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2 Avaliação objetiva (31_07_2021)_ Revisão da tentativa (1)

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Ao atuar na EaD precisamos ter clareza que o aprendizado é presencial, pois não se trata de um processo meramente solitário que ocorre a distância, afastado da relação com o outro, sem a interação e a convivência.
Nesta perspectiva selecione a alternativa correta abaixo.
a. Tomar tempo para avaliação individual da rota de aprendizagem do estudante e seu desenvolvimento no curso não é possível na EaD em virtude de seu caráter massivo.
b. Todas as respostas estão corretas.
c. O 'estar junto virtualmente' no ciberespaço não é possível na EaD em virtude da distância temporal ou geográfica entre estudantes e professores/tutores.
d. As ferramentas síncronas e assíncronas, utilizadas na mediação pedagógica dos ambientes virtuais, contribuem para romper a sensação do isolamento dos estudantes da EaD.

Os cursos presenciais estão sendo beneficiados pela rápida expansão da EaD, pois com o blended learning ou b-learning, é possível conciliar aulas presenciais com atividades, pesquisas e aulas online por meio dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
Nesta perspectiva, avalie as afirmacoes abaixo:
I - O AVA deve ser utilizado como um repósitório digital, transpondo-se para o ambiente virtual tudo aquilo que é realizado presencialmente.
II - A aprendizagem é um processo que ocorre em primeira pessoa, logo o estudante deve estar consciente de sua parte da responsabilidade na construção do conhecimento.
III - No AVA o estudante deve ser provocado e desafiado para a busca do novo, deixando de receber as informações prontas ou concluídas.
a. Somente a afirmativa III está correta.
b. Somente a afirmativa II está correta.
c. As afirmativas II e III estão corretas.
d. As afirmativas I e II estão corretas.

Aretio (2001) aponta quatro principais qualidades para o mediador enquanto orientador de aprendizagem na modalidade EAD. O autor considera que sem estas qualidades, as demais tendem ao fracasso.
Associe os conceitos que melhor descrevem estes embasamentos teóricos:
Colocar-se no lugar do outro; envolver-se com os sentimentos dos alunos, aproximando as relações
Compreender a realidade do aluno que, em seus contatos com o tutor/orientador, deve se sentir participante ativo do processo
Fazer com que os alunos se sintam “bem-vindos”, respeitados e confortáveis.
Ser verdadeiro e autêntico; não deixar que o aluno crie expectativas falsas sobre o que se pode oferecer; manifestar honestidade, não assumindo uma postura de “professor dono da verdade”
Empatia
Aceitação
Cordialidade
Honradez

As primeiras tentativas para estabelecer princípios didáticos específicos para a educação a distância privilegiaram a busca de meios para reduzir, amenizar ou até mesmo anular a distância física.
Entretanto, Moore, com o intuito de diferenciar distância física de distância psicológica desenvolveu:
a. A teoria da Comunidade de Investigação
b. A teoria sociointeracionista
c. A teoria da Distância Transacional
d. A teoria Construtivista

Segundo Korkmaz & Kaya, 2012, a chave para o sucesso quando se considera a Educação a Distância é:
Selecione a seguir a alternativa correta:
a. Estilos de aprendizagem
b. Aprendizagem por processamento da informação
c. Aprender a aprender
d. Aprendiz ativo
e. Estratégias de aprendizagem

Dentre as principais características que englobam, atualmente, o papel da docência na Educação a Distância, analise as afirmativas abaixo.
Escolha uma opção:
I. O papel da equipe polidocente na EaD é o de condutor do processo, cabendo-lhe toda a responsabilidade da aprendizagem.
II. O papel da equipe polidocente na EaD é o de investigador, facilitador do processo ensino-aprendizagem, cabendo-lhes proporcionar aos alunos oportunidades de aprendizado.
III. O papel da equipe polidocente na EaD é de mediador.
a. Somente a afirmativa I está correta
b. As afirmativas II e III estão corretas
c. Somente a afirmativa III está correta
d. Somente a afirmativa II está correta
e. As afirmativas I e II estão corretas

São mecanismos empregados pelo aprendiz a fim de ajudá-lo na aquisição, memória, recuperação e uso da informação aprendida. Elas podem ser espontâneas ou adquiridas por meio de treinamento sistemático.
Selecione a seguir a alternativa correta:
a. Processo de aprendizagem
b. Aprendizagem autorregulada
c. Estilos de aprendizagem
d. As estratégias aprendizagem

Pesquisas já demonstraram que as características individuais afetam a aprendizagem a distância, e assim, os pesquisadores procuram identificar quais variáveis individuais afetam os resultados da aprendizagem.
quais das variáveis abaixo tem sido considerada elemento-chave para o sucesso na EaD.
a. Estilos de aprendizagem
b. Estratégias de aprendizagem
c. Aprendizagem autorregulada
d. Processo de aprendizagem

As estratégias de aprendizagem ocupam um espaço significativo na Psicologia cognitiva, especialmente na Teoria do Processamento da Informação porque:
Escolha uma opção:
I - A teoria cognitiva mudou a concepção do processo de ensino-aprendizagem.
II - Considera os estudantes como sujeitos que passivamente memorizam o que é apresentado pelo professor
III - Compreende a aprendizagem como um processo ativo que ocorre dentro do aprendiz e que pode ser por ele influenciada
a. Somente a afirmativa I está correta
b. As afirmativas II e III estão corretas
c. Somente a afirmativa III está correta
d. As afirmativas I e III estão corretas
e. Somente a afirmativa II está correta

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Questões resolvidas

Ao atuar na EaD precisamos ter clareza que o aprendizado é presencial, pois não se trata de um processo meramente solitário que ocorre a distância, afastado da relação com o outro, sem a interação e a convivência.
Nesta perspectiva selecione a alternativa correta abaixo.
a. Tomar tempo para avaliação individual da rota de aprendizagem do estudante e seu desenvolvimento no curso não é possível na EaD em virtude de seu caráter massivo.
b. Todas as respostas estão corretas.
c. O 'estar junto virtualmente' no ciberespaço não é possível na EaD em virtude da distância temporal ou geográfica entre estudantes e professores/tutores.
d. As ferramentas síncronas e assíncronas, utilizadas na mediação pedagógica dos ambientes virtuais, contribuem para romper a sensação do isolamento dos estudantes da EaD.

Os cursos presenciais estão sendo beneficiados pela rápida expansão da EaD, pois com o blended learning ou b-learning, é possível conciliar aulas presenciais com atividades, pesquisas e aulas online por meio dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
Nesta perspectiva, avalie as afirmacoes abaixo:
I - O AVA deve ser utilizado como um repósitório digital, transpondo-se para o ambiente virtual tudo aquilo que é realizado presencialmente.
II - A aprendizagem é um processo que ocorre em primeira pessoa, logo o estudante deve estar consciente de sua parte da responsabilidade na construção do conhecimento.
III - No AVA o estudante deve ser provocado e desafiado para a busca do novo, deixando de receber as informações prontas ou concluídas.
a. Somente a afirmativa III está correta.
b. Somente a afirmativa II está correta.
c. As afirmativas II e III estão corretas.
d. As afirmativas I e II estão corretas.

Aretio (2001) aponta quatro principais qualidades para o mediador enquanto orientador de aprendizagem na modalidade EAD. O autor considera que sem estas qualidades, as demais tendem ao fracasso.
Associe os conceitos que melhor descrevem estes embasamentos teóricos:
Colocar-se no lugar do outro; envolver-se com os sentimentos dos alunos, aproximando as relações
Compreender a realidade do aluno que, em seus contatos com o tutor/orientador, deve se sentir participante ativo do processo
Fazer com que os alunos se sintam “bem-vindos”, respeitados e confortáveis.
Ser verdadeiro e autêntico; não deixar que o aluno crie expectativas falsas sobre o que se pode oferecer; manifestar honestidade, não assumindo uma postura de “professor dono da verdade”
Empatia
Aceitação
Cordialidade
Honradez

As primeiras tentativas para estabelecer princípios didáticos específicos para a educação a distância privilegiaram a busca de meios para reduzir, amenizar ou até mesmo anular a distância física.
Entretanto, Moore, com o intuito de diferenciar distância física de distância psicológica desenvolveu:
a. A teoria da Comunidade de Investigação
b. A teoria sociointeracionista
c. A teoria da Distância Transacional
d. A teoria Construtivista

Segundo Korkmaz & Kaya, 2012, a chave para o sucesso quando se considera a Educação a Distância é:
Selecione a seguir a alternativa correta:
a. Estilos de aprendizagem
b. Aprendizagem por processamento da informação
c. Aprender a aprender
d. Aprendiz ativo
e. Estratégias de aprendizagem

Dentre as principais características que englobam, atualmente, o papel da docência na Educação a Distância, analise as afirmativas abaixo.
Escolha uma opção:
I. O papel da equipe polidocente na EaD é o de condutor do processo, cabendo-lhe toda a responsabilidade da aprendizagem.
II. O papel da equipe polidocente na EaD é o de investigador, facilitador do processo ensino-aprendizagem, cabendo-lhes proporcionar aos alunos oportunidades de aprendizado.
III. O papel da equipe polidocente na EaD é de mediador.
a. Somente a afirmativa I está correta
b. As afirmativas II e III estão corretas
c. Somente a afirmativa III está correta
d. Somente a afirmativa II está correta
e. As afirmativas I e II estão corretas

São mecanismos empregados pelo aprendiz a fim de ajudá-lo na aquisição, memória, recuperação e uso da informação aprendida. Elas podem ser espontâneas ou adquiridas por meio de treinamento sistemático.
Selecione a seguir a alternativa correta:
a. Processo de aprendizagem
b. Aprendizagem autorregulada
c. Estilos de aprendizagem
d. As estratégias aprendizagem

Pesquisas já demonstraram que as características individuais afetam a aprendizagem a distância, e assim, os pesquisadores procuram identificar quais variáveis individuais afetam os resultados da aprendizagem.
quais das variáveis abaixo tem sido considerada elemento-chave para o sucesso na EaD.
a. Estilos de aprendizagem
b. Estratégias de aprendizagem
c. Aprendizagem autorregulada
d. Processo de aprendizagem

As estratégias de aprendizagem ocupam um espaço significativo na Psicologia cognitiva, especialmente na Teoria do Processamento da Informação porque:
Escolha uma opção:
I - A teoria cognitiva mudou a concepção do processo de ensino-aprendizagem.
II - Considera os estudantes como sujeitos que passivamente memorizam o que é apresentado pelo professor
III - Compreende a aprendizagem como um processo ativo que ocorre dentro do aprendiz e que pode ser por ele influenciada
a. Somente a afirmativa I está correta
b. As afirmativas II e III estão corretas
c. Somente a afirmativa III está correta
d. As afirmativas I e III estão corretas
e. Somente a afirmativa II está correta

Prévia do material em texto

31/07/2021 2ª Avaliação objetiva (31/07/2021): Revisão da tentativa
https://avaead.ufrb.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=53564&cmid=45593 1/5
Página inicial Minhas disciplinas Cursos de Graduação Licenciatura em Matemática 2020.2
1º Semestre GCET713-2021.1_LMat Semana 5 2ª Avaliação objetiva (31/07/2021)
Questão 1
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 2
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Iniciado em sábado, 31 jul 2021, 14:50
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 31 jul 2021, 15:10
Tempo
empregado
20 minutos 14 segundos
Avaliar 8,3 de um máximo de 10,0(83%)
Ao atuar na EaD precisamos ter clareza que o aprendizado é
presencial, pois não se trata de um processo meramente
solitário  que ocorre a distância, afastado da relação com o
outro, sem a interação e a convivência. Nesta perspectiva
selecione a alternativa correta abaixo.
Escolha uma opção:
a. Tomar tempo para avaliação individual da rota de
aprendizagem do estudante e seu desenvolvimento no
curso não é possível na EaD em virtude de seu caráter
massivo.
b. As ferramentas síncronas e assíncronas, utilizadas na
mediação pedagógica dos ambientes virtuais, contribuem
para romper a sensação do isolamento dos estudantes da
EaD
c. Todas as respostas estão corretas
d. O 'estar junto virtualmente' no ciberespaço não é
possível na EaD em virtude da distância temporal ou
geográfica  entre estudantes e professores/tutores.
Os cursos presenciais estão sendo beneficiados pela rápida
expansão da EaD, pois com o blended learning ou b-learning, é
possível conciliar aulas presenciais com atividades, pesquisas
e aulas online por meio dos Ambientes Virtuais de
Aprendizagem. Nesta perspectiva, avalie as afirmações abaixo:
I - O AVA deve ser utilizado como um repósitório digital,
transpondo-se para o ambiente virtual tudo aquilo que é
realizado presencialmente.
II - A aprendizagem é um processo que ocorre em primeira
pessoa, logo o estudante deve estar consciente de sua parte
da responsabilidade na construção do conhecimento.
III - No AVA o estudante deve ser provocado e desafiado para a
busca do novo, deixando de receber as informações prontas
ou concluídas.
Selecione a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Somente a afirmativa II está correta
b. As afirmativas II e III estão corretas
c. Somente a afirmativa III está correta
d. As afirmativas I e II estão corretas
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https://avaead.ufrb.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=53564&cmid=45593 2/5
Questão 3
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 4
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 5
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Aretio (2001) aponta quatro principais qualidades para o
mediador enquanto orientador de aprendizagem na
modalidade EAD. O autor considera que sem estas qualidades,
as demais tendem ao fracasso:
Associe os conceitos que melhor descrevem estes
embasamentos teóricos:
Colocar-se no lugar do outro; envolver-se
com os sentimentos dos alunos,
aproximando as relações
Compreender a realidade do aluno que,
em seus contatos com o tutor/orientador,
deve se sentir participante ativo do
processo
Fazer com que os alunos se sintam “bem-
vindos”, respeitados e confortáveis.
Ser verdadeiro e autêntico; não deixar que
o aluno crie expectativas falsas sobre o que
se pode oferecer; manifestar honestidade,
não assumindo uma postura de “professor
dono da verdade”
Empatia
Aceitação
Cordialidade
Honradez
As primeiras tentativas para estabelecer princípios didáticos
específicos para a educação a distância privilegiaram a busca
de meios para reduzir, amenizar ou até mesmo anular a
distância física. Entretanto, Moore, com o intuito de diferenciar
distância física de distância psicológica desenvolveu:
Selecione a seguir a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A teoria da Comunidade de Investigação
b. A teoria sociointeracionista
c. A teoria da Distância Transacional
d. A teoria Construtivista
Segundo Korkmaz & Kaya, 2012, a chave para o sucesso
quando se considera a Educação a Distância é:
Selecione a seguir a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Estilos de aprendizagem
b. Aprendizagem por processamento da informação
c. Aprender a aprender
d. Aprendiz ativo
e. Estratégias de aprendizagem
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Questão 6
Completo
Atingiu 0,0 de
1,0
Questão 7
Completo
Atingiu 0,3 de
1,0
Questão 8
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Dentre as principais características que englobam, atualmente,
o papel da docência na Educação a Distância, analise as
afirmativas abaixo.
I. O papel da equipe polidocente na EaD é o de condutor do
processo, cabendo-lhe toda a responsabilidade da
aprendizagem.
II. O papel da equipe polidocente na EaD é o de investigador,
facilitador do processo ensino-aprendizagem, cabendo-lhes
proporcionar aos alunos oportunidades de aprendizado.
III. O papel da equipe polidocente na EaD é de mediador.
Escolha uma opção:
a. Somente a afirmativa I está correta
b. As afirmativas II e III estão corretas
c. Somente a afirmativa III está correta
d. Somente a afirmativa II está correta
e. As afirmativas I e II estão corretas
Teoria da Comunidade de Investigação de Garrison, Anderson
e Archer (2010), coerente com as abordagens construtivistas,
sendo composto por três elementos interdependentes,
considerados fundamentais numa experiência educacional
online: presença cognitiva, presença social e presença de
ensino. Associe a definição que melhor descreve estes
elementos teóricos:
Presença
de
ensino
Presença
cognitiva
Presença
social
apoio na construção do conhecimento
orientações de leitura, explanações em videoaulas, media
presença no AVA, favorecendo e estimulando a construçã
São mecanismos empregados pelo aprendiz a fim de ajudá-lo
na aquisição, memória, recuperação e uso da informação
aprendida. Elas podem ser espontâneas ou adquiridas por
meio de treinamento sistemático.
Selecione a seguir a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Processo de aprendizagem
b. Aprendizagem autorregulada
c. Estilos de aprendizagem
d. As estratégias aprendizagem
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https://avaead.ufrb.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=53564&cmid=45593 4/5
Questão 9
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 10
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Pesquisas já demonstraram que as características individuais
afetam a aprendizagem a distância, e assim, os pesquisadores
procuram identificar quais variáveis individuais afetam os
resultados da aprendizagem, quais das variáveis abaixo tem
sido considerada elemento-chave para o sucesso na EaD.
Selecione a seguir a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Estilos de aprendizagem
b. Estratégias de aprendizagem
c. Aprendizagem autorregulada
d. Processo de aprendizagem
As estratégias de aprendizagem ocupam um espaço
significativo na Psicologia cognitiva, especialmente na Teoria
do Processamento da Informação porque:
I - A teoria cognitiva mudou a concepção do processo de
ensino-aprendizagem.
II - Considera os estudantes como sujeitos que passivamente
memorizam o que é apresentado pelo professor
III - Compreende a aprendizagem como um processo ativo
que ocorre dentro do aprendiz e que pode ser por ele
influenciada
Escolha uma opção:
a. Somente a afirmativa I está correta
b. As afirmativas II e III estão corretas
c. Somente a afirmativa III está correta
d. As afirmativas I e III estão corretas
e. Somente a afirmativa II está correta
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