2 11 Auxiliar Pedagógico - legislaçaõ escolar1

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04/01/2022 09:53 2.11 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça, 4 jan 2022, 09:12
Estado Finalizada
Concluída em terça, 4 jan 2022, 09:53
Tempo
empregado
40 minutos 40 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A convergência entre a LDB 9394/96, os fundamentos filosóficos de seu tempo e a Carta Magna de 1988 conferiram à
educação brasileira caracteres típicos de uma prática centrada no processo de modernização social, o que implicou e
implica em mudanças significativas na organização da educação brasileira, em todos os níveis, a começar pela sua
amplitude.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo a LDB 9394/96, compete ao Estado:
a. Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda
criança a partir do Ensino Fundamental
b. Ensino fundamental, obrigatório e gratuito 
c. Universalização do ensino médio gratuito 
d. Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais,
preferencialmente na rede regular de ensino.

e. Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando 
A responsabilidade pela execução das metas e a implementação das estratégias do PNE caberá à União, estados e
municípios em regime de colaboração.  
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa incorreta sobre o PNE:
a. O PNE objetiva a organização das secretarias escolares municipais e estaduais tendo em vista a permanência
e continuidade educacional

b. No PNE constam os prazos estabelecidos para: erradicar o analfabetismo; universalizar a educação básica;
equiparar a oferta de ensino superior público aos níveis dos países desenvolvidos e outros.
c. O PNE não pode limitar-se somente a repassar recursos
d. O PNE deve estar subordinado a uma estratégia de desenvolvimento nacional que leve em consideração a
conquista de maior soberania do país e a resolução de seus problemas sociais estendendo ao conjunto da
população o direito de educar-se.
Previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o PNE  constitui-se num
mecanismo intermediário entre a lei maior da educação e a materialização das metas necessárias para constituir um
sistema nacional de educação que assegure a todos os brasileiros um ensino de qualidade regido por relações
democráticas. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Um aspecto que contribuiu para o fracasso do último PNE foi:
a. A falta de adesão das escolas e do amparo legal
b. A falta de conhecimento do Art. 2º da Lei 10.172
c. O descompromisso da maioria dos estados e municípios que deixaram de elaborar seus planos decenais de
educação

d. A ausência de Leis e Diretrizes para a Base Nacional
Qual a peça legislativa de maior impacto no trabalho cotidiano dos profissionais administrativos escolares?
a. CF/88 
b. LDN
c. LDB
d. PNE
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Cabe aos Conselhos de Educação   emitir pareceres e resoluções que esclareçam e normatizem a legislação
educacional, determinando e orientando os procedimentos administrativos das unidades escolares
Assinale os pareceres e resoluções do Conselho Nacional de Educação:
a. Diretrizes Curriculares da Lei de Diretrizes e Bases 
b. Pareceres sobre consultas pontuais a respeito de temas e situações na educação, raramente acompanhados
de resoluções 

c. Diretrizes nacionais sobre outros temas de política educacional, interpretando a LDB ou respondendo a
consultas que lhe são submetidas por órgãos educacionais ou por pessoas físicas ou jurídicas 

d. Diretrizes Curriculares sobre as etapas e modalidades da educação básica e sobre os cursos da educação
superior; 

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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os pareceres a serem emitidos pela secretaria escolar poderão ser compostos dos seguintes itens: 
Conclusão – Decisão embasada no exposto na análise 
Identificação da Escola  
Identificação do documento em numeração sequencial e ano 
Assunto – breve relato da demanda apresentada 
Análise – esclarecimento da demanda o tratamento dado a ela pela legislação 
Identificação do funcionário – assinatura do secretário e carimbo do setor ou do secretário 
Campo 5
Campo 1
Campo 2
Campo 3
Campo 4
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