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Enviado 28 nov em 21:57
Esta tentativa levou 52 minutos.
 
IncorretaPergunta 1
0 / 1 pts
Julgue os itens abaixo, referente ao conceito e a natureza da ciência:
I. É o corpo de conhecimentos desordenados adquiridos via observação, identificação, pesquisa e explicação de determinadas categorias de fenômenos e fatos, e formulados impulsiva e racionalmente;
II. Percebemos que a ciência é o esforço humano para entender o mundo natural e como ele funciona, partindo de evidências físicas observáveis como a base desse entendimento;
III. É feita por meio da observação de fenômenos naturais e/ou pela experimentação que busca simular processos naturais sob condições controladas;
IV. Consiste em conhecimento atento, entretanto superficial, de algo.
Está(ão) correto(s) o(s) seguinte(s) item(ns):
  
I e IV, apenas.
 
  
II e III, apenas. DE CIMA
 
  
II e III, apenas.
 
  
II e IV, apenas.
 
  
I, III e IV, apenas.
 
Você errou dessa vez, mas pode conseguir na próxima tentativa. Leia a primeira unidade do e-book e entenda o conceito e a natureza da ciência. Depois volte e tente responder novamente. 
 
Pergunta 2
1 / 1 pts
Assinale a alternativa que apresenta os quatro principais aspectos do desenvolvimento de novos conhecimentos científicos:
  
Compreender a sociedade, desenvolvimento econômico, relação com o meio ambiente, bem-estar da população.
 
  
Compreender a sociedade, desenvolvimento econômico, relação com o meio ambiente, bem-estar pessoal.
 
  
Compreender o mundo natural, desenvolvimento governamental, relação com o meio ambiente, bem-estar da população.
 
  
Compreender o mundo natural, desenvolvimento econômico, relação com o meio ambiente, bem-estar da população.
 
  
Compreender o mundo natural, desenvolvimento econômico, relação com o meio ambiente, bem-estar pessoal.
 
Parabéns! Compreender o mundo natural, desenvolvimento econômico, relação com o meio ambiente e bem-estar da população são os quatro aspectos para desenvolvimento de novos conhecimentos científicos.  
 
IncorretaPergunta 3
0 / 1 pts
Assinale a alternativa que compreende somente aspectos relevantes sobre o conhecimento científico: 
  
Subjetivo, incrustrado na sociedade, requer uma combinação de observações e inferências.
 
  
Provisório, empírico, o método científico é a única forma universal de se fazer ciência.
 
  
A ciência é uma atividade imutável, progride de forma linear, teorias científicas, leis e hipóteses são encontradas, e não inventadas pelos cientistas.
 
  
É subjetivo, progride de forma linear, está submetido a normas acadêmicas da comunidade científica que o regula.
 
  
Permanente, empírico, subjetivo.
 
Resposta incorreta, mas você pode tentar de novo. Volte a seu e-book e leia atentamente a seção que fala sobre os aspectos relevantes da natureza da ciência. Aproveite para observar também as visões distorcidas do trabalho científico. 
 
IncorretaPergunta 4
0 / 1 pts
A construção do conhecimento científico para a prática escolar deve permitir ao aluno elaborar seus saberes de maneira _______________ e _____________. 
  
Permanente e sistemática.
 
  
Protagonista e sistemática.
 
  
Protagonista e permanente.
 
  
Protagonista e reflexiva.
 
  
Reflexiva e sistemática.
 
Infelizmente você errou. Volte ao e-book para relembrar de que maneira os elementos do conhecimento científico devem ser construídos na prática escolar. 
 
Pergunta 5
1 / 1 pts
Qual característica os alunos do ensino fundamental apresentam que é fundamental para o ensino de Ciências?
  
Discrição
 
  
Inocência
 
  
Ingenuidade
 
  
Curiosidade
 
  
Agilidade
 
Acertou!!! A curiosidade é uma característica natural das crianças e contribui para a compreensão do conhecimento científico. 
 
Pergunta 6
1 / 1 pts
Com relação a definição de materiais, julgue os itens abaixo:
I. São elementos importantes e úteis para desempenhar determinada ação;
II. São objetos que devem ser utilizados de maneira isolada;
III. A palavra material provém do termo latim materialis e diz respeito àquilo que pertence ou é relativo à matéria, ao espiritual e ao moral.
Está(ão) correto(s) o(s) seguinte(s) item(ns):
  
III, apenas.
 
  
I e II, apenas.
 
  
I, apenas.
 
  
II e III, apenas.
 
  
I e III, apenas.
 
Acertou!!! Os materiais são os elementos necessários para atividades ou tarefas específicas.
 
Pergunta 7
1 / 1 pts
Analise as afirmações a seguir:
I. A fase de orientação é constituída de duas subfases denominadas questionar e gerar hipóteses;
II. A fase da investigação possui as subfases da exploração, da experimentação e da interpretação de dados;
III. A fase de discussão corresponde ao momento em que o professor irá engajar o estudante em um processo de investigação, apresentando curiosidades sobre a situação-problema que será estudada;
IV. O ciclo investigativo é composto por três fases.
Está(ão) correto(s) o(s) seguinte(s) item(ns):
  
II e III, apenas.
 
  
III e IV, apenas.
 
  
II e IV, apenas.
 
  
I e II, apenas.
 
  
II, apenas.
 
Muito bem. O ciclo investigativo é composto por orientação, contextualização, investigação, conclusão e discussão. 
 
Pergunta 8
1 / 1 pts
Assinale a alternativa que apresenta duas propriedades físicas dos materiais que influenciam sua produção e uso: 
  
Abundância e dificuldade de obtenção.
 
  
Escassez e facilidade de obtenção.
 
  
Escassez e dificuldade de obtenção.
 
  
Abundância e facilidade de obtenção.
 
  
Escassez e Raridade.
 
Muito bem. Muitos dos objetos que utilizamos hoje em dia, são produzidos com aqueles materiais que estão facilmente disponíveis e em grande quantidade, podendo ser tanto naturais ou artificiais.
 
IncorretaPergunta 9
0 / 1 pts
Analise as asserções a seguir:
I.  O plástico é capaz de recuperar a sua forma e o seu estado inicial, depois de deformado.
PORQUE
II. O plástico é um material não inflamável.
Acerca das duas asserções, assinale a alternativa correta:
  
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
 
  
As duas asserções são proposições verdadeiras, e estão relacionadas.
 
  
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas não estão relacionadas.
 
  
Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
 
  
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
 
Infelizmente você errou. Lembre que os materiais possuem quatro propriedades elementares. Retorne ao e-book para revisar as características e distinções de cada propriedade. 
 
Pergunta 10
1 / 1 pts
Assinale a alternativa que apresente um material inflamável e que possui elasticidade:  
  
Madeira
 
  
Vidro
 
  
Papel
 
  
Borracha
 
  
Metal
 
Isso mesmo. A borracha apresenta as duas propriedades, sendo elástica e inflamável. 
 
Pergunta 11
1 / 1 pts
Acerca dos fenômenos ondulatórios do som, julgue os itens abaixo:
I. Este fenômeno ocorre quando o som é emitido em direção a algum anteparo elástico. Dá origem ao eco sonoro, por exemplo;
II. Este fenômeno ocorre quando o som passa através de algum obstáculo ou fenda de dimensões parecidas com o seu comprimento de onda;
III. Este fenômeno ocorre quando o som muda de meio e sofre mudanças de velocidade. Esse fenômeno é especialmente útil para a realização dos exames de ultrassonografia.
 
Os itens correspondem respectivamente a:
  
refração, difração e absorção
 
  
refração, interferência e reflexão
 
  
reflexão, difração e interferência
 
  
reflexão, difração e refração
 
  
reflexão, difração e absorção
 
Parabéns. Os fenômenos descritos correspondem respectivamente a reflexão, difração e refração. 
 
Pergunta 12
1 / 1 pts
Assinale a alternativa que apresenta um material de meio translúcido: 
  
Papelão
 
  
Papel celofane
 
  
Acrílico
 
  
Vidro comum
 
  
Madeira
 
Muito bem. O acrílico é um meio óptico que permite apenas uma propagação irregular da luz. 
 
Pergunta 13
1 / 1 pts
Acerca dos estadosda matéria, observe os itens a seguir:
I. Aqui as moléculas estão mais afastadas e as forças de repulsão são um pouco maiores. Os elementos que se encontram nesse estado possuem forma variada e volume constante;
II. Maior movimento das moléculas. As forças de repulsão predominam fazendo com que as substâncias não tomem forma, nem volume constante;
III. Nesse estado físico da matéria, as moléculas se encontram muito próximas, possuem forma e volume fixos e não sofrem compressão. As forças de atração predominam nesse caso.
Os itens correspondem respectivamente aos estados: 
  
Líquido, solido e gasoso
 
  
Líquido, gasoso e sólido
 
  
Gasoso, líquido e sólido
 
  
Sólido, líquido e gasoso
 
  
Gasoso, sólido e líquido
 
Muito bem, você acertou. Os itens descrevem respectivamente os estados líquido, gasoso e sólido da matéria.
 
Pergunta 14
1 / 1 pts
Um dos objetivos do ensino do corpo humano, aos alunos do ensino fundamental, é que as crianças possam compreender e reconhecer a ____________ da espécie humana.
  
Uniformidade
 
  
Superioridade
 
  
Fragilidade
 
  
Diversidade
 
  
Espiritualidade
 
Muito bom!!! É extremamente relevante que as crianças possam reconhecer a diversidade e respeitar as diferenças presentes nos seres humanos. 
 
Pergunta 15
1 / 1 pts
Assinale a alternativa que apresenta o nível de organização do corpo humano que deve ser estudado com as crianças, no primeiro ano do ensino fundamental:
  
Moléculas
 
  
Órgãos
 
  
Organelas
 
  
Tecidos
 
  
Células
 
Muito bem. Nessa etapa de escolarização, é possível desenvolver com as crianças conhecimentos acerca dos órgãos externos, movimento corporal e os cinco sentidos. 
 
Pergunta 16
1 / 1 pts
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica da cegueira botânica: 
  
A incapacidade de apreciar as características biológicas, estéticas e únicas das formas de vida pertencentes ao reino das plantas.
 
  
A demasia em apreciar as características biológicas, estéticas e únicas das formas de vida pertencentes ao reino das plantas.
 
  
A classificação equivocada das plantas como equivalentes aos animais.
 
  
A incapacidade de reconhecer a importância dos animais na biosfera e para a vida do homem.
 
  
A capacidade de reconhecer a importância das plantas na biosfera e para a vida do homem.
 
Meus parabéns. A cegueira botânica consiste na inabilidade das pessoas em reconhecer a relevância das plantas para o meio ambiente.
 
Pergunta 17
1 / 1 pts
Julgue os itens abaixo:
I. A vida é totalmente dependente da fotossíntese;
II. Somente as plantas realizam fotossíntese;
III. A água e a luz são importantes elementos para a reação fotossintética;
IV. A fotossíntese forma molécula de gás carbônico e libera do gás oxigênio;
V. A fotossíntese é um dos principais processos que ocorrem no planeta.
Assinale a alternativa correta:
  
III, IV e V
 
  
II, III, V
 
  
II, III e IV
 
  
I, II e IV
 
  
I, III e V
 
Muito bem!!! A fotossíntese é um processo extremamente necessário para a vida na Terra. 
 
Pergunta 18
1 / 1 pts
Podemos afirmar que animais sésseis são aqueles que: 
  
Ficam fixos em um determinado substrato.
 
  
Apresentam desenvolvimento indireto.
 
  
Que se reproduzem sexuadamente.
 
  
Habitam desertos .
 
  
Alimentam-se somente de plantas.
 
Muito bem!!! Os corais são identificados como sésseis. 
 
IncorretaPergunta 19
0 / 1 pts
Em relação aos vírus, assinale a alternativa correta:
  
Os vírus infectam penas seres humanos.
 
  
Os vírus possuem metabolismo próprio.
 
  
Os vírus mais conhecidos estão as amebas, tripanosomas e os plasmódios.
 
  
Os vírus são estruturas pluricelulares.
 
  
Os vírus possuem material genético e são capazes de reproduzir.
 
Você errou. Lembre que os vírus são microrganismos com características próprias e estão em constante interação com outros seres na natureza. 
 
Pergunta 20
1 / 1 pts
Em relação as bactérias, assinale a alternativa correta:
  
São organismos encontrados exclusivamente no interior dos seres vivos.
 
  
As bactérias são estruturas acelulares.
 
  
As bactérias estão envolvidas na ciclagem de hidrogênio no planeta.
 
  
Gripe, caxumba, febre amarela, dengue estão entre as doenças causadas por bactérias.
 
  
As bactérias estão envolvidas com processos industriais, como a produção de alimentos.
 
Meus parabéns! As bactérias são organismos de grande importância para a saúde, para o ambiente e para a economia.
Pontuação do teste: 15 de 20
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