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Questão 1/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia atentamente a seguinte citação: “A economia internacional — um sistema articulado de economias nacionais intercambiando bens, serviços, capitais e tecnologia, em um contexto dinâmico de assimetrias estruturais — passou por diversas fases ao longo do século XX: saltos tecnológicos, mudanças de padrões monetários etc.”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: ALMEIDA, Paulo Roberto de. A economia internacional no século XX: Um ensaio de síntese. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-73292001000100008>. Acesso em 11 out. 2018. De acordo com os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador, é correto afirmar que, segundo Chiavenato, as três fases que as empresas passaram no século XX foram: Nota: 0.0 A Escravismo, pioneirismo e empreendedorismo. B Eras da industrialização clássica, da industrialização neoclássica e da informação. Comentário: A alternativa correta é a letra b). “Segundo Chiavenato [...], as organizações passaram por três fases distintas durante o século XX: Era da industrialização clássica, era da industrialização neoclássica e era da informação” (texto-base, p. 21). C Contratação formal, retaliação e industrialização positivista. D Validação de emprego, risco de falência e informalização. E Estruturação, desenvolvimento e produção. Questão 2/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte extrato de texto: “A atuação do pedagogo na empresa, ainda é algo escorregadio a muitos pedagogos, que muitas vezes ao terminar o curso de pedagogia se pergunta: O que vou fazer em uma empresa? [...] O Pedagogo Empresarial deverá ter o domínio de conhecimentos, técnicas e práticas que, somadas à experiência dos profissionais de outras áreas, constituem instrumentos importantes para atuação na gestão de pessoas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, Roseli. A Pedagogia Empresarial e as práticas pedagógicas dentro da empresa. <https://www.webartigos.com/artigos/a-pedagogia-empresarial-e-as-praticas-pedagogicas-dentro-da-empresa/14896>. Acesso em 08 nov. 2018. Conforme os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador sobre a formação do pedagogo empresarial, é correto afirmar que esse profissional tem a capacidade e conhecimentos necessários para: Nota: 0.0 A Avaliar as condições psicológicas das pessoas e medicá-las. B Identificar, selecionar e desenvolver pessoas. Comentário: A alternativa correta é a letra b). “Embora determinadas competências possam fazer falta para a atuação do pedagogo empresarial, ele tem capacidade e conhecimentos necessários para identificar, selecionar e desenvolver pessoas” (texto-base, p. 35). C Receitar medicamentos contra o stress no trabalho. D Elaborar treinamentos para a saúde física dos trabalhadores. E Gerenciar a empresa na ausência de algum gestor. Questão 3/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte fragmento de texto: “A análise de indicadores da Educação Superior no Brasil na última década, bem como de documentos preparatórios do PNE [Plano Nacional de Educação] 2011-2020, aponta não só a quantidade, mas também a complexidade dos desafios da Educação Superior brasileira”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL. Desafios e perspectivas da educação superior brasileira para a próxima década: 2011-2020. <http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002189/218964POR.pdf.> Acesso em 05 out. 2018. De acordo com os conteúdos do texto-base Educação corporativa no Brasil: Da prática à teoria sobre as Universidades Corporativas, é correto afirmar que esse tipo de universidade: Nota: 10.0 A Foi o setor de maior crescimento no ensino superior, pois exigiu o bom desenvolvimento da capacidade de criar trabalho e conhecimento organizacional. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra a). “A UC [Universidade Corporativa] surgiu no final do século 20 como o setor de maior crescimento no ensino superior. Para compreender sua importância tanto como novo padrão para a educação superior quanto, num sentido amplo, como instrumento- chave de mudança cultural, importante compreender as forças que sustentaram o aparecimento desse fenômeno [...]. A realidade mudou, exigindo que todas as pessoas em todos os níveis da empresa tenham bem desenvolvida sua capacidade de criar trabalho e conhecimento organizacional, contribuindo de maneira efetiva para o sucesso dos negócios. De acordo com estimativas recentes, milhares de empresas norte-americanas criaram universidades-empresa, faculdades e institutos de ensino para satisfazer as carências de conhecimento dos empregados [...]. O número de organizações com Universidade Corporativa nos Estados Unidos cresceu de 400 em 1988 para mais de 2.000 hoje, incluindo os mais variados setores produtivos, dentre os quais se destacam: automobilístico, tecnologia de ponta, saúde, serviços financeiros, telecomunicações e varejo” (livro-base, p. 4). B Surgiu no final do século XVII, com as teorias de administração de Taylor e Henry Ford. C Teve o menor crescimento no ensino superior, pois a Universidade Corporativa não contribui com a ampliação do conhecimento organizacional. D Só existe no mundo acadêmico, não no mundo das empresas, pois se trata de Universidade, que não compete com o ambiente empresarial. E Não contempla as organizações que objetivam satisfazer as carências de conhecimento dos empregados. Questão 4/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte fragmento de texto: “No Brasil, as empresas registram crescentes iniciativas de implantação de universidade corporativa, acompanhadas de crescente produção acadêmica sobre o assunto”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRANDÃO, Giselle Reis. Gestão de pessoas e as universidades corporativas: Dois lados da mesma moeda? <http://www.scielo.br/pdf/rae/v46n2/v46n2a03.pdf>. Acesso em 05 out. 2018. De acordo com os conteúdos do texto-base Educação Corporativa no Brasil: Da prática à teoria, é correto afirmar que os elementos qualitativos conceituais predominantes na constituição de um sistema de Educação Corporativa bem-sucedido dizem respeito: Nota: 10.0 A À parceria baseada em vantagens. B À cidadania baseada em competitividade. C À conectividade baseada em lucro. D Aos princípios filosóficos que baseiam as ações. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra d). “Princípios são as bases filosóficas e os fundamentos que norteiam uma ação, ou seja, são os elementos qualitativos conceituais predominantes na constituição de um Sistema de Educação Corporativa bem-sucedido” (texto-base, p. 7). E À competitividade baseada na lucratividade exacerbada. Questão 5/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia a seguinte citação: “Cabe à área de recursos humanos, também chamada de administração de pessoal, a análise, desenvolvimento, acompanhamento e administração das pessoas e das suas relações com a organização”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: COSTA, Lucas Renato Espuri. Planejamento Estratégico de Recursos Humanos: Análise de uma empresa de eletrodomésticos de Bambui/MG. <https://www.aedb.br/seget/arquivos/artigos11/33514324.pdf>. Acesso em 11 out. 2018. Segundo os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador, é correto afirmar que o planejamento e a negociação com os funcionários são competências atribuídas ao setor das organizações denominado: Nota: 10.0 A Área de marketing B Recursos humanos Você acertou! Comentário: a alternativacorreta é a letra b). O planejamento e a negociação com os funcionários se dá através dos Recursos Humanos, pois este setor tem “O profissional que ocupa o cargo na área de recursos humanos, e deve possuir algumas competências, tais como: empatia, [...] ter capacidade de planejamento e organização” (texto-base p. 21). Outros setores, como área de marketing, recepção, setor financeiro e operacional, se responsabilizam por outros objetivos dentro da empresa. C Recepção D Setor financeiro E Setor operacional Questão 6/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte excerto de texto: “Há que se examinar a questão do trabalho humano com as particularidades de que se reveste hoje nas empresas, porque são essas particularidades que remetem à discussão dos problemas que se colocam atualmente à educação de forma geral e à educação profissional, de forma específica”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: FERRETTI, Celso João. Formação profissional e reforma do ensino técnico no Brasil: Anos 90. <http://www.scielo.br/pdf/es/v18n59/18n59a01.pdf>. Acesso em 05 out. 2018. De acordo com os conteúdos do texto-base Educação corporativa no Brasil: Da prática à teoria sobre a Escola Profissionalizante, é correto afirmar que essa Escola tem ações voltadas para: Nota: 10.0 A as classes instrumentais e dominadas, pensando na formação voltada para o modo de fazer, contribuindo para a manutenção do que já está posto. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra a). “Em linhas gerais, pode-se dizer que a Escola Clássica se dirige à formação das classes dominantes, dando ênfase à transmissão da Ideologia vigente (modo de ser e pensar), enquanto que a Escola Profissionalizante, voltada às classes instrumentais e dominadas, privilegia os aspectos técnicos e operacionais (modo de fazer)” (texto-base, p. 2). B a transmissão da ideologia vigente das classes dominantes, pensando na formação do modo de pensar e ser do ser humano. C a transmissão do que a Escola Clássica se direcionava, focando no modo de revolucionar os pensamentos vigentes. D privilegiar o ensino e a prática do ouvir, como maneira clássica e passiva do ser humano, que, certamente, contribuirá com a classe dominada. E privilegiar a ênfase na ideologia, ou seja, o modo de “pensar e ser” do sujeito em formação. Questão 7/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Atente para o seguinte segmento de texto: “Os impactos decorrentes da adoção e da difusão das chamadas tecnologias da informação (TI) se fizeram presentes em quase todos os setores da economia e da sociedade, nos últimos 30 anos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MENDONÇA, Marco Aurélio Alves de. Tecnologia da informação e produtividade na indústria brasileira. <http://www.scielo.br/pdf/rae/v49n1/v49n1a09.pdf>. Acesso em 11 out. 2018. Conforme os conteúdos do texto-base Pedagogo na Empresa: Uma Contribuição para a formação contínua do trabalhador sobre a sociedade do conhecimento, é correto afirmar que a sociedade na qual a inovação tecnológica é um fator importante para a produtividade é a: Nota: 10.0 A Sociedade limitada e incapacitada quanto à competitividade. B Sociedade simples e inacessível ao mercado de trabalho. C Sociedade anônima e totalmente secreta. D Sociedade do conhecimento com foco na produtividade. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra d). “A sociedade do conhecimento é compreendida como aquela na qual o conhecimento é a principal estratégia de riqueza e poder para as organizações. Nesta sociedade, a inovação tecnológica é um fator importante para a produtividade” (texto-base, p. 20). E Sociedade cooperativa e lucrativa. Questão 8/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia a seguinte passagem de texto: “Para que ocorra o comprometimento e a ação coordenada de todos os indivíduos da organização frente aos programas de melhoria, é necessário o desenvolvimento de uma cultura que valorize a aprendizagem”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONZALEZ, Rodrigo Valio Dominguez. Melhoria contínua e aprendizagem organizacional: Múltiplos casos em empresas do setor automobilístico. Gestão & Produção, São Carlos, v. 18, n. 3, 2011. <http://www.scielo.br/pdf/gp/v18n3/03.pdf>. Acesso em 12 out. 2018. Conforme os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador sobre o fato de atualmente as empresas viverem em uma situação de oscilação e vulnerabilidade, é correto afirmar que, nesse contexto, o trabalhador, para sobreviver no mundo atual, precisa: Nota: 10.0 A Garantir um aprendizado contínuo. Você acertou! Comentário: “Atualmente vivenciamos uma sociedade, onde é necessário o aprendizado contínuo como garantia de sobrevivência” (texto-base, p. 23). B Manter-se despreocupado. C Conservar seus antigos costumes. D Ser obsoleto e nada competitivo. E Trabalhar horas adicionais diariamente. Questão 9/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte excerto de texto: “Os operários/trabalhadores fornecem apenas seu tempo à organização e não a suas competências, ou seja, eles vendem seu tempo de trabalho mais do que seu trabalho”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: HASSARD, J. Tempo de trabalho: Outra dimensão esquecida nas organizações. In: CHANLAT. J. (Org.). O indivíduo nas organizações: Dimensões esquecidas. p. 175-193. São Paulo: Atlas, 1993. p. 175. Segundo os conteúdos do texto-base Educação corporativa no Brasil: Da prática à teoria sobre a gestão flexível, é correto afirmar que essa gestão proporciona: Nota: 0.0 A A divisão entre o trabalho manual e mental. B Tarefas fragmentadas sem exigências de comprometimento. C Pessoas preparadas para pensar, decidir e executar simultaneamente. Comentário: A alternativa correta é a letra c). “A troca de paradigma na gestão de empresas, a passagem da administração taylorista/fordista para a gestão flexível gerou forte impacto no comportamento das organizações, estruturas verticalizadas e altamente centralizadas cedem espaço para estruturas horizontalizadas e amplamente descentralizadas [...], exigindo em todos os níveis organizacionais, pessoas com capacidade de pensar, decidir e executar simultaneamente” (texto-base, p. 2). D Líderes sem autonomia. E Trabalhadores sem vantagem competitiva. Questão 10/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Atente para a seguinte afirmação: “Em um mundo onde novas tecnologias surgem a cada momento e a vida acontece em ritmo acelerado, o novo acaba fazendo parte do cotidiano do homem, portanto, é normal que cada indivíduo perca rapidamente o interesse pelas coisas, sejam elas objetos ou temas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRANJEIA, Priscila Rodrigues. Motivação no ambiente organizacional. <https://cepein.femanet.com.br/BDigital/arqTccs/1111391388.pdf>. Acesso em 12 out. 2018. Conforme os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador, é correto afirmar que o que move uma pessoa ou a põe em ação é: Nota: 10.0 A O sedentarismo B O hábito C A cultura D A motivação Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra d). A “motivação é aquilo que move uma pessoa, o que a põe em ação ou o que a faz mudar o curso” (texto-base, p. 27). E A insatisfação com a vida Questão 1/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte fragmento de texto: “Alguns autores preferem analisar esse fenômeno [advindo da era da informação] a partir dos chamados aspectos materiais: fluxos de comércio, de capital e de pessoas facilitados por um contexto de avanço na comunicaçãoeletrônica”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARIANO, Karina Pasquariello. Globalização: Integração e o Estado. Lua Nova, São Paulo, 2007. <http://www.scielo.br/pdf/ln/n71/04.pdf>. Acesso em 12 out. 2018. A era da informação provocou um fenômeno de mudanças rápidas devido ao espaço que a tecnologia da informação adquiriu. A esse respeito, conforme os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador, assinale a alternativa que contém esse fenômeno: Nota: 10.0 A Conectivismo B Sistema de ações C Globalização Você acertou! Comentário: “A era da informação iniciou-se por volta de 1990. O processo de mudanças rápidas e inesperadas foi fortemente enfatizado juntamente à competitividade das empresas, devido ao grande espaço que a tecnologia da informação foi adquirindo, provocando o fenômeno da globalização” (texto-base, p. 22). D Comunicação E Reestruturação do indivíduo Questão 2/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte excerto de texto: “Os operários/trabalhadores fornecem apenas seu tempo à organização e não a suas competências, ou seja, eles vendem seu tempo de trabalho mais do que seu trabalho”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: HASSARD, J. Tempo de trabalho: Outra dimensão esquecida nas organizações. In: CHANLAT. J. (Org.). O indivíduo nas organizações: Dimensões esquecidas. p. 175-193. São Paulo: Atlas, 1993. p. 175. Segundo os conteúdos do texto-base Educação corporativa no Brasil: Da prática à teoria sobre a gestão flexível, é correto afirmar que essa gestão proporciona: Nota: 10.0 A A divisão entre o trabalho manual e mental. B Tarefas fragmentadas sem exigências de comprometimento. C Pessoas preparadas para pensar, decidir e executar simultaneamente. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra c). “A troca de paradigma na gestão de empresas, a passagem da administração taylorista/fordista para a gestão flexível gerou forte impacto no comportamento das organizações, estruturas verticalizadas e altamente centralizadas cedem espaço para estruturas horizontalizadas e amplamente descentralizadas [...], exigindo em todos os níveis organizacionais, pessoas com capacidade de pensar, decidir e executar simultaneamente” (texto-base, p. 2). D Líderes sem autonomia. E Trabalhadores sem vantagem competitiva. Questão 3/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Atente para o seguinte segmento de texto: “Os impactos decorrentes da adoção e da difusão das chamadas tecnologias da informação (TI) se fizeram presentes em quase todos os setores da economia e da sociedade, nos últimos 30 anos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MENDONÇA, Marco Aurélio Alves de. Tecnologia da informação e produtividade na indústria brasileira. <http://www.scielo.br/pdf/rae/v49n1/v49n1a09.pdf>. Acesso em 11 out. 2018. Conforme os conteúdos do texto-base Pedagogo na Empresa: Uma Contribuição para a formação contínua do trabalhador sobre a sociedade do conhecimento, é correto afirmar que a sociedade na qual a inovação tecnológica é um fator importante para a produtividade é a: Nota: 10.0 A Sociedade limitada e incapacitada quanto à competitividade. B Sociedade simples e inacessível ao mercado de trabalho. C Sociedade anônima e totalmente secreta. D Sociedade do conhecimento com foco na produtividade. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra d). “A sociedade do conhecimento é compreendida como aquela na qual o conhecimento é a principal estratégia de riqueza e poder para as organizações. Nesta sociedade, a inovação tecnológica é um fator importante para a produtividade” (texto-base, p. 20). E Sociedade cooperativa e lucrativa. Questão 4/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte fragmento de texto: “A análise de indicadores da Educação Superior no Brasil na última década, bem como de documentos preparatórios do PNE [Plano Nacional de Educação] 2011-2020, aponta não só a quantidade, mas também a complexidade dos desafios da Educação Superior brasileira”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL. Desafios e perspectivas da educação superior brasileira para a próxima década: 2011-2020. <http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002189/218964POR.pdf.> Acesso em 05 out. 2018. De acordo com os conteúdos do texto-base Educação corporativa no Brasil: Da prática à teoria sobre as Universidades Corporativas, é correto afirmar que esse tipo de universidade: Nota: 10.0 A Foi o setor de maior crescimento no ensino superior, pois exigiu o bom desenvolvimento da capacidade de criar trabalho e conhecimento organizacional. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra a). “A UC [Universidade Corporativa] surgiu no final do século 20 como o setor de maior crescimento no ensino superior. Para compreender sua importância tanto como novo padrão para a educação superior quanto, num sentido amplo, como instrumento- chave de mudança cultural, importante compreender as forças que sustentaram o aparecimento desse fenômeno [...]. A realidade mudou, exigindo que todas as pessoas em todos os níveis da empresa tenham bem desenvolvida sua capacidade de criar trabalho e conhecimento organizacional, contribuindo de maneira efetiva para o sucesso dos negócios. De acordo com estimativas recentes, milhares de empresas norte-americanas criaram universidades-empresa, faculdades e institutos de ensino para satisfazer as carências de conhecimento dos empregados [...]. O número de organizações com Universidade Corporativa nos Estados Unidos cresceu de 400 em 1988 para mais de 2.000 hoje, incluindo os mais variados setores produtivos, dentre os quais se destacam: automobilístico, tecnologia de ponta, saúde, serviços financeiros, telecomunicações e varejo” (livro-base, p. 4). B Surgiu no final do século XVII, com as teorias de administração de Taylor e Henry Ford. C Teve o menor crescimento no ensino superior, pois a Universidade Corporativa não contribui com a ampliação do conhecimento organizacional. D Só existe no mundo acadêmico, não no mundo das empresas, pois se trata de Universidade, que não compete com o ambiente empresarial. E Não contempla as organizações que objetivam satisfazer as carências de conhecimento dos empregados. Questão 5/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte excerto de texto: “Há que se examinar a questão do trabalho humano com as particularidades de que se reveste hoje nas empresas, porque são essas particularidades que remetem à discussão dos problemas que se colocam atualmente à educação de forma geral e à educação profissional, de forma específica”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: FERRETTI, Celso João. Formação profissional e reforma do ensino técnico no Brasil: Anos 90. <http://www.scielo.br/pdf/es/v18n59/18n59a01.pdf>. Acesso em 05 out. 2018. De acordo com os conteúdos do texto-base Educação corporativa no Brasil: Da prática à teoria sobre a Escola Profissionalizante, é correto afirmar que essa Escola tem ações voltadas para: Nota: 10.0 A as classes instrumentais e dominadas, pensando na formação voltada para o modo de fazer, contribuindo para a manutenção do que já está posto. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra a). “Em linhas gerais, pode-se dizer que a Escola Clássica se dirige à formação das classes dominantes, dando ênfase à transmissão da Ideologia vigente (modo de ser e pensar), enquanto que a Escola Profissionalizante, voltada às classes instrumentais e dominadas, privilegia os aspectos técnicos e operacionais (modo de fazer)” (texto-base, p. 2). B a transmissão da ideologia vigentedas classes dominantes, pensando na formação do modo de pensar e ser do ser humano. C a transmissão do que a Escola Clássica se direcionava, focando no modo de revolucionar os pensamentos vigentes. D privilegiar o ensino e a prática do ouvir, como maneira clássica e passiva do ser humano, que, certamente, contribuirá com a classe dominada. E privilegiar a ênfase na ideologia, ou seja, o modo de “pensar e ser” do sujeito em formação. Questão 6/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte segmento de texto: “O homem relaciona-se com a natureza por meio do trabalho em uma relação dialética, posto que a atividade do trabalho que imprime sobre a natureza, além de modificar a própria natureza, modifica a ele próprio”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, Nathalia Botura de Paula. A arte e a formação humana: Implicações para o ensino de literatura. <http://books.scielo.org/id/ysnm8/pdf/martins-9788579831034-08.pdf>. Acesso em 13 out. 2018. Conforme os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador, é correto afirmar que empregar a educação no desenvolvimento e crescimento do ser humano exige uma formação: Nota: 10.0 A Humanista Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra a). “Trabalhar no processo de aprendizagem implica em deixar para trás treinamentos específicos que se constituem de ações corretivas e preventivas das tarefas executadas no trabalho e empregar a educação em um sentido mais amplo do desenvolvimento e crescimento do ser humano na empresa através de uma formação mais humanista” (texto-base, p. 36). B Tecnológica C Sequencial D Específica E Presencial Questão 7/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte excerto de texto: “O conceito de aprendizagem organizacional, que fundamenta a educação corporativa, ganha cada vez mais espaço”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: SILVA, Marco Wandercil da; BALSAN, Newton César. Universidade Corporativa: (Pré-) tendência do Ensino Superior ou ameaça? <http://www.scielo.br/pdf/aval/v12n2/a04v12n2.pdf>. Acesso em 05 out. 2018. O conceito de Universidade Corporativa aborda a implementação de pressupostos, tais como: objetivo principal, foco de aprendizado, local, escopo e públicos-alvo. A esse respeito, segundo os conteúdos do texto-base Educação corporativa no Brasil: Da prática à teoria, é correto afirmar que o objetivo principal desse tipo de Universidade é o de desenvolver: Nota: 0.0 A competências críticas ao invés de somente habilidades individuais. Comentário: A alternativa correta é a letra A). “O conceito de UC [Universidade Corporativa] corresponde à implementação dos seguintes pressupostos: Objetivo Principal: Desenvolver as competências críticas do negócio em vez de habilidades individuais; Foco do Aprendizado: Privilegiar o aprendizado organizacional fortalecendo a cultura corporativa e o conhecimento coletivo, e não apenas o conhecimento individual; Escopo: Concentrar-se nas necessidades dos negócios, tornando o escopo estratégico, e não focado exclusivamente nas necessidades individuais; Ênfase dos Programas: Conceber e desenhar ações e programas educacionais a partir das estratégias de negócios, ou seja, da identificação das competências críticas empresariais; Públicos-alvo: Adotar o conceito de educação inclusiva, desenvolvendo competências críticas no público interno e externo (familiares, clientes, fornecedores, distribuidores, parceiros comerciais e comunidade), e não somente nos funcionários; Local: Contemplar a possibilidade de ser um projeto virtual e não necessariamente um local físico; Resultado: Aumentar a competitividade empresarial e não apenas o aumento de habilidades individuais” (livro-base, p. 6). B competências que foquem no trabalho individual e no capital intelectual do nível de gerência e de diretoria. C o conceito de educação inclusiva, que venha a colaborar com a exclusão de acordo com habilidades e competências dos indivíduos. D a competitividade empresarial, excluindo os que não correspondem ao ambiente competitivo. E o escopo estratégico, focando exclusivamente nas necessidades individuais. Questão 8/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia a seguinte afirmação: “Podemos verificar que, no cenário nacional, as demandas sociais estão exigindo uma nova concepção de educação”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PAULA, Ercília Maria Angeli Teixeira de; MACHADO, Érico Ribas. Pedagogia: Concepções e práticas em transformação. <http://www.scielo.br/pdf/er/n35/n35a17.pdf>. Acesso em 13 out. 2018. Conforme essa informação e os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador, apesar de a atuação do pedagogo ser bem ampla atualmente, a maioria dos cursos de Pedagogia oferece uma ampla visão, mas falha ao não comtemplar em seu currículo disciplinas que envolvam outros campos de atuação do pedagogo, como o: Nota: 10.0 A educacional. B empresarial. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a b). “A atuação deste profissional [pedagogo empresarial] que possui uma ampla formação, a qual envolve diversas áreas das humanidades, acontece sob uma perspectiva muito positiva. No entanto, ao mesmo tempo que a maioria dos cursos de Pedagogia oferece esta ampla visão, falha ao não contemplar em seu currículo disciplinas que envolvam outros campos de atuação do pedagogo, como o empresarial” (texto-base, p. 35). C acadêmico. D da área de planejamento de livros didáticos. E da área de orientação educacional. Questão 9/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte excerto de texto: “É [de] responsabilidade do administrador [a de] interagir com pessoas que estão sob sua subordinação, no mesmo nível ou acima”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: PERES, Marcio. Teoria das organizações: Uma visão geral da administração e suas perspectivas. <http://www.mg.senac.br/ambienteacademico/aluno/materialdidatico/58514_2808_44533-07032013155609.pdf>. Acesso em 12 out. 2018. Tendo em vista os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador, assinale a alternativa que define o que é uma organização: Nota: 10.0 A É um sistema de atividades entre pessoas, que devem cooperar umas com as outras para um objetivo em comum, ou seja, um organismo vivo. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra a). “Organização é um sistema de atividades conscientemente coordenadas de duas ou mais pessoas onde, devido a limitações pessoais, os indivíduos são levados a cooperarem uns com os outros para alcançar objetivos que a ação individual isolada não conseguiria. Portanto, as organizações se constituem nessa interação que faz com que elas sejam dinâmicas e complexas, ou seja, um organismo vivo” (texto-base, p. 25). B É um conjunto de profissionais diferenciados, com objetivos individuais e desvinculados de espírito colaborativo. C É um grupo de pessoas que trabalha em locais diferentes, sem comunicação e com ambições próprias. D É todo e qualquer local onde pessoas trabalham juntas, cooperando ou não umas com as outras, em prol de se alcançar um objetivo de forma coordenada ou descoordenada. E É um grupo de trabalhadores dependentes uns dos outros sem um objetivo em comum. Questão 10/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte fragmento de texto: “[A] pedagogia empresarial é um novo campo de trabalho, crescendo ao longo dos anos e se tornando a mais nova área de atuação dos especialistas em Educação, embora ainda gere discussões entre os próprios profissionais da área”. Após esta avaliação,caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: THAMIRIS, Mariana Cyrilli Batista Almeida; VERLOFFA; Carolini Dias. Pedagogia empresarial: O novo papel dos profissionais da Educação. <http://www.unisalesiano.edu.br/biblioteca/monografias/61055.pdf>. Acesso em 13 out. 2018. De acordo com os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador sobre a pedagogia empresarial, é correto afirmar que uma das funções do pedagogo empresarial é: Nota: 10.0 A Dar atendimento direto aos consumidores da empresa. B Implementar a sustentabilidade e a responsabilidade social da empresa. C Fazer o controle de reposição de matéria prima da empresa. D Coordenar a empresa. E Fazer o planejamento e a avaliação do processo de treinamento de pessoal. Você acertou! Comentário: “Desde o surgimento das instituições empresariais, o treinamento é uma atividade reconhecida como um elemento importantíssimo para a produtividade. Ele já foi realizado como um ato de instrução, mas hoje ele é visto como um ato educacional e, por isso, atualmente e cada vez mais, quem realiza esta atividade é o pedagogo, o pedagogo empresarial. Dentro deste setor, este profissional é quem faz o levantamento da necessidade de treinamento e, a partir disso, planeja, ministra e avalia o processo de treinamento visando atender os interesses da empresa (NICHETTI [...])” (texto- base p. 30). Questão 1/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte excerto de texto: “O conceito de aprendizagem organizacional, que fundamenta a educação corporativa, ganha cada vez mais espaço”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: SILVA, Marco Wandercil da; BALSAN, Newton César. Universidade Corporativa: (Pré-) tendência do Ensino Superior ou ameaça? <http://www.scielo.br/pdf/aval/v12n2/a04v12n2.pdf>. Acesso em 05 out. 2018. O conceito de Universidade Corporativa aborda a implementação de pressupostos, tais como: objetivo principal, foco de aprendizado, local, escopo e públicos-alvo. A esse respeito, segundo os conteúdos do texto-base Educação corporativa no Brasil: Da prática à teoria, é correto afirmar que o objetivo principal desse tipo de Universidade é o de desenvolver: Nota: 10.0 A competências críticas ao invés de somente habilidades individuais. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra A). “O conceito de UC [Universidade Corporativa] corresponde à implementação dos seguintes pressupostos: Objetivo Principal: Desenvolver as competências críticas do negócio em vez de habilidades individuais; Foco do Aprendizado: Privilegiar o aprendizado organizacional fortalecendo a cultura corporativa e o conhecimento coletivo, e não apenas o conhecimento individual; Escopo: Concentrar-se nas necessidades dos negócios, tornando o escopo estratégico, e não focado exclusivamente nas necessidades individuais; Ênfase dos Programas: Conceber e desenhar ações e programas educacionais a partir das estratégias de negócios, ou seja, da identificação das competências críticas empresariais; Públicos-alvo: Adotar o conceito de educação inclusiva, desenvolvendo competências críticas no público interno e externo (familiares, clientes, fornecedores, distribuidores, parceiros comerciais e comunidade), e não somente nos funcionários; Local: Contemplar a possibilidade de ser um projeto virtual e não necessariamente um local físico; Resultado: Aumentar a competitividade empresarial e não apenas o aumento de habilidades individuais” (livro-base, p. 6). B competências que foquem no trabalho individual e no capital intelectual do nível de gerência e de diretoria. C o conceito de educação inclusiva, que venha a colaborar com a exclusão de acordo com habilidades e competências dos indivíduos. D a competitividade empresarial, excluindo os que não correspondem ao ambiente competitivo. E o escopo estratégico, focando exclusivamente nas necessidades individuais. Questão 2/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte fragmento de texto: “Alguns autores preferem analisar esse fenômeno [advindo da era da informação] a partir dos chamados aspectos materiais: fluxos de comércio, de capital e de pessoas facilitados por um contexto de avanço na comunicação eletrônica”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARIANO, Karina Pasquariello. Globalização: Integração e o Estado. Lua Nova, São Paulo, 2007. <http://www.scielo.br/pdf/ln/n71/04.pdf>. Acesso em 12 out. 2018. A era da informação provocou um fenômeno de mudanças rápidas devido ao espaço que a tecnologia da informação adquiriu. A esse respeito, conforme os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador, assinale a alternativa que contém esse fenômeno: Nota: 10.0 A Conectivismo B Sistema de ações C Globalização Você acertou! Comentário: “A era da informação iniciou-se por volta de 1990. O processo de mudanças rápidas e inesperadas foi fortemente enfatizado juntamente à competitividade das empresas, devido ao grande espaço que a tecnologia da informação foi adquirindo, provocando o fenômeno da globalização” (texto-base, p. 22). D Comunicação E Reestruturação do indivíduo Questão 3/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Atente para o seguinte segmento de texto: “Os impactos decorrentes da adoção e da difusão das chamadas tecnologias da informação (TI) se fizeram presentes em quase todos os setores da economia e da sociedade, nos últimos 30 anos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MENDONÇA, Marco Aurélio Alves de. Tecnologia da informação e produtividade na indústria brasileira. <http://www.scielo.br/pdf/rae/v49n1/v49n1a09.pdf>. Acesso em 11 out. 2018. Conforme os conteúdos do texto-base Pedagogo na Empresa: Uma Contribuição para a formação contínua do trabalhador sobre a sociedade do conhecimento, é correto afirmar que a sociedade na qual a inovação tecnológica é um fator importante para a produtividade é a: Nota: 10.0 A Sociedade limitada e incapacitada quanto à competitividade. B Sociedade simples e inacessível ao mercado de trabalho. C Sociedade anônima e totalmente secreta. D Sociedade do conhecimento com foco na produtividade. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra d). “A sociedade do conhecimento é compreendida como aquela na qual o conhecimento é a principal estratégia de riqueza e poder para as organizações. Nesta sociedade, a inovação tecnológica é um fator importante para a produtividade” (texto-base, p. 20). E Sociedade cooperativa e lucrativa. Questão 4/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia a seguinte citação: “Cabe à área de recursos humanos, também chamada de administração de pessoal, a análise, desenvolvimento, acompanhamento e administração das pessoas e das suas relações com a organização”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: COSTA, Lucas Renato Espuri. Planejamento Estratégico de Recursos Humanos: Análise de uma empresa de eletrodomésticos de Bambui/MG. <https://www.aedb.br/seget/arquivos/artigos11/33514324.pdf>. Acesso em 11 out. 2018. Segundo os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador, é correto afirmar que o planejamento e a negociação com os funcionários são competências atribuídas ao setor das organizações denominado: Nota: 10.0 A Área de marketing B Recursos humanos Você acertou! Comentário: a alternativa correta é a letra b). O planejamento e a negociação com os funcionários se dá através dos Recursos Humanos, pois este setor tem “O profissional que ocupa o cargo na área de recursos humanos, e deve possuir algumas competências, tais como: empatia, [...] ter capacidadede planejamento e organização” (texto-base p. 21). Outros setores, como área de marketing, recepção, setor financeiro e operacional, se responsabilizam por outros objetivos dentro da empresa. C Recepção D Setor financeiro E Setor operacional Questão 5/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o fragmento de texto a seguir: “Abertura de mercados ao comércio internacional, migração de capitais, uniformização e expansão tecnológica, tudo isso capitaneado por uma frenética expansão dos meios de comunicação, parecem ser forças incontroláveis a mudar hábitos e conceitos, procedimentos e instituições”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAVALCANTI, R. et al. A globalização e suas consequências no mercado de empresas da área diagnóstica. <http://www.scielo.br/pdf/jbpml/v40n6/a06v40n6.pdf>. Acesso em 12 out. 2018. Objetivando o lucro, alvo do capitalismo, o trabalhador passou a ter uma nova imagem para as empresas, a qual perdura até hoje. A esse respeito, de acordo com os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador, assinale a alternativa que apresenta essa nova realidade do trabalhador. Nota: 0.0 A O homem passou a ser visto pelo setor empresarial como um mero e medíocre trabalhador. B Com a tecnologia advinda do capitalismo, o homem foi considerado obsoleto, totalmente desnecessário para as empresas. C Os trabalhadores passaram a ser vistos como seres inteligentes, hábeis e produtivos. Comentário: A alternativa correta é a letra c). “Embora ainda com a intenção de se atingir um objetivo maior, que é a manutenção do sistema capitalista, ou seja, o lucro, as empresas passam a ver os seus trabalhadores como seres inteligentes e hábeis, capazes de contribuir para a produtividade da organização” (texto-base, p. 22). D Os trabalhadores foram considerados totalmente substituíveis pelas máquinas. E O homem deixou de ser visto como uma necessária forma de se conseguir lucratividade para as organizações. Questão 6/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte excerto de texto: “Há que se examinar a questão do trabalho humano com as particularidades de que se reveste hoje nas empresas, porque são essas particularidades que remetem à discussão dos problemas que se colocam atualmente à educação de forma geral e à educação profissional, de forma específica”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: FERRETTI, Celso João. Formação profissional e reforma do ensino técnico no Brasil: Anos 90. <http://www.scielo.br/pdf/es/v18n59/18n59a01.pdf>. Acesso em 05 out. 2018. De acordo com os conteúdos do texto-base Educação corporativa no Brasil: Da prática à teoria sobre a Escola Profissionalizante, é correto afirmar que essa Escola tem ações voltadas para: Nota: 10.0 A as classes instrumentais e dominadas, pensando na formação voltada para o modo de fazer, contribuindo para a manutenção do que já está posto. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra a). “Em linhas gerais, pode-se dizer que a Escola Clássica se dirige à formação das classes dominantes, dando ênfase à transmissão da Ideologia vigente (modo de ser e pensar), enquanto que a Escola Profissionalizante, voltada às classes instrumentais e dominadas, privilegia os aspectos técnicos e operacionais (modo de fazer)” (texto-base, p. 2). B a transmissão da ideologia vigente das classes dominantes, pensando na formação do modo de pensar e ser do ser humano. C a transmissão do que a Escola Clássica se direcionava, focando no modo de revolucionar os pensamentos vigentes. D privilegiar o ensino e a prática do ouvir, como maneira clássica e passiva do ser humano, que, certamente, contribuirá com a classe dominada. E privilegiar a ênfase na ideologia, ou seja, o modo de “pensar e ser” do sujeito em formação. Questão 7/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte excerto de texto: “Os operários/trabalhadores fornecem apenas seu tempo à organização e não a suas competências, ou seja, eles vendem seu tempo de trabalho mais do que seu trabalho”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: HASSARD, J. Tempo de trabalho: Outra dimensão esquecida nas organizações. In: CHANLAT. J. (Org.). O indivíduo nas organizações: Dimensões esquecidas. p. 175-193. São Paulo: Atlas, 1993. p. 175. Segundo os conteúdos do texto-base Educação corporativa no Brasil: Da prática à teoria sobre a gestão flexível, é correto afirmar que essa gestão proporciona: Nota: 10.0 A A divisão entre o trabalho manual e mental. B Tarefas fragmentadas sem exigências de comprometimento. C Pessoas preparadas para pensar, decidir e executar simultaneamente. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra c). “A troca de paradigma na gestão de empresas, a passagem da administração taylorista/fordista para a gestão flexível gerou forte impacto no comportamento das organizações, estruturas verticalizadas e altamente centralizadas cedem espaço para estruturas horizontalizadas e amplamente descentralizadas [...], exigindo em todos os níveis organizacionais, pessoas com capacidade de pensar, decidir e executar simultaneamente” (texto-base, p. 2). D Líderes sem autonomia. E Trabalhadores sem vantagem competitiva. Questão 8/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia atentamente o seguinte fragmento de texto: “A proporção candidato/vaga tem crescido substancialmente, reafirmando a condição de que poucos conseguem preencher os requisitos exigidos pelo mercado”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONDIM, Sônia Maria Guedes. Perfil profissional e mercado de trabalho: Relação com a formação acadêmica pela perspectiva de estudantes universitários. <http://www.scielo.br/pdf/epsic/v7n2/a11v07n2.pdf>. Acesso em 11 out. 2018. O mercado de trabalho hoje é mais exigente com seus funcionários do que era anos atrás. A esse respeito, tendo em vista os conteúdos do texto-base Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador, assinale a alternativa que apresenta uma das maiores exigências do mercado atual em relação aos seus funcionários: Nota: 10.0 A Formação continuada e valorização de seus colaboradores. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra a). “Para melhor capacitar seus trabalhadores e mantê-los atualizados frente ao mundo globalizado, as empresas passaram a utilizar ambientes corporativos de forma a oferecer uma formação continuada aos seus colaboradores, mesmo que com o objetivo único de lucro” (texto-base, p. 20). B Corte de cabelo e aparência impecáveis já que estamos em uma sociedade que valoriza mais a estética do que a eficiência. C Uso de uniforme para impor regras e comportamentos de competitividade entre os funcionários. D Treinamento focado na personalização individual e desvinculado de corporativismo empresarial. E Boa aparência e, acima de tudo, competitividade de forma não colaborativa entre os colegas de trabalho. Questão 9/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte fragmento de texto: “A análise de indicadores da Educação Superior no Brasil na última década, bem como de documentos preparatórios do PNE [Plano Nacional de Educação] 2011-2020, aponta não só a quantidade, mas também a complexidade dos desafios da Educação Superior brasileira”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL. Desafios e perspectivas da educação superior brasileira para a próxima década: 2011-2020. <http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002189/218964POR.pdf.> Acesso em 05 out. 2018. De acordo com os conteúdos do texto-base Educação corporativa no Brasil: Da prática à teoria sobre as Universidades Corporativas,é correto afirmar que esse tipo de universidade: Nota: 10.0 A Foi o setor de maior crescimento no ensino superior, pois exigiu o bom desenvolvimento da capacidade de criar trabalho e conhecimento organizacional. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra a). “A UC [Universidade Corporativa] surgiu no final do século 20 como o setor de maior crescimento no ensino superior. Para compreender sua importância tanto como novo padrão para a educação superior quanto, num sentido amplo, como instrumento- chave de mudança cultural, importante compreender as forças que sustentaram o aparecimento desse fenômeno [...]. A realidade mudou, exigindo que todas as pessoas em todos os níveis da empresa tenham bem desenvolvida sua capacidade de criar trabalho e conhecimento organizacional, contribuindo de maneira efetiva para o sucesso dos negócios. De acordo com estimativas recentes, milhares de empresas norte-americanas criaram universidades-empresa, faculdades e institutos de ensino para satisfazer as carências de conhecimento dos empregados [...]. O número de organizações com Universidade Corporativa nos Estados Unidos cresceu de 400 em 1988 para mais de 2.000 hoje, incluindo os mais variados setores produtivos, dentre os quais se destacam: automobilístico, tecnologia de ponta, saúde, serviços financeiros, telecomunicações e varejo” (livro-base, p. 4). B Surgiu no final do século XVII, com as teorias de administração de Taylor e Henry Ford. C Teve o menor crescimento no ensino superior, pois a Universidade Corporativa não contribui com a ampliação do conhecimento organizacional. D Só existe no mundo acadêmico, não no mundo das empresas, pois se trata de Universidade, que não compete com o ambiente empresarial. E Não contempla as organizações que objetivam satisfazer as carências de conhecimento dos empregados. Questão 10/10 - Pedagogia Empresarial - Eletiva II Leia o seguinte fragmento de texto: “A literatura demonstra que houve um aumento no investimento em treinamentos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: CAMPOS, Keli Cristina de Lara. Avaliação do Sistema de Treinamento e Desenvolvimento em empresas paulistas de médio e grande porte. <http://www.scielo.br/pdf/prc/v17n3/a15v17n3.pdf>. Acesso em 13 out. 2018. Tendo em vista os conteúdos do texto-base, Pedagogo na empresa: Uma contribuição para a formação contínua do trabalhador sobre os profissionais que fazem parte de uma organização, é correto afirmar que o profissional que mais realiza o treinamento de pessoal na nova cultura organizacional é o: Nota: 10.0 A Líder B Administrador C Profissional da saúde D Personal trainer E Pedagogo empresarial Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra e). “Desde o surgimento das instituições empresariais, o treinamento é uma atividade reconhecida como um elemento importantíssimo para a produtividade. Ele já foi realizado como um ato de instrução, mas hoje ele é visto como um ato educacional e, por isso, atualmente e cada vez mais, quem realiza esta atividade é o pedagogo, o pedagogo empresarial” (texto-base, p. 30).
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