ap3 fundamentos metodológicos e práticas de alfabetização

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Iniciado em Tuesday, 14 Dec 2021, 17:47
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Concluída em Tuesday, 14 Dec 2021, 18:04
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Indicador de Alfabetismo Funcional (INAF) do Instituo Paulo Montenegro, descreve os níveis doS funcionalmente
alfabetizados. Como o indicador classifica os níveis? 
Escolha uma opção:
a. básico – intermediário – proficientes
b. fundamental – intermediário – desejável
c. elementar – intermediário – proficientes 
d. fundamental – mediado – desejável
e. elementar – suficiente – desejável
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: elementar – intermediário – proficientes
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia as sentenças abaixo e indique se são verdadeiras ou falsas.
 
O local de aprender não é privilégio apenas da escola, porque a escrita é um produto cultural.
 
A alfabetização seria um processo de representação de fonemas em grafemas (escrever) e de grafemas em fonemas (ler).
 
A escrita é uma reprodução da fala, mesmo que em alguns casos esta correspondência não faça valer esta prerrogativa.
A alfabetização tem muito menos haver com um processo de pensar sobre a linguagem e mais com a técnica mecânica de
escrever e ler.
 
Do ponto de vista construtivo a escrita infantil segue uma linha de evolução regular, onde as crianças refletem sobre sua
escrita.
 
Podemos afirmar que a sequência correta é: 
Escolha uma opção:
a. V – V – F – F –V 
b. V – V – F – V – V
c. V – V – V – V – V
d. V – F – F – F – F
e. V – F – F – F – V
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – V – F – F –V
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A linguagem dos internautas nas redes sociais é uma linguagem simples e informal, tornando a comunicação mais rápida.
Que rapidez é essa?
Podemos afirmar que:
 
I - o uso de carinhas como os emoticons e bordões
II - o uso da linguagem pelos internautas que não pode comprometer a função social da escrita
III - o uso de códigos, abreviaturas, estrangeirismos
IV - apenas o uso da linguagem
V – a linguagem icônica.
O item que aponta a alternativa correta é: 
Escolha uma opção:
a. somente o item V
b. I, II, III e V 
c. I e II
d. somente o item I
e. menos os itens IV e V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III e V
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como podemos definir letramento? 
Escolha uma opção:
a. É uma metodologia de aprendizagem individual
b. Como o processo de adquirir as habilidade de ler e escrever como instrumentos de técnicas de comunicação e
informação
c. Como resultado da ação de ensinar a ler e escrever. O estado ou a condição que adquire uma pessoa como
consequência de ter-se apropriado da escrita
d. É uma condição de estar alfabetizado, saber escrever e ler
e. Como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita e a leitura, enquanto sistema simbólico e enquanto
tecnologia. É uma ação de participação integral das pessoas que sabe ler e escrever na sociedade contemporânea 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita e a leitura, enquanto sistema simbólico e
enquanto tecnologia. É uma ação de participação integral das pessoas que sabe ler e escrever na sociedade contemporânea
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Emília Ferreiro e Ana Teberosky entre os anos de 1974-76 realizaram o estudo Psicogênese da Língua Escrita em Buenos
Aires e elas concluíram que, quando as crianças estão no processo de aquisição da língua escrita, elas pensam e notam o
código, suas características formais gráficas e suas interpretações. As crianças pensam sobre: 
Escolha uma opção:
a. todas estão corretas 
b. a distinção entre letras e outros sinais gráficos e a orientação espacial da leitura e da escrita
c. a quantidade mínima e variedade de caracteres aceita pelo sujeito
d. a relação entre desenho e texto
e. o reconhecimento e nomeação das letras
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas estão corretas
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Porque o erro, atualmente se adjetiva de erro pedagógico? 
Escolha uma opção:
a. como o professor ensina são raros às vezes os erros cometidos por ele no processo de ensino
b. o erro não é só um erro, é uma possibilidade de rever conceitos, avaliar aspectos e/ou elementos que contribuíram
direta ou indiretamente pra o erro acontecer 
c. o erro não deixa de ser um erro, e espera-se que não se repita mais
d. é que o erro somente é considerado um erro, quando parte do aluno
e. todas as sentenças estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o erro não é só um erro, é uma possibilidade de rever conceitos, avaliar aspectos e/ou elementos que
contribuíram direta ou indiretamente pra o erro acontecer
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Brito (2005) nos apresenta as sete esferas de uso da leitura e da escrita, que nada mais é do que os contextos de inserção
social correspondente as diferentes formas de utilização da linguagem, vinculados a cultura, a economia e a política. São
sete esferas:
 
I – da vida doméstica e da vida pessoal.
II – da vida social, da informação e da participação.
III – da vida infantil e adolescente.
IV – da vida profissional, da formação e instrução.
V – do lazer e entretenimento.
 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção:
a. I, III e V
b. I e II
c. Somente o IV
d. I, II, IV e V 
e. I, II, III, IV
Sua resposta está correta.
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A resposta correta é: I, II, IV e V
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sabemos que o processo de ensino e aprendizagem requer alguns elementos para que de fato ele se consolide, ou que pelo
menos aconteça. Relacione esses elementos e marque o item correto.
 
 
( A ) Professor ( ) atua como principio modificador das
estruturas mentais dos alunos, deixando-
se ser assimilado e acomodado aos
conceitos já existentes.
( B ) Aluno ( ) atua em seu próprio espaço e tempo do
conhecimento, realizando a
metacognição, buscando além de fatores
externos (mediação docente e integração
com seus colegas), alguns internos, como
a reflexão sobre sua consciência
cognitiva.
( C ) Objeto do conhecimento ( ) atua como mediador, facilitando ou
promovendo momentos de aprendizagem
sejam eles individuais ou integrados.
 
Marque o item que corresponde a sequência correta. 
Escolha uma opção:
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pç
a. B – C – A
b. C – A – B
c. C – B – A 
d. A – B – C
e. A – C – B
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: C – B – A
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia as sentenças sobre as práticas de leitura e marque as corretas:
 
I - O Brasil é um país eminentemente leitor, de cada cinoc pessoas, quatro leem pelo menos um livro por mês.
II - Promover leitura (ensinar leitura) significa uma ação política, onde o que se ensina e o que promove não é leitura em si,
mas valores, que são essenciais para constituição da humanidade. 
III - A política de formação de leitor em projetos sociais ou até mesmo na escola, no Brasil tem sido nos últimos 30 anos o
que mais tem crescido, porque formar um leitor, não é só ler, mas, é um modo de ser.
IV - Ser um bom leitor é se envolver com a leitura, fazer reflexões sobre seus próprios pensamentos e os processos de
aprendizagem – isso é metacogniçao (motivação de si mesmo, regular seus processos psicológicos) dirigir seus objetivos de
modo consciente. 
V - Se forma bons leitores apenas com empréstimo de livros da biblioteca.
 
Marque o item que corresponde aos itens corretos: 
Escolha uma opção:
a. somente os itens IV e V
b. apenas os itens II e IV 
c. os itens III e V
d. os itens I e III
e. somente a I e II
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: apenas os itens II e IV
As cartilhas consistem num método alfabético ou método de soletração, que é semelhante ao método sintético, cuja
aprendizagem da leitura e da escritavai na direção das unidades menores para as maiores (das partes para o todo). A
sequência que representa esse método é: 
Escolha uma opção:
a. letra – palavra – texto
b. letra – palavra
c. letra – sílaba – palavra – texto
d. letra – sílaba – palavra – frase – texto 
e. palavra – texto
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: letra – sílaba – palavra – frase – texto
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Que atividade Emília Ferreiro (2010) sugere para a criança pensar sobre sua própria escrita de forma a significar a
representação simbólica da fala no que registra? 
Escolha uma opção:
a. cópia de textos médios, para melhor fixar o vocabulário
b. cópia de textos longos para ampliar o repertório ortográfico
c. leitura de palavras pelo professor e a criança apenas escuta a sonorização
d. exercício de registro da escrita espontânea pela crianças (texto ou palavras) 
e. exercícios repetitivos no caderno de caligrafia
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: exercício de registro da escrita espontânea pela crianças (texto ou palavras)
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Popularmente conhecido como método “olhar-e-dizer”, a criança aprenderá a ler de maneira global ou audiovisual (vendo o
todo), aonde vai numa direção do todo para as partes, a partir de unidades complexas (maiores) da linguagem para depois
decompor em unidades simples (menores): texto, palavras, frases, sílabas e letras. Que método é esse? 
Escolha uma opção:
a. método soletrando
b. método alfabético
c. método global ou analítico 
d. método total
e. método sintético
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: método global ou analítico
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a escrita pode-se indicar como verdadeiros as sentenças:
 
( ) É tridimensional, permite representações com dupla entrada, o que significa
formas adicionais de organização do pensamento.
( ) Pressupõe o afastamento espaço-temporal dos interlocutores, o que implica
reorganização da forma do discurso.
( ) Constitui-se como sistema discursivo, funcionando como um complemento da
oralidade
( ) Tem função documental e legislativa, de registro e veiculação de valores
culturais e saberes científicos e de organização dos espaços públicos.
( ) Supõe um elemento intermediador – os suportes de texto, cuja materialidade
não pode ser desconsiderada.
 
O item que correspondente a sequência correta é: 
Escolha uma opção:
a. F –V –V –V –V 
b. F –V –V –F –V
c. F –V –V –V –F
d. F –F –V –V –V

e. F –V –F –V –V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F –V –V –V –V

Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Podemos indicar que ________________ nada mais é do que um processo evolutivo da alfabetização, que atesta o sujeito
(aprendeu a ler e escrever de modo alfabético) como um cidadão do mundo, porque o conhecimento linguístico não lhe faz
melhor do que os outros, mas o diferencia de alguns poucos, porque sabe participar ativamente dos processos sociais dos
quais lhe dignifica como cidadão (sabe reivindicar seus direitos e se compromete com seus deveres). Que item indica a
palavra da lacuna? 
Escolha uma opção:
a. Alfabético
b. Alfabetizado
c. Soletração
d. Fonética
e. letramento 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: letramento
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Cagliari (1988) as cartilhas surgiram muito antes das salas de alfabetização nas escolas. Onde elas eram usadas? 
Escolha uma opção:
a. durante a Revolução Francesa, as cartilhas surgiram nas escolas
b. as cartilhas eram utilizadas para ensinar as crianças nas igrejas enquanto os pais assistiam a missa
c. as cartilhas já eram usadas na escola, mas não nas salas de alfabetização
d. haviam aulas de reforço escolar com professores particulares em pequenas salas de aula em suas casas
e. elas serviam de apoio impresso para quem queria aprender a ler e escrever em casa 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: elas serviam de apoio impresso para quem queria aprender a ler e escrever em casa
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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Colello (2004) o que é Alfabetizar Letrando: 
Escolha uma opção:
a. É a alternativa metodológica do ensino da leitura e da escrita
b. É a articulação dinâmica e reversível entre “descobrir a escrita” (conhecimento de suas funções e formas de
manifestação), “aprender a escrita” (compreensão das regras e modos de funcionamento) e “usar a escrita” (cultivo de
suas práticas a partir de um referencial significativo para o sujeito) 
c. É a articulação entre saber ler, escrever e compreender a relação entre representação da fala em escrita (fonema e
grafema)
d. É um processo que prima pela continuidade do uso da língua dominante, uma sociedade pauta no uso da norma culta
da língua e prima pela assimilação do uso das normas linguísticas
e. o principio de alfabetizar letrando está relacionada a uma condição motora e cultural do processo de aquisição da
língua escrita. Essa aquisição vem se ampliando seu campo de atuação
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É a articulação dinâmica e reversível entre “descobrir a escrita” (conhecimento de suas funções e formas de
manifestação), “aprender a escrita” (compreensão das regras e modos de funcionamento) e “usar a escrita” (cultivo de suas
práticas a partir de um referencial significativo para o sujeito)
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quais são os passos delineados por Britto (2005) para ter sucesso na leitura?
 
I - sublinhar/marcar o texto e fazer comentário marginal;
II - fazer recortes e selecionar fragmentos; e arquivar o texto, identificar palavras chaves;
III - nomear parágrafos com título síntese, reescrever tópicos, ou fragmentos do texto;
IV- elaborar questões sobre o texto e reorganizar o texto em perguntas;
V - elaborar destaques, enumerar argumentos que chamaram a atenção; e utilizar setas para indicar trechos importantes,
marcar com o ponto de interrogação parágrafos polêmicos, indicar retomados nos textos e fazer referências.
 
Marque o item que corresponde aos itens corretos: 
Escolha uma opção:
a. somente a I e II
b. apenas os itens II e IV
c. todas estão corretas 
d. somente os itens IV e V
e. apenas os itens II e IV
Sua resposta está correta.

A resposta correta é: todas estão corretas
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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o termo letramento, se alternativo ou complementar a alfabetização. Por isso temos o pensamento de alguns autores e
faremos a correspondência correta:
 
( 1 ) Emília Ferreiro ( ) Alfabetização se refere a um processo individual
de aquisição de leitura e escrita (está
alfabetizado), enquanto Letramento refere-se ao
âmbito social.
 
( 2 ) Mary Kato ( ) O letramento como um conjunto de práticas
sociais que usam a escrita, enquanto sistema
simbólico e enquanto tecnologia, em contextos
específicos.
 

( 3 ) Magda Soares ( ) O estado ou condição que assume aquele que
aprende a ler e escrever. [...] Em outras palavras:
do ponto de vista individual, o aprender a ler e
escrever – alfabetizar-se, deixar de ser
analfabeto, tornar-se alfabetizado, adquirir
“tecnologia” do ler e escrever e envolver-se nas
práticas sociais de leitura e de escrita.
 
( 4 ) Leda V. Tfouni ( ) A função da escola, na área da linguagem, é
introduzir a criança no mundo da escrita,
tornando-a um cidadão funcionalmente letrado,
isto é, um sujeito capaz de fazer uso da
linguagem escrita para sua necessidade individual
de crescer cognitivamente e para atender às
várias demandas de uma sociedade que prestigia
esse tipo de linguagem como um dos
instrumentos de comunicação. Acredito ainda que
a chamada norma padrão, ou língua falada culta,
é consequência do letramento, motivo por que,
indiretamente, é função da escola desenvolver no
aluno o domínio da linguagem falada
institucionalmente aceita.
 

( 5 ) Angela Kleiman ( ) Há algum tempo, descobriram no Brasil que se
poderia usar a expressão letramento. E o que
aconteceu com a alfabetização?Virou sinônimo
de decodificação. Letramento passou a ser o
estar em contato com distintos tipos de texto, o
compreender o que se lê. Isso é um retrocesso.
Eu me nego a aceitar um período de
decodificação prévio àquele em que se passa a
perceber a função social do texto. Acreditar nisso
é dar razão à velha consciência fonológica
 
O item que correspondente a sequência correta é: 
Escolha uma opção:
a. 4 – 5 – 3 – 2 – 1 
b. 4 – 5 – 2 – 3 – 1
c. 4 – 5 – 3 – 1 – 2
d. 4 – 3 – 2 – 1 – 5
e. 4 – 5 – 1 – 3 – 2
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 4 – 5 – 3 – 2 – 1

Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação a escrita, é de suma importância que o professor planeje atividades e promovam exercícios de produção de
textos orais, para ajudar a criança. Que atividades são essas? 
Escolha uma opção:
a. Atividades que as crianças possam melhor articular as palavras (os fonemas), a eliminar erros recorrentes próprios de
vícios linguísticos
b. Atividades que colabore com as crianças a empregar uma boa entonação e ritmo do discurso oral, o uso domínio
vocabular, a clareza nas ideias em exposição oral que ajude as crianças a melhor argumentar
c. Atividades que ajudem as crianças a falar com concordância verbal e nominal apropriada, conjugando de forma correta
os verbos em discursos diretos e indiretos
d. Todas as sentenças corretas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as sentenças corretas

Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Cavazotti (2004) afirmou que o processo de alfabetização implica a compreensão de determinados pressupostos em relação
ao ensino da língua que orientam quatro práticas pedagógicas da alfabetização que são: 
Escolha uma opção:
a. leitura e interpretação, produção de textos orais e escritos, análise linguística e sistematização do código 
b. leitura, produção, análise da escrita e reescrita
c. escrita, registro, análise fonética e sistematização oral
d. fundamental – mediado – suficiente – desejável
e. interpretação, leitura, escrita e sucesso
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: leitura e interpretação, produção de textos orais e escritos, análise linguística e sistematização do código

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE 
Atividade Discursiva 

https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16682&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=16685&forceview=1
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