AVALIAÇÃO GESTÃO ESCOLAR FUNDAMENTOS

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AVALIAÇÃO – GESTÃO ESCOLAR: FUNDAMENTOS
Em caráter abrangente, a gestão escolar engloba, EXCETO:
Resposta Marcada:
Apenas a Direção escolar
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Gestão escolar é o ato de gerir a dinâmica cultural da escola, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas para a implementação de seu projeto político-pedagógico e compromissado com os princípios da democracia e com os métodos que organizem e criem condições para um ambiente educacional autônomo (soluções próprias, no âmbito de suas competências), de participação e compartilhamento (tomada de decisões conjunta e efetivação de resultados) e autocontrole (acompanhamento e avaliação com retorno de informações). Podemos concluir que o texto acima está:
Resposta Marcada:
Verdadeiro
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As dimensões de implementação são aquelas mais diretamente vinculadas à produção de resultados como:
Resposta Marcada:
Gestão de pessoas e Gestões da cultura escolar
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Compete, pois ao diretor escolar, para o exercício pleno de seu trabalho, construir um repertório conceitual próprio em sua escola, sobre a educação e o seu trabalho de liderança educacional, de modo a saber traduzir esse repertório em ações efetivas sobre, EXCETO:
Resposta Marcada:
Preocupa mais com os funcionários do que necessariamente os resultados e os lucros. Para esse gestor, a opinião e os sentimentos dos colaboradores são importantes, por isso a sua liderança é baseada em direitos e responsabilidades.
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Conforme a LDB define, compete aos professores, dentre outros aspectos:
Resposta Marcada:
Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica elaborada.
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O ___________________ é o líder, mentor, coordenador e orientador principal da vida da escola e todo o seu trabalho educacional, não devendo sua responsabilidade ser diluída entre todos os colaboradores da gestão escolar, embora possa ser com eles compartilhada. Complete a frase:
Resposta Marcada:
Diretor escolar
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Dentre as funções do diretor podemos citar, exceto:
Resposta Marcada:
Garante o funcionamento pleno da escola como organização social, com o foco no professor e promoção de sua aprendizagem, mediante o respeito e aplicação das determinações legais nacionais, estaduais e locais, em todas as suas ações e práticas educacionais.
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Um _________________________________, por mais bem delineado que seja, não consegue prever todas as condições e situações da dinâmica educacional, não deve ser considerado como uma camisa de força que tolha iniciativas necessárias para fazer face a situações não previstas e emergentes; deve também prever a necessidade de adaptações, a partir do princípio de flexibilidade. Complete a frase:
Resposta Marcada:
Plano ou projeto educacional
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Ao planejar e liderar o processo de planejamento, cabe ao diretor escolar promover as condições para que o processo seja realizado de modo a contribuir, como é o sentido do planejamento, para que se promova:
Resposta Marcada:
Uma maior consistência e coerência entre as ações educacionais.
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“O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação, de previsão de necessidades e racionalização do emprego de meios necessários para a concretização de objetivos”. O texto acima é citado pelo autor:
Resposta Marcada:
Padilha
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