Questionário 4 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO APRENDIZAGEM

Prévia do material em texto

QUESTIONARIO – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM – AULA 04
· O trecho a seguir refere-se a qual conceito? Em sentido amplo, é qualquer análise que questione operações ou processos que visam desvendar algo que esteja oculto. Envolve a busca pelas contradições e por novas possibilidades, permite ao sujeito, além do alto de duvidar de aspectos já preestabelecidos, a oportunidade de quebrar o que se encontra legitimado e intacto, para assim, possibilitar novos olhares e novas posturas. Apresenta-se como uma importante ferramenta de análise dos fatos e, certamente, necessária frente às mudanças.
Resposta Marcada :
Desconstrução.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Pode ser pensada como uma força sem que se especifique sua natureza, é uma experiência interna (algo que percebemos e sentimos,) não podendo ninguém observar. No senso comum é uma força interna que nos leva a agir e por ser interna só nós mesmos podemos senti-la. O uso técnico/científico do conceito é bem mais diversificado. Nessa perspectiva, estamos nos referindo à (ao):
Resposta Marcada :
Motivação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Fica evidente que uma das principais ações é verificar, entre os conhecimentos proporcionados pela psicologia científica, quais são os mais importantes para compreender o comportamento das pessoas no âmbito educacional, sempre considerando os aspectos que envolvem esse comportamento e influenciam o aprender: motivação, percepção, inteligência, vida afetiva, identidade e representações sociais. É essa compreensão que possibilitará ao professor ou profissional em educação realizar as devidas e necessárias intervenções que auxiliarão no processo de ensino-aprendizagem. Esse texto refere-se à:
Resposta Marcada :
Psicologia Educacional.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As crianças nascem imersas em um mundo cultural e simbólico, no qual ficarão envolvidas em um “sincretismo subjetivo”, por pelo menos três anos. Conforme a teoria walloniana, durante esse período de completa indiferenciação entre a criança e o ambiente humano, sua compreensão das coisas dependerá dos outros, que darão às suas ações e movimentos formato e expressão. Portanto, as trocas relacionais da criança e suas primeiras aprendizagens ocorrem a partir da:
Resposta Marcada :
Afetividade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· É o processo cognitivo superior, extremamente complexo, visto que, segundo estudiosos do campo da psicologia educacional e demais pesquisadores, implica em inúmeros outros processos, tais como: memória, atenção, motivação, raciocínio, aprendizagem, resolução de problemas. Esse texto refere-se à:
Resposta Marcada :
Inteligência.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1