Buscar

Gabarito8ano_Geografia_Módulo7

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Apesar do aumento na estimativa, o Brasil, maior exportador global de soja, ainda exportará bem 
menos que o recorde de 2018, quando os embarques da oleaginosa somaram 83,6 milhões de toneladas.
[…]
SAMORA, Roberto. Brasil vai exportar mais soja que o esperado por disputa EUA-China. Exame.com, 9 ago. 2019. Disponível em: <https://exame.abril.com.br/
economia/brasil-vai-exportar-mais-soja-que-o-esperado-por-disputa-eua-china/>. Acesso em: 19 ago. 2019.
Com base na leitura do texto, podemos entender que as disputas comerciais entre potências 
econômicas como Estados Unidos e China podem ter efeitos sobre as exportações de produtos 
agrícolas brasileiros. Caso os Estados Unidos restrinjam o comércio de bens industriais da China, o 
país asiático tenderá a comprar alimentos de outros produtores, como o Brasil. 
● Faça uma pesquisa de notícias atuais sobre esse assunto, buscando informações sobre como 
as disputas comerciais entre Estados Unidos e China podem favorecer as exportações agrícolas 
brasileiras.
PARA CONCLUIR
Neste módulo, vimos que Estados Unidos e Canadá estão entre os maiores produtores agríco-
las mundiais. Essa posição se deve a diversos fatores: território extenso, passado colonial agrícola, 
 necessidade de produção impulsionada pelos grandes mercados consumidores pujantes, posição es-
tratégica da agricultura nas exportações globais e, principalmente, elevada mecanização da produção.
Os Estados Unidos ocupam a posição de maior exportador global e organizam sua produção 
em grandes cinturões (belts). Nesse modelo, a agropecuária é dividida em áreas especializadas 
em um tipo de produto, relacionado às características de solo e clima da região. Recentemente, 
os belts têm se tornado policultores.
O Canadá é um dos grandes produtores mundiais. No entanto, o norte extremamente frio e 
com solos congelados limita a produção agrícola ao sul do território. As principais regiões produ-
toras estão localizadas no sudeste, no sudoeste e na porção central do país. 
1 Explique por que a produtividade é elevada nos Estados 
Unidos e no Canadá, mesmo com baixos índices de mão 
de obra no campo.
A elevada mecanização agrícola no campo garante elevados índices 
de produtividade.
2 Caracterize a estrutura fundiária dos Estados Unidos.
A estrutura fundiária dos Estados Unidos é diversificada, com 
predomínio de grandes propriedades nos cinturões agrícolas do sul e 
da porção central do país e de pequenas e médias fazendas no norte.
3 Indique os principais produtos agropecuários dos cin-
turões agrícolas dos Estados Unidos. 
Soja, milho, algodão, laticínios e trigo.
4 Qual é a importância mundial da produção agrícola do 
Canadá e dos Estados Unidos? 
Os dois países se destacam na produção agrícola, ocupando as 
principais colocações no ranking mundial de exportação agrícola.
PRATICANDO O APRENDIZADO
343
G
E
O
G
R
A
F
IA
 
M
Ó
D
U
LO
 7
PH_EF2_8ANO_GEO_335a344_CAD1_MOD07_CA.indd 343 10/22/19 3:37 PM
1 Relacione o sistema intensivo de produção agrícola 
na América Anglo-Saxônica com o surgimento das 
agroindústrias.
O sistema agrícola intensivo da América Anglo-Saxônica conta com 
elevada tecnologia. Isso favorece a presença da indústria no campo, 
que realiza o processo de beneficiamento do produto agrícola.
2 Relacione o Homestead Act (1862) ao processo de des-
concentração fundiária nos Estados Unidos.
O Homestead Act foi uma lei implantada com o objetivo de promover
a desconcentração de terras nos Estados Unidos, já que o governo 
cedia terras a pessoas que produzissem por no mínimo cinco anos. 
3 Observe novamente o mapa de cinturões agrícolas dos 
Estados Unidos, disponível na página 338, e caracterize 
os diferentes farm belts estadunidenses.
Os farm belts são grandes cinturões de produção agropecuária, 
altamente intensivos pelo uso de equipamentos, insumos e técnicas 
produtivas que elevam a produtividade rural. Destacam-se os 
cinturões de laticínios (nordeste dos Estados Unidos e sul dos 
Grandes Lagos), centrais (com produção de grãos, algodão, soja), 
de pecuária extensiva (nas áreas com maiores restrições de relevo 
e clima) e cultivos irrigados a sudoeste. Os cinturões de 
hortifrutigranjeiros estão distribuídos nas proximidades das 
grandes cidades estadunidenses. 
4 Por que existe a necessidade de os cinturões verdes es-
tarem próximos às grandes cidades dos Estados Unidos?
Os cinturões verdes são grandes produtores de gêneros perecíveis 
(hortifrutigranjeiros) e, por isso, existe a necessidade de estarem 
próximos aos mercados consumidores.
Veja, no Manual do Professor, o gabarito comentado das questões 
sinalizadas com asterisco.
APLICANDO O CONHECIMENTO
1 (Mack-SP) Observe o mapa a seguir.
Cinturões agrícolas nos Estados Unidos
J
S
 D
e
s
ig
n
/A
rq
u
iv
o
 d
a
 e
d
it
o
ra
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, as 
atividades agrícolas tradicionalmente praticadas nos 
espaços assinalados no mapa com os números 1, 2 e 3. 
a) 1. cotton belt (algodão), 2. corn belt (milho), 3. wheat 
belt (trigo).
b) 1. wheat belt (trigo), 2. cotton belt (algodão), 3. sun 
belt (frutas).
c) 1. corn belt (milho), 2. dairy belt (sorgo), 3. wheat 
belt (trigo).
d) 1. dairy belt (sorgo), 2. corn belt (milho), 3. cotton 
belt (algodão).
e) 1. rice belt (arroz), 2. dairy belt (sorgo), 3. corn belt
(milho).
2 Assinale a alternativa que contém as principais ca-
racterísticas do sistema agrícola da América Anglo-
-Saxônica.
a) Monoculturas, uso intenso de máquinas, produção 
em pequenas propriedades.
b) Policulturas, baixa produtividade, produção voltada 
ao mercado externo.
c) Monoculturas, uso intensivo de tecnologia, produ-
ção em grandes propriedades.
d) Policulturas, uso intensivo de tecnologia, produção 
em grandes propriedades.
e) Monoculturas, presença de mão de obra abundante 
e elevado uso de tecnologias.
DESENVOLVENDO HABILIDADES
344
G
E
O
G
R
A
F
IA
 
M
Ó
D
U
LO
 7
PH_EF2_8ANO_GEO_335a344_CAD1_MOD07_CA.indd 344 10/22/19 3:37 PM

Continue navegando