão 5 
Considerando a relação histórica entre o Serviço Social e a Educação, analise a 
citação abaixo: 
"Embora se tenha informação de experiências de Assistentes Sociais na área da 
educação desde ___________________ (década de 1930) é a partir da década de 
1990 que a atuação profissional neste campo, passa a ser mais debatida e 
socializada por meio de pesquisas e publicações." 
O termo que preenche corretamente a lacuna é: 
A) 
 
a origem da profissão 
B) 
 
o movimento de renovação 
C) 
 
a inserção do funcionalismo 
D) 
 
aprovação da LDB 
E) 
 
a nova metodologia de caso 
Questão 6 
"A educação ao longo de toda vida baseia-se em quatro pilares: aprender a 
conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, aprender a ser." Entendemos o 
quanto é necessário trabalhar com uma visão mais ampliada da educação e, para 
tanto, precisamos compreender os três tipos de educação. 
Associe as definições dos tipos de educação, relacionadas no bloco 1, com os 
nomes dos tipos de educação, apresentados no bloco 2. A seguir, assinale a 
alternativa que contém a sequência correta da associação. 
BLOCO 1 
I - É institucionalizada, se caracteriza pela intencionalidade e sistematização, mas não 
está submetida ao sistema oficial de ensino. 
II- Se caracteriza pela ausência de uma intencionalidade educacional explícita e pela 
ausência de uma sistematização Espontânea. 
III - Aquela que acontece de forma institucionalizada, intencional, sistemática e está 
submetida ao sistema oficial de ensino. 
BLOCO 2 
A - Educação formal 
B - Educação não formal 
C - Educação informal 
A) 
 
I - A; II - B; III - A 
B) 
 
I - A; II - B; III - C 
C) 
 
I - B; II - A; III - C 
D) 
 
I - C; II - B; III - A 
E) 
 
I - B; II - C; III - A 
Questão 7 
"Os primeiros registros sobre o Serviço Social na educação são datados em 1907, 
__________________. Naquela época, os Assistentes Sociais eram visitadoras que 
tinham como atribuição identificar o motivo pelo qual as famílias não estavam 
enviando seus filhos à escola ou até mesmo para identificar motivos relacionados 
ao não aproveitamento ou adaptação escolar." 
O termo que preenche corretamente a lacuna é: 
A) 
 
no Estado do Rio Grande do Sul 
B) 
 
nos Estados Unidos 
C) 
 
na França 
D) 
 
no Brasil 
E) 
 
na Alemanha 
Questão 8 
Sobre o Serviço Social na Educação, analise as afirmativas abaixo e assinale V, 
para verdadeira e F, para falsa: 
( ) A área da educação é um recente espaço de trabalho para os profissionais da 
área de Serviço Social. 
( ) Por mais que essa temática tenha sido mais debatida nos últimos 10 anos, não 
se trata de uma nova área de trabalho profissional. 
( ) O que podemos chamar de recente é o aumento significativo de debates e 
publicações sobre o Serviço Social na área da educação. 
As afirmativas são, respectivamente: 
A) 
 
F, F, V 
B) 
 
F, V, V 
C) 
 
V, V, V 
D) 
 
V, V, F 
E) 
 
V, F, V 
Questão 9 
"A escola pública e, mesmo a particular, na esfera do ensino fundamental, se 
vê atravessada por uma série de fenômenos que, 
mesmo não sendo novos ou estranhos ao universo da educação escolarizada, hoje 
se manifestam de forma muito mais intensa e complexa:" 
De quais fenômenos estamos falando? Analise as afirmativas abaixo e identifique-
os: 
I - a ampliação das modalidades e a precoce utilização das drogas pelos alunos; 
II - a invasão da cultura e da força do narcotráfico; 
III - a perda de atrativo social da escola como possibilidade de ascensão social e 
econômica; 
IV - a desprofissionalização da assistência no campo educacional com a expansão 
do voluntariado. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
I, II, III e IV 
B) 
 
somente II e III 
C) 
 
somente I e IV 
D) 
 
somente I, II e III 
E) 
 
somente II, III e IV 
Questão 10 
O assistente Social que atua no espaço escolar, promove uma interação direta com 
outros pares. 
Analise as afirmativas abaixo e identifique-os: 
I - docentes e discentes 
II - famílias 
III - comunidade 
IV - rede de serviços 
V - instâncias de controle social 
São pares do trabalho do assistente social em uma escola o que se afirma em: 
A) 
 
I, II, III, IV e V 
B) 
 
somente I, II, III e IV 
C) 
 
somente I, II e III 
D) 
 
somente I, III e IV 
E) 
 
somente II, III 
Questão 11 
No cerne do Projeto Político Pedagógico - PPP - das escolas brasileiras constam os 
objetivos que regem a rotina escolar, que, de modo geral, são muito semelhantes. 
Pensando nesses objetivos, analise as afirmativas abaixo: 
I - Instrumentalizar os jovens para participar da cultura, das relações sociais e 
políticas; 
II - resgatar a permanência do aluno na escola, o sucesso escolar; 
III - resgatar a aplicabilidade dos conteúdos no exercício da cidadania. 
Podem ser objetivos do PPP o que se afirma em: 
A) 
 
somente II e III 
B) 
 
somente I e II 
C) 
 
somente III 
D) 
 
somente I e III 
E) 
 
I, II e III 
Questão 12 
A palavra educação é derivada do latim educare, o termo é composto pela junção do 
prefixo ex, que significa "fora", educere, "conduzir" ou "levar", logo, traduzida como 
conduzir e/ou levar para fora. A educação sempre esteve no cerne das relações 
sociais.Sobre o conceito de educação, analise as afirmativas abaixo: 
 
I - A educação é um processo individual vivenciado no âmbito particular, protagonizado 
por diversos sujeitos nas suas particularidades. 
II - Processo de formação humana que consiste na transmissão do legado cultural de 
uma geração para outra geração a fim de que esta tenha uma existência mais 
confortável. 
III - A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem ha vida familiar, 
na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos 
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
somente II e III 
B) 
 
I, II e III 
C) 
 
somente III 
D) 
 
somente I e III 
E) 
 
somente I e II 
 
Questão 1 
"Pensar a dimensão pedagógica e educativa do Serviço Social é re- meter-se a um 
trabalho desenvolvido pelos profissionais na perspectiva de desmistificar e desvelar 
a realidade produtora e reprodutora de desigualdades, visando à autonomia, à 
participação e à emancipação dos indivíduos sociais." 
Sobre essa dimensão, analise as afirmativas abaixo: 
I - A função pedagógica e educativa do assistente social ocorre por meio dos 
vínculos estabelecidos pela profissão com as classes sociais e se materializa, 
especialmente, por meio dos efeitos do trabalho profissional na maneira de pensar 
e de agir dos sujeitos envolvidos nos processos da prática. 
II - A função pedagógica é mediatizada pelas relações entre Estado e a sociedade 
civil no enfrentamento da questão social, integrada a estratégias de racionalização 
da produção e reprodução das relações sociais e do exercício do controle social. 
III - A função educativa, contida no projeto ético-político da profissão, contribui 
para novas relações pedagógicas entre o assistente social e o usuário de seus 
serviços. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
somente II e III 
B) 
 
I, II e III 
C) 
 
somente II 
D) 
 
somente I e II 
E) 
 
somente III 
Questão 2 
Leia atentamente a citação abaixo: 
"[...] Como o conjunto das expressões das desigualdades da sociedade capitalista 
madura tem uma raiz comum: a produção social é cada vez mais coletiva, o 
trabalho torna-se mais amplamente social, enquanto a apropriação dos seus frutos 
mantém-se privada, monopolizada por uma parte da sociedade." (IAMAMOTO, 
2003, p. 27) 
A citação faz menção ao conceito de: 
A) 
 
dificuldade financeira 
B) 
 
questão social 
C) 
 
moralidade 
D) 
 
diversidade cultural 
E) 
 
racismo 
Questão 3 
"Art. 35. O _____________, etapa final da educação básica, com duração mínima 
de três anos [...]." 
O artigo da LDB faz menção: 
A) 
 
ao ensino fundamental II 
B) 
 
ao ensino profissionalizante 
C) 
 
ao ensino superior 
D) 
 
a educação de jovens e adultos 
E) 
 
ao ensino médio 
Questão 4 
Analise as afirmativas abaixo e identifique quais são determinantes para o Serviço 
Social na política de educação: 
I - Gerenciamento da desproporcionalidade entre oferta e demanda de vagas para a 
educação infantil. 
II - Aumento das ações e programas sociais às famílias e demandas de 
operacionalização das organizações não governamentais que atuam na Educação. 
III - Programas e projetos sociais que articulam a educação ao esporte e cultura na 
perspectiva do exercício da cidadania. 
IV - Ampliação e interiorização da rede de ensino profissional e demandas e ações 
de Assistência Estudantil. 
V - Acionamento do judiciário e executivo para assegurar e acompanhar o direito ao 
acesso à educação. 
São considerados determinantes o que apresenta em: 
A) 
 
I, II, III, IV e V 
B) 
 
somente IV 
C) 
 
somente I, II, III e IV 
D) 
 
somente I, II e III 
E) 
 
somente I, II e IV 
Questão 5 
"Os primeiros registros sobre o Serviço Social na educação são datados em 1907, 
__________________. Naquela época, osAssistentes Sociais eram visitadoras que 
tinham como atribuição identificar o motivo pelo qual as famílias não estavam 
enviando seus filhos à escola ou até mesmo para identificar motivos relacionados 
ao não aproveitamento ou adaptação escolar." 
O termo que preenche corretamente a lacuna é: 
A) 
 
nos Estados Unidos 
B) 
 
no Brasil 
C) 
 
no Estado do Rio Grande do Sul 
D) 
 
na França 
E) 
 
na Alemanha 
Questão 6 
"Determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional dos próximos 
dez anos (2014 – 2024)." 
A citação trata: 
A) 
 
do Plano Plurianual 
B) 
 
do Plano de Diretrizes e Bases da Educação 
C) 
 
do Plano Nacional de Atendimento Socioducativo 
D) 
 
do Plano Nacional de Educação 
E) 
 
do Plano Decenal dos Direitos da Criança e do Adolescente 
Questão 7 
De acordo com Coutinho (2005, p. 6), apesar de alguns limites da obra do 
sociólogo britânico T. H. Marshall, foi muito "[...] importante sua contribuição para 
a compreensão da dimensão histórica da cidadania quando [...] definiu três níveis 
de direitos de cidadania [...] (civil, político e social)". Nesta configuração, analise as 
afirmativas abaixo e assinale V, para definição verdadeira dos níveis e F, para as 
falsas: 
( ) Civis: relativos ao direito à vida, à liberdade, à segurança pessoal, entre 
outros. 
( ) Políticos: dizem respeito à deliberação do homem sobre sua vida, ao direito de 
ter livre expressão do pensamento, direito à prática política, de representação 
direta e indireta, entre outros. 
( ) Sociais: referem-se às necessidades humanas básicas como o direito à 
alimentação, habitação, saúde, educação, direito ao trabalho, entre outros. 
As alternativas são, respectivamente: 
A) 
 
V, V, F 
B) 
 
F, V, V 
C) 
 
V, F, V 
D) 
 
V, V, V 
E) 
 
F, F, V 
Questão 8 
No cerne do Projeto Político Pedagógico - PPP - das escolas brasileiras constam os 
objetivos que regem a rotina escolar, que, de modo geral, são muito semelhantes. 
Pensando nesses objetivos, analise as afirmativas abaixo: 
I - Instrumentalizar os jovens para participar da cultura, das relações sociais e 
políticas; 
II - resgatar a permanência do aluno na escola, o sucesso escolar; 
III - resgatar a aplicabilidade dos conteúdos no exercício da cidadania. 
Podem ser objetivos do PPP o que se afirma em: 
A) 
 
somente II e III 
B) 
 
somente I e II 
C) 
 
I, II e III 
D) 
 
somente III 
E) 
 
somente I e III 
Questão 9 
Quanto a distinção entre abandono e evasão escolar, analise a citação abaixo: 
"Se o aluno não conseguiu finalizar o ano letivo, por excesso de faltas, 
costumamos dizer que __________ o curso. No entanto, se no 
ano seguinte este mesmo aluno não se matricular para cursar novamente a 
série que ___________, ele passa a fazer parte das estatísticas de 
________________." 
Os termos que completam de forma correta a lacuna, respectivamente são: 
A) 
 
abandono, abandonou e abandono escolar 
B) 
 
evasão, evasão, evasão 
C) 
 
abandonou; abandonou; evasão escolar 
D) 
 
abandono; evasão; evasão escolar 
E) 
 
evadiu; abandonou, abandono escolar 
Questão 10 
"O ________________ obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na 
escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação 
básica do cidadão." 
O termo que preenche corretamente a lacuna do artigo da LDB citado é: 
A) 
 
ensino profissional 
B) 
 
ensino médio 
C) 
 
ensino fundamental 
D) 
 
ensino infantil 
E) 
 
ensino superior 
Questão 11 
Analise as afirmativas abaixo: 
I - Os assistentes sociais devem, ao mesmo tempo tomar a política educacional 
como um modo historicamente determinado de oferta e regulação dos serviços 
educacionais que organiza diferentes formas de trabalho coletivo e modalidades de 
cooperação entre os profissionais que atuam nesta área, como considerar a 
educação como um fenômeno social, cujas práticas e seus sujeitos envolvem 
processos que embora se relacionem com a política educacional a ela não 
necessariamente se inscrevem. 
II - Pensar a educação para além da política educacional é, deste modo, uma outra 
exigência posta aos assistentes sociais e que requer um olhar sobre a própria 
dimensão educativa de sua intervenção como constitutiva desses processos mais 
amplos e não necessariamente vinculada a essa área de atuação do Estado via 
política social. 
III - O ato de viver em sociedade tem relação com a educação. Isso porque 
estamos envoltos em um processo educacional que não deve ser vislumbrado de 
uma única forma. Não devemos olhar para a escola como único local no qual esse 
processo se desenvolve e o docente como o único responsável por isso, embora 
algumas pessoas "terceirizarem" a educação dos filhos delegando-as unicamente à 
escola. 
Está correto o que se afirma em: 
 
A) 
 
Somente II 
B) 
 
I, II e III 
C) 
 
Somente I e II 
D) 
 
Somente II e III 
E) 
 
Somente III 
Questão 12 
Analise os tópicos abaixo: 
 É a lei orgânica e geral da educação brasileira. 
 Dita as diretrizes e as bases da organização do sistema educacional. 
 A primeira foi criada em 1961. A segunda em 1971 e a terceira, ainda vigente 
no Brasil, foi sancionada em 1996. 
Estamos falando de qual legislação? 
A) 
 
Código de Ética 
B) 
 
Lei de regulamentação da profissão 
C) 
 
ECA 
D) 
 
LDB 
E) 
 
Código civil 
Questão 1 
A teoria a qual o processo de produção pode ser dividido em diversos esforços 
humanos somados, o valor das mercadorias pode ser comparado pelo trabalho que 
foi empregado em cada um deles denomina-se: 
A) 
 
Teoria do Trabalho Intermediário 
B) 
 
Teoria da Inflação 
C) 
 
Teoria do Trabalho Industrial 
D) 
 
Teoria do Valor parcial 
E) 
 
Teoria do Valor Trabalho 
Questão 2 
David Ricardo apresenta entre as suas teorias a teoria das vantagens comparativas. 
Assinale a alternativa verdadeira sobre esta teoria: 
A) 
 
A teoria das vantagens comparativas de Ricardo demonstra que o mercado é 
incapaz de se autorregular, pois o mercado sempre é a exploração do homem por 
outro homem 
B) 
 
A teoria das vantagens comparativas de Ricardo demonstra que duas nações 
podem se beneficiar mutuamente do livre comércio 
C) 
 
A teoria das vantagens comparativas de Ricardo demonstra que o mercado 
internacional é sempre incapaz de gerar vantagem para duas nações 
D) 
 
A teoria das vantagens comparativas de Ricardo demonstra que as nações que se 
envolvem em transações internacionais só o fazem para expropriar outras nações 
E) 
 
A teoria das vantagens comparativas de Ricardo demonstra que uma nação deve 
explorar outra nação para seu próprio enriquecimento 
Questão 3 
No processo capitalista de produção, o processo de trabalho só se apresenta como 
meio, o processo de valorização ou a produção de mais-valia como fim. Sabendo 
disto assinale a alternativa correta sobre a mais-valia absoluta. 
A) 
 
A extração de mais-valia absoluta se dá apenas diminuindo o número de 
trabalhadores 
B) 
 
A extração de mais-valia absoluta se dá com o prolongamento da jornada de 
trabalho 
C) 
 
A extração de mais-valia absoluta se dá exclusivamente com a diminuição de 
salários 
D) 
 
A extração de mais-valia absoluta se dá com o aumento do número de 
trabalhadores, exclusivamente 
E) 
 
A extração de mais-valia absoluta se dá com a redução da jornada de trabalho 
Questão 4 
Marx é um autor que buscou analisar, compreender e transformar o modo de 
produção capitalista. Segundo este autor, a sociedade estaria caminhando para o 
modo de produção comunista. Sabendo disto, analise as afirmações abaixo: 
I. O comunismo é marcado por ser uma sociedade sem divisões de classe. 
II. No comunismo o trabalho será emancipado. 
III. No comunismo o Estado será dono dos meios de produção. 
Assinale a alternativa correta. 
A) 
 
Apenas as afirmaçõesI e III estão corretas 
B) 
 
As afirmações I, II e III estão corretas 
C) 
 
Apenas as afirmações II e III estão corretas 
D) 
 
Apenas a afirmação I está correta 
E) 
 
Apenas as afirmações I e II estão corretas 
Questão 5 
Sobre a teoria de Adam Smith e sua compreensão como principal arcabouço teórico 
nos estudos da Economia Política no final do século XVIII, analise as afirmativas 
marcando "V" para as verdadeiras e "F" para as de conteúdo falso: 
( ) Um exemplo utilizado por Adam Smith para explicar como funciona a divisão do 
trabalho, é o de imaginar a fabricação de componentes eletrônicos, oriundos de todo 
processo da divisão do trabalho. 
( ) Para Adam Smith, um exemplo é a fabricação de um alfinete, que está dividida 
em aproximadamente 18 operações, as quais, em algumas manufaturas, são 
executadas por pessoas diferentes, enquanto em outras, o mesmo operário pode 
executar duas ou três operações distintas. 
( ) Para Adam Smith a divisão do trabalho, gerou também a divisão da sociedade 
em classes sociais antagônicas e que só pode ser olhada de maneira dialética e 
histórica. 
Assinale a alternativa correta: 
A) 
 
F - F - F. 
B) 
 
V - V - V. 
C) 
 
F - V - F. 
D) 
 
V - F - V. 
E) 
 
F - V - V. 
Questão 6 
Keynes criou todo um arcabouço teórico por meio do qual explicou quais eram e como 
se articulavam os fatores causadores do desemprego ou demanda efetiva 
insuficiente, deixando um grande legado na análise econômica que passa de geração 
a geração. Sabendo disto, analise as afirmações abaixo: 
I.Em sua obra, Keynes, ao observar a Grande Depressão de 1929, concluiu que ela 
ocorrera devido ao excesso de produção, isto é, as empresas tinham grandes 
estoques de produto e a demanda não era suficiente para absorvê-la. 
II.Keynes entendeu que o desemprego somado à excessiva distribuição desigual da 
renda eram os principais problemas do capitalismo e causadores da crise. Por isso, o 
emprego está ligado à produção e à renda nacional. 
III.Na análise keynesiana, o que determina o nível de emprego em uma economia 
industrial é o nível de produção. 
Para o pensamento de Keynes pode-se considerar que: 
A) 
 
As afirmações I, II e III estão corretas 
B) 
 
Apenas a afirmação I está correta 
C) 
 
Apenas as afirmações I e III estão corretas 
D) 
 
Apenas as afirmações I e II estão corretas 
E) 
 
Apenas as afirmações II e III estão corretas 
Questão 7 
Sobre os pontos da Economia Política de David Ricardo, analise as afirmativas a 
seguir: 
I - Diferente de Smith, Ricardo aplicou sua teoria para uma economia desenvolvida, 
já que, sem capital, nenhum bem poderia ser produzido. 
II - David Ricardo foi o responsável pela introdução da teoria da contradição entre 
as classes sociais advinda do trabalho e para a isso formulou a tese da mais-valia ou 
mais valor. 
III - Ricardo afirma que: o valor de troca de uma mercadoria depende de todo o 
tempo de trabalho necessário para produzi-la. 
Estão corretas: 
A) 
 
III, apenas. 
B) 
 
I e III, apenas. 
C) 
 
II e III, apenas. 
D) 
 
I, II e III. 
E) 
 
I e II, apenas. 
Questão 8 
De acordo com a teoria do valor trabalho de David Ricardo, os bens têm valor porque 
têm trabalho humano incorporado neles. Sabendo disto analise as afirmações abaixo: 
I.O trabalho pode estar incorporado de maneira imediata, isto é, envolve o trabalho 
humano direto, ou de maneira mediata, que envolve o uso de máquinas e 
equipamentos que foram criados previamente por trabalho humano. 
II.Todo custo de produção pode ser decomposto em sua expressão mais simples, que 
é o trabalho humano. 
III.O trabalho humano aparece na produção de alguns bens e serviços que 
encontramos no mercado, outros não dependem do trabalho humano. 
Para o pensamento de David Ricardo pode-se pensar que: 
A) 
 
As afirmações I, II e III estão corretas 
B) 
 
Apenas a afirmação I está correta 
C) 
 
Apenas as afirmações I e III estão corretas 
D) 
 
Apenas as afirmações I e II estão corretas 
E) 
 
Apenas as afirmações II e III estão corretas 
Questão 9 
Segundo Marx: 
a riqueza das sociedades em que domina o modo de produção capitalista aparece 
como uma "imensa coleção de mercadorias", e a mercadoria individual como sua 
forma elementar. Nossa investigação começa (beginnt), portanto, com a análise da 
mercadoria (der Ware). 
A partir do texto acima analise as afirmações abaixo: 
I.No capitalismo o trabalho se torna uma mercadoria mais barata quanto mais riqueza 
produz; 
II.As relações sociais de produção no capitalismo são de complementaridade e 
harmonia; 
III.O desemprego tem uma função estrutural do capitalismo; 
Assinale a alternativa correta para o pensamento de Marx: 
A) 
 
Apenas as afirmações I e II estão corretas 
B) 
 
Apenas as afirmações II e III estão corretas 
C) 
 
Apenas as afirmações I e III estão corretas 
D) 
 
Apenas a afirmação I está correta 
E) 
 
As afirmações I, II e III estão corretas 
Questão 10 
Singer (1987, p. 27) afirma que "[...] capital é valor que se valoriza, riqueza que é 
investida para engendrar mais riqueza para seu possuidor". Ocorre que, para que a 
riqueza se transforme em capital, algumas condições são necessárias condições são 
necessárias. Sabendo disto analise as afirmações abaixo em acordo com as teorias 
econômicas com conceitos universais e liberais: 
I.o dinheiro tem que representar um equivalente geral da riqueza mercantil; 
II.os meios de produção têm que estar à venda; 
III.a força de trabalho como mercadoria, ou seja, é necessário haver homens que 
precisem trabalhar para ter salário para sobreviver; 
Assinale a alternativa correta: 
A) 
 
Somente as afirmações I e III estão corretas 
B) 
 
Somente as afirmações II e III estão corretas 
C) 
 
somente a afirmação I está correta 
D) 
 
Somente as afirmações I e II estão corretas 
E) 
 
As afirmações I, II e III estão corretas 
Questão 11 
O neoliberalismo, enquanto projeto político, desenvolveu-se na segunda metade do 
século XX e pode ser considerado um retorno à ideologia do liberalismo econômico. 
Isso não quer dizer que ambas ideologias sejam idênticas. 
Sobre o neoliberalismo, leia as afirmações abaixo: 
I – A justiça e os direitos sociais, assim como a superação das desigualdades, são 
prioridade dentro da perspectiva neoliberal. 
II – A privatização é uma das práticas consideradas neoliberais. 
III – Da perspectiva neoliberal, os cidadãos podem ser entendidos com consumidores 
individuais e "auto empreendedores" 
Assinale a alternativa correta: 
A) 
 
As alternativas II e III estão corretas. 
B) 
 
Apenas a alternativa III estão corretas. 
C) 
 
Apenas a alternativa I está correta. 
D) 
 
Apenas a alternativa II está correta. 
E) 
 
As alternativas I e II estão corretas. 
Questão 12 
Em economia política existem economistas que se limitam a dizer "o que é", 
denunciando uma determinada situação, sem propor para ela quaisquer soluções, 
enquanto outros, com posição contrária, usam o termo "que deveria ser", tendo 
sempre a "solução" para todos os problemas. Isso ocorre porque existem dois tipos 
de argumentos na economia, conhecidos como: 
Assinale a alternativa correta: 
A) 
 
Argumentos clássicos e neoclássicos. 
B) 
 
Argumentos positivos e negativos. 
C) 
 
Argumentos positivos e normativos. 
D) 
 
Argumentos ortodoxos e heterodoxos. 
E) 
 
Argumentos de direita e de esquerda. 
 
Questão 1 
Para Lionel Robbins "todo ato que requer tempo e meios escassos para atingir um 
fim, supõem a renúncia de usá-los para alcançar outro fim. Portanto, este ato tem 
um aspecto econômico." Levando em conta esta afirmação de Robbins sobre a 
questão da escassez e sua importância para a análise econômica assinale a 
alternativa correta 
A) 
 
O homem tem necessidades ilimitadas e, considerando a escassez dos recursos 
disponíveis,ele é obrigado a fazer escolhas 
B) 
 
O homem tem necessidades limitadas. Esses limites são dados pela escassez do 
recurso para satisfazer suas necessidades 
C) 
 
O homem é um ser que age guiado somente pelos recursos disponíveis, portanto 
pela escassez 
D) 
 
O homem tem necessidades ilimitadas e recursos ilimitados para satisfazer suas 
necessidades 
E) 
 
As escolhas individuais dos homens sobre como atender suas necessidades nunca 
podem ser consideradas como escolhas econômicas 
Questão 2 
Entre o século XVIII e XIX a Europa experimentava muitas transformações. O sistema 
capitalista avançava rapidamente uma nova ordem social e se estabelecia nesse 
contexto duas grandes correntes de pensamento: o Liberalismo e o socialismo. 
Analise as afirmativas a seguir: 
I. O Liberalismo buscou consolidar as relações do Capitalismo. 
II. O socialismo nasceu como uma resposta aos seus desequilíbrios principalmente o 
crescimento da pobreza e o desemprego e propôs outra forma de organizar a 
sociedade. 
III. Com relação a essas duas correntes, temos Adam Smith e Karl Marx como 
principais expoentes. 
IV. Adam Smith e Karl Marx não foram contemporâneos. 
Assinale a alternativa correta: 
A) 
 
A afirmativa II está correta e III incorreta. 
B) 
 
Apenas as afirmativas I e III estão incorretas. 
C) 
 
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
D) 
 
A afirmativa III está correta e IV incorreta. 
E) 
 
A afirmativa I está correta e II incorreta. 
Questão 3 
David Ricardo apresenta entre as suas teorias a teoria das vantagens comparativas. 
Assinale a alternativa verdadeira sobre esta teoria: 
A) 
 
A teoria das vantagens comparativas de Ricardo demonstra que o mercado é 
incapaz de se autorregular, pois o mercado sempre é a exploração do homem por 
outro homem 
B) 
 
A teoria das vantagens comparativas de Ricardo demonstra que duas nações 
podem se beneficiar mutuamente do livre comércio 
C) 
 
A teoria das vantagens comparativas de Ricardo demonstra que as nações que se 
envolvem em transações internacionais só o fazem para expropriar outras nações 
D) 
 
A teoria das vantagens comparativas de Ricardo demonstra que o mercado 
internacional é sempre incapaz de gerar vantagem para duas nações 
E) 
 
A teoria das vantagens comparativas de Ricardo demonstra que uma nação deve 
explorar outra nação para seu próprio enriquecimento 
Questão 4 
Sobre o contexto e a política por substituição de importações, analise as afirmativas 
a seguir em "V" para as verdadeiras e "F"para as de conteúdo falso: 
( ) A industrialização por substituição de importações foi o modelo estabelecido por 
países latino-americanos como a Argentina, o México e o Brasil. 
( ) No caso brasileiro, o Plano de Metas (1956-1961) realizado durante o governo 
de Juscelino Kubitschek é conhecido como o auge desse padrão de industrialização. 
( ) Introduziram-se, como consequência do processo por substituição de 
importações, padrões culturais e organizacionais oriundos dos países centrais, em 
especial dos Estados Unidos e da Europa Ocidental. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
 
F - F - V. 
B) 
 
F - F - F. 
C) 
 
V - V - F. 
D) 
 
V - V - V. 
E) 
 
V - F - F. 
Questão 5 
A atividade econômica desenvolvida na Antiguidade data do período em que o homem 
deixa o nomadismo e adentra na produção por meio do cultivo do solo e da criação 
de animais — atividades necessárias à vida sedentária. Sabendo disto, analise as 
afirmações abaixo: 
I.Quando se pensa no legado econômico da antiguidade pode-se perceber que os 
povos, inicialmente, visavam abastecer sua população com uma atividade bastante 
rudimentar. 
II.Os povos antigos, com o passar do tempo, passaram a produzir mais que o 
suficiente para sua manutenção e esse excedente foi utilizado para o início das trocas. 
III.Na economia rudimentar, o comércio era centrado em utilidades, e a mão de obra 
era composta por homens livres e escravos 
Para economia rudimentar pode-se considerar que: 
A) 
 
Apena as afirmações I e II estão corretas 
B) 
 
Apenas as afirmações II e III estão corretas 
C) 
 
As afirmações I, II e III estão corretas 
D) 
 
Apenas as afirmações I e III estão corretas 
E) 
 
Apenas a afirmação I está correta 
Questão 6 
Singer (1987, p. 27) afirma que "[...] capital é valor que se valoriza, riqueza que é 
investida para engendrar mais riqueza para seu possuidor". Ocorre que, para que a 
riqueza se transforme em capital, algumas condições são necessárias condições são 
necessárias. Sabendo disto analise as afirmações abaixo em acordo com as teorias 
econômicas com conceitos universais e liberais: 
I.o dinheiro tem que representar um equivalente geral da riqueza mercantil; 
II.os meios de produção têm que estar à venda; 
III.a força de trabalho como mercadoria, ou seja, é necessário haver homens que 
precisem trabalhar para ter salário para sobreviver; 
Assinale a alternativa correta: 
A) 
 
As afirmações I, II e III estão corretas 
B) 
 
Somente as afirmações II e III estão corretas 
C) 
 
Somente as afirmações I e III estão corretas 
D) 
 
Somente as afirmações I e II estão corretas 
E) 
 
somente a afirmação I está correta 
Questão 7 
Dessa forma, surge no século XVI o capitalismo manufatureiro como fruto da 
formação do mercado mundial das grandes navegações, expandindo as fronteiras do 
comércio para longas distâncias. Sabendo disto, analise as afirmações abaixo: 
I. Aparece um mercado mundial no qual é possível comercializar produtos com 
grande densidade de valor, como ouro, prata, tabaco, pimenta, açúcar, perfumes e 
tecidos. Com o crescimento dos mercados, o capital, que antes circulava mercadorias 
e valores, adentra a produção e torna-se manufatureiro. 
II. Na Europa, muitos empresários capitalistas investem e empregam pessoas para 
atender a demanda dos novos mercados que surgem com a queda das barreiras que 
os separavam. 
III. Reunindo vários trabalhadores sobre o teto da fábrica, o capitalista pode, por 
meio da divisão técnica do trabalho, alcançar maior escala de produção e maior 
produtividade do trabalho. 
Sobre o capitalismo manufatureiro é correto afirmar: 
A) 
 
As afirmações I, II e III estão corretas 
B) 
 
Somente as afirmações I e III estão corretas 
C) 
 
Somente a afirmação I está correta 
D) 
 
Somente as afirmações I e II estão corretas 
E) 
 
Somente as afirmações II e III estão corretas 
Questão 8 
Segundo o pensamento dos economistas da CEPAL, as causas básicas do 
subdesenvolvimento nos países periféricos estavam ligadas: 
Assinale a alternativa correta: 
A) 
 
Ao resultado dos vínculos de dependência econômica. 
B) 
 
As guerras por melhores condições de trabalho. 
C) 
 
Ao baixo consumo da classe trabalhadora. 
D) 
 
Às elevadas exportações. 
E) 
 
Ao empobrecimento da classe média. 
Questão 9 
O motor do desenvolvimento capitalista surge do avanço das forças produtivas e da 
eliminação das barreiras institucionais à livre concorrência. Sabendo disto analise 
as afirmações abaixo: 
I.O capitalismo industrial acelera o desenvolvimento das forças produtivas 
mediante o progresso das ciências físicas e por meio da aplicação sistemática dos 
seus resultados na atividade produtiva. 
II.O capitalismo industrial impede que as forças produtivas sejam desenvolvidas, 
pois retira do trabalhador os meios de produção. 
III.O capitalismo industrial tem como pano de fundo teórico o absolutismo, pois 
precisa do protecionismo estatal para expandir seus negócios. 
Para o capitalismo industrial pode se afirmar que: 
A) 
 
Apenas as afirmações II e III estão corretas 
B) 
 
As afirmações I, II e III estão corretas 
C) 
 
Apenas as afirmações I e II estão corretas 
D) 
 
Apenas a afirmação I está correta 
E) 
 
Apenas as afirmações I e III estão corretas 
Questão 10 
Sobre os primórdios da teoriaeconômica, considerando os MERCANTILISTAS e 
FISIOCRATAS que foram as duas escolas que deram início ao pensamento econômico 
e mantiveram a economia política como foco em suas análises. Verifique as 
afirmativas a baixo, classificando-as como verdadeira (V) ou falsa (F): 
( ) A teoria econômica conhecida como mercantilismo, perdurou na Europa ocidental 
entre aproximadamente 1500 e 1776. Nessa época, o sistema capitalista comercial, 
aos poucos, estava sendo desenvolvido. As cidades que já vinham crescendo desde 
a Idade Média, ganhavam cada vez mais importância econômica e social. 
( ) A principal ideia da Escola Mercantilista está relacionada à riqueza de uma nação, 
sendo que um país rico era aquele que acumulava grandes quantidades de ouro e 
prata. 
( ) As ideais que superaram os conceitos feudais, promovendo ideias de proteção a 
economia nacional, nacionalismo, aumento da importância do mercador e de políticas 
de expansão econômica e militar, ficaram conhecidas como um conjunto de doutrinas 
chamada Escola Mercantilista. 
( ) Os fisiocratas discordavam da excessiva regulamentação do governo sobre a 
produção, que chegou a definir o número exato de fios necessários por metro de 
tecidos, o que poderia até garantir a qualidade do produto, mas aumentava, 
consideravelmente, o preço dos bens, além de não permitir mudanças dos métodos 
de produção ou na preferência dos consumidores. 
( ) Os fisiocratas também davam ênfase à agricultura e diziam que a indústria, o 
comércio e as profissões eram úteis apenas para reproduzir e distribuir as 
mercadorias. 
Assinale a alternativa que indica e sequência correta de afirmativas (V) ou (F). 
A) 
 
F, V, V, V, F 
B) 
 
V, V, F, V, V 
C) 
 
F, F, F, F, F 
D) 
 
V, V, V, V, V 
E) 
 
F, F, F, V, F 
Questão 11 
O neoliberalismo não é simplesmente uma estrutura econômica. É uma filosofia. Isso 
é mais visível nas atitudes em relação à sociedade, ao indivíduo e ao emprego. 
Sabendo disto analise as afirmações abaixo: 
I.A abertura econômica pode ser considerada uma das características do 
Neoliberalismo; 
II.O Neoliberalismo se caracteriza exclusivamente pela intervenção estatal na 
economia; 
III.A rigidez das leis e a falta de abertura de mercado são características intrínsecas 
ao neoliberalismo. 
Sobre o neoliberalismo pode se considerar que: 
A) 
 
Apenas as afirmações I e III estão corretas 
B) 
 
Apenas as afirmações II e III estão corretas 
C) 
 
Apenas a afirmação I está correta 
D) 
 
As afirmações I, II e III estão corretas 
E) 
 
Apenas as afirmações I e II estão corretas 
Questão 12 
Leia atentamente o texto de Engels: 
"E eis que o filisteu alemão foi novamente tomado de um saudável terror com as 
palavras: ditadura do proletariado. Pois bem, senhores, quereis saber como é esta 
ditadura? Olhai para a Comuna de Paris. Tal foi a ditadura do proletariado" (ENGELS, 
Friedrich. Introdução à Guerra civil na França de Karl Marx (1891). In: MARX, Karl. 
A guerra civil na França. São Paulo: Boitempo, 2011. p. 197). 
Considerando a compreensão marxista sobre a ditadura do proletariado, e sabendo 
que a obra de Marx e Engels se estendem para compreensão do conjunto das relações 
capitalistas, analise as afirmações a seguir: 
I. A ditadura do proletariado é o período de transição em direção à supressão de 
todas as classes e caracteriza-se pelo seu caráter provisório. 
II. A ditadura do proletariado corresponde ao domínio de classe exercido pelo 
proletariado sobre as demais classes durante o comunismo. 
III. A ditadura do proletariado corresponde ao período no qual a classe operária, após 
a conquista do poder político, exerce o seu domínio de classe sobre as demais com a 
finalidade de assegurar o fim da sociedade de classes. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas: 
A) 
 
I e III, apenas 
B) 
 
I e II, apenas 
C) 
 
I, apenas 
D) 
 
II, apenas 
E) 
 
III, apenas 
 
 
Questão 1 
Analise a seguinte citação: 
[...] o conjunto destas relações de produção constitui a estrutura econômica da 
sociedade, a base concreta sobre a qual se eleva uma superestrutura jurídica e 
política e a qual correspondem determinadas formas de consciência social. O modo 
de produção da vida material condiciona o desenvolvimento da vida social, política e 
intelectual em geral (MARX, 1977, p. 24). Prefácio do livro Contribuição à crítica a 
economia política 
A citação de Marx refere-se a: 
A) 
 
Capitalismo. 
B) 
 
Ideologia; 
C) 
 
Consciência social; 
D) 
 
Relações de produção; 
E) 
 
Estado; 
Questão 2 
Leia a passagem a seguir e complemente: 
Os movimentos sociais são feitos por pessoas com algum nível de autonomia e 
emancipação, de crítica sobre si mesmas e sua cultura, pois somente assim [...] 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase acima: 
A) 
 
há organização dos indivíduos. 
B) 
 
se possui um projeto de utopia comum. 
C) 
 
os indivíduos refletem sobre seu mundo. 
D) 
 
a pessoa não percebe que sua vida sofre alguma opressão. 
E) 
 
as pessoas influenciam a sociedade e são influenciadas por ela. 
Questão 3 
Entre os principais autores que estudam a sociedade como campo e objeto, há 
interpretações interessantes sobre o conceito de sociedade e relação social. Neste 
sentido, analise a passagem a baixo e complete: 
Segundo Ciampa (2005) "A diversidade de pessoas formam as sociedades, porém 
[...] 
Assinale a alternativa que complete a frase corretamente: 
A) 
 
uma sociedade onde o direito ao trabalho é resposta à gravíssima questão social do 
desemprego. 
B) 
 
uma sociedade organizada socialmente em contraposição ao capitalismo. 
C) 
 
uma sociedade onde a normalidade é reconhecida como eixo central. 
D) 
 
uma sociedade onde os padrões determinam a formação do ser humano. 
E) 
 
uma sociedade determinada antecede qualquer ser humano que nela se forma. 
Questão 4 
"Aliás, é mais aceitável que as ações coletivas consideradas possam ser analisadas 
mais em termos de busca de participação no sistema político, mas não há dificuldade 
de princípio em aplicar essa categoria a todos os tipos de ação coletiva" (TOURAINE, 
2006, p.18). Segundo este autor é correto afirmar sobre os movimentos sociais: 
A) 
 
Ação coletiva que coloca em causa um modo de dominação social generalizada. 
B) 
 
Ação coletiva que não tem direção. Pode ocasionar uma revolução social. 
C) 
 
Ação coletiva que não está ligada aos indivíduos e sim ao meio ambiente. 
D) 
 
Ação coletiva que pode seguir o caminho sem volta do confronto com a sociedade. 
E) 
 
Ação coletiva que coloca em evidência e destaque a fisionomia de cada indivíduo. 
Questão 5 
Segundo uma perspectiva histórica e no entendimento das lutas sociais no Brasil, das 
ações questionadoras, organizadas, portando também uma ideologia é possível 
entender a dinâmica dos movimentos sociais no país através das lutas: 
A) 
 
Sociais na periferia das cidades. 
B) 
 
Econômicas e comerciais. 
C) 
 
Sociais no campo brasileiro. 
D) 
 
Sociais e industriais. 
E) 
 
Sociais na questão urbana. 
Questão 6 
Faça uma associação correta entre a coluna de letras com a coluna numérica: 
A – Dialética 1 – é o que norteia objetivos, estratégias e interesses de uma instituição. 
B – 
Conjuntura 
2 – é um método de diálogo cujo foco é a contraposição e contradição de 
ideias que leva a outras ideias e que tem sido um tema central na 
filosofia ocidental e oriental desde os tempos antigos. A tradução literal 
significa "caminho entre as ideias". Definições bastante difundidas são 
as propostas por Hegel e Marx. 
 
C – Política 
institucional. 
3 – combinação ou concorrência de acontecimentos ou circunstâncias 
num dado momento; circunstância, situação. Normalmente 
compreendida como conjunção de elementos de que depende, num dado 
momento, a situação política, econômica,