AOL3 Recuperação de Áreas Degradadas

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
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Conteúdo do teste
1. 
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Pergunta 1
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“O nitrogênio é um elemento essencial para formação dos organismos vivos. Ele é componente do RNA, DNA e proteínas. Desta forma, a disponibilidade de nitrogênio em forma assimilável é fundamental para a continuidade da vida no planeta. Para o homem, a única forma de obter nitrogênio á através de alimentos.”
Fonte: GARCIA, Gabriel; CARDOSO, Arnaldo Alves; SANTOS, Oalas Aparecido Morais dos. Da escassez ao estresse do planeta: um século de mudanças no ciclo do nitrogênio. Química Nova, v. 36, n. 9, p. 1468-1476, 2013. (adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o conceito de erosão do solo, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) A porcentagem de nitrogênio na atmosfera é de 78%.
II. ( ) O nitrogênio em forma de N2 é disponível para a maioria dos seres vivos.
III. ( ) A disponibilização natural do nitrogênio é feita por reações químicas com o metano.
IV. ( ) O processo de denitrificação é natural de processos terrestres alagados.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 
V, F, V, V.
2. 
F, V, V, F.
3. 
V, F, F, V.
4. 
F, V, F, V.
5. 
F, F, V, V.
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2. 
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Pergunta 2
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“Uma das características principais das redes vivas é o fato de que todos os seus nutrientes se movem em ciclos. Em um ecossistema, a energia flui ao longo da rede, enquanto a água, o oxigênio, o carbono e todos os outros nutrientes se movimentam pelos conhecidos ciclos ecológicos.”
Fonte: CAPRA, Fritjof. Alfabetização ecológica: o desafio para a educação do século 21. Meio ambiente no século, v. 21, n. 21, p. 18-33, 2003.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os ciclos biogeoquímicos, analise as afirmativas a seguir:
I. O planeta é um grande sistema químico aberto e as reações químicas acontecem devido à relação com os gases da Via Láctea.
II. Há quatro bilhões de anos uma mudança na composição química terrestre originou os organismos fotossintetizantes.
III. A relação com a biosfera é a responsável pela grande maioria das reações químicas da superfície terrestre. 
IV. Após o surgimento dos organismos fotossintetizantes, as mudanças químicas terrestres aumentaram de velocidade.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
II e IV.
2. 
I e IV.
3. 
II e III.
4. 
II, III e IV.
5. 
I, II e III.
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3. 
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Pergunta 3
1 ponto
Os ecossistemas têm sobrevivido a milênios de alterações climáticas e impactos causados por diversos predadores. A forma como os organismos se relacionam e se estabelecem em uma determinada região é fundamental para a sua existência.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre resiliência, é possível afirmar que:
1. 
a resiliência ecológica é a capacidade dos ecossistemas de retornarem ao seu estado anterior à perturbação.
2. 
a maior parte das ocupações dos biomas promoveu a resiliência ecológica.
3. 
o ecossistema se reorganiza mantendo sua estrutura e alterando sua função.
4. 
a capacidade de resiliência é ilimitada.
5. 
para continuarem vivos, os ecossistemas se mantêm no mesmo estado.
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4. 
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Pergunta 4
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“Homo sapiens além de usar a água para suas funções vitais como todas as outras espécies de organismos vivos, utiliza os recursos hídricos para um grande conjunto de atividades, tais como, produção de energia, navegação, produção de alimentos, desenvolvimento industrial, agrícola e econômico.”
Fonte: TUNDISI, José Galizia. Ciclo hidrológico e gerenciamento integrado. Cienc. Cult., São Paulo, v. 55, n. 4, p. 31-33, dec. 2003.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre degradação hídrica, é possível afirmar que: 
1. 
a erosão é um processo que aumenta o assoreamento dos rios, ou seja, aumenta a disponibilidade de oxigênio.
2. 
as cidades apresentam diminuição dos processos de evapotranspiração, o que causa a diminuição da vegetação.
3. 
há diminuição no índice de precipitação nas cidades devido à aproximação das casas.
4. 
a impermeabilização do solo nas cidades funciona como um canal que auxilia o abastecimento do lençol freático.
5. 
a poluição dos recursos hídricos se dá em países pobres onde não há bons índices de tratamento de esgoto.
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5. 
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Pergunta 5
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“[...] determinando os efeitos da competição sobre o crescimento das plantas, Berkowitz e colaboradores procuraram observar em comunidades vegetais que modelo poderia ser aplicado para testar duas hipóteses de interação (facilitação e inibição) entre comunidades de plantas.”
Fonte: MIRANDA, Jean Carlos. Sucessão ecológica: conceitos, modelos e perspectivas. SaBios-Revista de Saúde e Biologia, [S.l.], v. 4, n. 1, jul. 2009 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre modelo sucessional, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O modelo de Conne & Slatyer propõe que o estresse físico e a competição pelos recursos determinam como será o processo de evolução das espécies. 
Porque:
II. A fase de tolerância indica a aptidão das espécies para sobreviver na nova área, o que significa observar quais espécies possuem a melhor estratégia para explorar os recursos disponíveis.
A seguir, assinale a alternativa correta:
1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
3. 
As asserções I e II são proposições falsas.
4. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
5. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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6. 
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Pergunta 6
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“Seres secundárias são aquelas que ocorrem em locais ocupados anteriormente, por uma comunidade logo após uma perturbação. Podendo ocorrer em áreas como campos de agricultura abandonados.”
Fonte: MIRANDA, Jean Carlos. Sucessão ecológica: conceitos, modelos e perspectivas. SaBios-Revista de Saúde e Biologia, [S.l.], v. 4, n. 1, jul. 2009 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a sucessão secundária, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Alguns processos podem interferir na sucessão secundária, tais como o tamanho da clareira que foi aberta pela alteração.
Porque:
II. Quanto maior for a clareira, de forma mais lenta se dará a sucessão das espécies.
A seguir, assinale a alternativa correta:
1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
3. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
4. 
As asserções I e II são proposições falsas.
5. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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7. 
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Pergunta 7
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“As principais jazidas de enxofre estão situadas no México, Japão, Finlândia, Espanha, Chile, Itália e sul dos Estados Unidos. Cerca de 95% de todo enxofre, nos Estados Unidos, são transportados líquidos, em vagões-tanque isolados, ou em carros-tanque isolados, ou em barcaças ou navios com calefação.”
Fonte: HOBUSS, Cristiane et al. Ciclo do Enxofre. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas, 2007.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ciclo do enxofre, analise as afirmativas a seguir.
I. O enxofre é uma substância que participa do processo de síntese de proteína, motivo pelo qual os animais precisam ingeri-lo.
II. A maiorliberação de enxofre para a atmosfera é por meio da erupção vulcânica.
III. A chuva ácida acontece quando o dióxido de enxofre alcança a atmosfera e funde-se com a água.
IV. A atividade industrial facilita a interação da molécula de água com o enxofre, o que beneficia o retorno do enxofre para a superfície.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
II e III.
2. 
II, III e IV.
3. 
I, III e IV.
4. 
I e IV.
5. 
I e III.
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8. 
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Pergunta 8
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“As mudanças ocorrem durante o desenvolvimento da sucessão no ecossistema até atingir um estado de equilíbrio, que é usualmente chamado de clímax. O clímax exibe a mais completa forma de exploração de recursos ambientais e a ocupação de todos os nichos disponíveis”.
Fonte: MIRANDA, Jean Carlos. Sucessão ecológica: conceitos, modelos e perspectivas. SaBios-Revista de Saúde e Biologia, v. 4, n. 1, 2009.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre sucessão secundária, analise as afirmativas a seguir:
I. A sucessão secundária ocorre em ambientes onde antes havia espécies nativas e comunidades, mas que sofreram algum tipo de perturbação.
II. A primeira espécie a aparecer são as plantas clímax, que são mais resistentes.
III. Independentemente do distúrbio e da intensidade da alteração causada na área, a sucessão secundária pode ocorrer.
IV. É importante verificar a disponibilidade de nutrientes, a umidade do solo e afastar os possíveis predadores. 
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
I, III e IV.
2. 
I e III.
3. 
II, III e IV.
4. 
I e II.
5. 
I e IV.
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9. 
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Pergunta 9
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“A ciclagem de nutrientes consiste no seu movimento (fluxo) entre os diversos compartimentos (atmosfera-planta-animal-solo-água) dos eco e agrossistemas. Nesse contexto, a ciclagem envolve uma série de processos nos respectivos ciclos onde a medida da quantidade e da velocidade de transferência de nutrientes.”
Fonte: GUERRA, Antonio José Teixeira. Experimentos e monitoramentos em erosão dos solos. Revista do Departamento de geografia, v. 16, p. 1, 2005.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ciclo do carbono, é correto afirmar que:
1. 
na atmosfera terrestre é comum encontrar o elemento carbono (C) sozinho.
2. 
a fotossíntese é um dos principais processos do ciclo do carbono.
3. 
é na transpiração que as moléculas orgânicas são quebradas pelos seres vivos.
4. 
as queimadas liberam para a atmosfera a molécula de carbono que faz ligações com o metano.
5. 
o carbono é liberado na água quando há morte dos seres vivos.
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10. 
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Pergunta 10
1 ponto
Leia o trecho a seguir:
“A água é um solvente versátil frequentemente usado para transportar produtos residuais para longe do local de produção e descarga. Infelizmente, os produtos residuais transportados são frequentemente tóxicos, e sua presença pode degradar seriamente o ambiente do rio, lago ou riacho receptor.”
Fonte: MORAES, Danielle Serra de Lima; JORDAO, Berenice Quinzani. Degradação de recursos hídricos e seus efeitos sobre a saúde humana. Rev. Saúde Pública, São Paulo, v. 36, n. 3, p. 370-374, jun. 2002.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre fontes de poluição, analise as fontes de poluição e associe-as com o que pode causá-las:
1) Fonte pontual
2) Fonte difusa
( ) Quando há o descarte de estações de tratamento de esgoto.
( ) Quando há descarga de águas residuárias industriais.
( ) Quando há lançamento de drenagem urbana.
( ) Quando há a lixiviação de chorume.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 
2, 1, 2, 1.
2. 
1, 2, 2, 1.
3. 
1, 2, 1, 2.
4. 
2, 2, 1, 1.
5. 
1, 1, 2, 2
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