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Painel Meus cursos ICESEI_2021_T1 Tópico 4 Questionário 4 Questão 1 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Iniciado em sábado, 25 dez 2021, 21:03 Estado Finalizada Concluída em sábado, 25 dez 2021, 21:13 Tempo empregado 9 minutos 51 segundos Avaliar 25,00 de um máximo de 25,00(100%) De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a organização curricular da Educação Infantil, está estruturada levando- se em consideração: “O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; e Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”. A esses cinco eixos estruturantes, deu-se o nome de: Escolha uma opção: a. a) Habilidades cognitivas. b. c) Competências atitudinais. c. b) Temas transversais. d. e) Currículo básico. e. d) Campos de experiências d) CORRETA. Os campos de experiências enfatizam noções, habilidades, atitudes, valores e afetos que as crianças devem desenvolver de 0 a 5 anos, ou seja, o conhecimento vem com a experiência que cada criança vai viver no ambiente escolar. Sua resposta está correta. A resposta correta é: d) Campos de experiências http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/course/view.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/course/view.php?id=449§ion=4 http://cursos.sedu.es.gov.br/mod/quiz/view.php?id=4971 http://cursos.sedu.es.gov.br/mod/resource/view.php?id=4980 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A Base Nacional Comum Curricular estabelece cinco campos de experiência para a educação infantil. Marque abaixo a opção do campo de experiência que ressalta as experiências das crianças com as diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, incluindo o contato com a linguagem musical e as linguagens visuais, com foco estético e crítico. Escolha uma opção: a. Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações. b. O eu, o outro e o nós. c. Corpo, gestos e movimentos. d. Traços, sons, cores e formas. CORRETA: ressaltam as experiências das crianças com as diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, incluindo o contato com a linguagem musical e as linguagens visuais enfatizando as experiências de escuta ativa, experiências corporais provocadas pela intensidade dos sons e pelo ritmo das melodias. e. Escuta, fala, pensamento e imaginação. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Traços, sons, cores e formas. http://cursos.sedu.es.gov.br/mod/resource/view.php?id=4980 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 1- A partir da charge da Malfada e o relato contato pela pedagoga Guida Mesquisa sobre o projeto “Pé de livro”, podemos afirmar que: Escolha uma opção: a. javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php O projeto “Pé de livro” foi construído sem considerar a capacidade da criança de sorrir, chorar, imitar, tagarelar, inventar histórias fazer perguntas e defender seus pontos de vista, tendo como objetivo principal ensinar as crianças a ler como as antigas cartilhas. b. O projeto “Pé de livro” se preocupa em proporcionar portadores de texto com objetivo apenas de ensinar a criança a ler. Utilizando livros com textos curtos e simples, como as antigas cartilhas. c. O projeto “Pé de livro” considera o trabalho com a literatura infantil um instrumento capaz de proporcionar experiência com a linguagem verbal no dialogo com outras linguagens e com outras culturas, com o objetivo de ampliar não apenas a linguagem, mas também o respeito com o meio em que vive e com a diversidade humana. Assim, esse projeto considera os livros como coisas “inteligentes”. CORRETO - O projeto “Pé de livro” considera o trabalho com a literatura infantil um instrumento capaz de proporcionar experiência com a linguagem verbal no dialogo com outras linguagens e com outras culturas, com o objetivo de ampliar não apenas a linguagem, mas também o respeito com o meio em que vive e com a diversidade humana. Assim, esse projeto considera os livros como coisas “inteligentes”. d. Os princípios expressos no projeto “Pé de livro” referem-se ao trabalho docente de leitura de textos com objetivo de ensinar a ler às crianças da Educação Infantil, exceto às crianças público-alvo da educação especial. Isso deve-se porque é um projeto que envolve a área externa à sala de atividade, podendo ser inapropriado a participação da criança público-alvo da educação especial, pois há riscos dela não se comportar adequadamente. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O projeto “Pé de livro” considera o trabalho com a literatura infantil um instrumento capaz de proporcionar experiência com a linguagem verbal no dialogo com outras linguagens e com outras culturas, com o objetivo de ampliar não apenas a linguagem, mas também o respeito com o meio em que vive e com a diversidade humana. Assim, esse projeto considera os livros como coisas “inteligentes”. javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php Questão 4 Correto Atingiu 4,00 de 4,00 Após ouvir o relato da professora Ana Célia sobre sua experiência de mais de dez anos de trabalho na educação, marque a charque que representa a ação que a professora adotou após participar de uma formação continuada com o tema BNCC: Escolha uma opção: a. javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php CERTO. A professoraapós deparar-se com o desafio de trabalhar na educação infantil e participar da primeira formação continuada sobre a BNCC, fez dos desafios asas para viajar em uma nova aventura na educação, ressignificando a sua prática pedagógica. javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php b. c. javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php d. javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php Sua resposta está correta. A resposta correta é: javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php Questão 5 Correto Atingiu 4,00 de 4,00 Questão 6 Correto Atingiu 4,00 de 4,00 A organização dos processos de ensino-aprendizagem por meio de Campos de Experiências indica a estruturação do trabalho docente na Educação Infantil de modo não fragmentada (distribuída em formato de disciplinas curriculares), como ocorre nas etapas dos ensinos fundamental e médio. Essa perspectiva requer do professor planejar suas práticas pedagógicas de que maneira? Escolha uma opção: a. Focando em jogos e brincadeiras que tematizem cada campo de experiências especificamente. b. Articulando conhecimentos variados relativos aos campos de experiência nas atividades. Opção CORRETA: Segundo o currículo do Espírito Santo, os campos de experiências se configuram como um agrupamento de determinados conhecimentos que precisam estar em permanente articulação na prática pedagógica das professoras de Educação Infantil. c. Todas as alternativas anteriores. d. Desenvolvendo os conhecimentos de cada campo de experiência junto às crianças de modo isolado. e. Estabelecer cada dia da semana para desenvolver com profundidade os conhecimentos relativos a cada campo de experiência. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Articulando conhecimentos variados relativos aos campos de experiência nas atividades. Qual das opções abaixo representa uma temática relevante que precisa perpassar o trabalho pedagógico com todos os Campos de Experiências na Educação Infantil: Escolha uma opção: a. Futebol. b. Turismo. c. Étnico-racial. Opção CORRETA: Toda a Educação Básica precisa, urgentemente, tematizar as questões étnico-raciais no trabalho pedagógico, almejando a desconstrução do racismo estrutural. Uma visão antirracista é possível de ser incluída nos diferentes campos de experiências e, inclusive, pode ser um potente elemento de conexão para articular os conhecimentos específicos de cada um deles. d. Astrologia e. Política partidária Sua resposta está correta. A resposta correta é: Étnico-racial. javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php Questão 7 Correto Atingiu 4,00 de 4,00 Sabemos que, “os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural” (BRASIL, 2018, p. 38). Deste modo, o proposito deste arranjo curricular é: Escolha uma opção: a. É ensinar as crianças se comportar. b. É criar mais burocracia para o trabalho docente. c. A valorização as atividades realizadas com papel e tinta d. A construção de diálogos que preservem tempo, espaço, materiais e interações entre as crianças. CORRETA. É promover encontros e diálogos entre os diferentes elementos que constroem a educação infantil e. É “disciplinarizar” o ensino na educação infantil; Sua resposta está correta. A resposta correta é: A construção de diálogos que preservem tempo, espaço, materiais e interações entre as crianças. ATIVIDADE ANTERIOR ◄ Livro 4 Acessível - O lugar da docência em meio às práticas com as crianças Seguir para... PRÓXIMA ATIVIDADE Estudo de Caso ► http://cursos.sedu.es.gov.br/mod/resource/view.php?id=5070&forceview=1 http://cursos.sedu.es.gov.br/mod/quiz/view.php?id=5102&forceview=1 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php ... Manter contato javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=449 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php