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Iniciado em sábado, 24 Abr 2021, 15:44 Estado Finalizada Concluída em sábado, 24 Abr 2021, 16:35 Tempo empregado 51 minutos Avaliar 2,25 de um máximo de 2,50(90%) Comentários Tarefa concluída com sucesso! Parabéns! Estou orgulhosa do resultado que você alcançou! Agora, prepare-se para as novidades de nossa próxima Unidade e aproveite bastante! Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 0,25 de 0,25 Marcar questão Texto da questão Gardner (2000), conceitua a inteligência como “um potencial biopsicológico para processar informações que pode ser ativado num cenário cultural para solucionar problemas ou criar produtos que sejam valorizados numa cultura”. Em sua teoria sobre as inteligências múltiplas, ele concebe nove tipos de inteligência, que são: Escolha uma opção: a. Linguística, Lógico-Matemática, Relacional, Corporal-Sinestésica, Interpessoal, Intrapessoal, Musical, Comunitária, Existencial. b. Linguística, Lógico-Matemática, Relacional, Corporal-Sinestésica, Interpessoal, Intrapessoal, Interpretativa, Naturalista, Existencial. c. Linguística, Lógico-Matemática, Espacial, Corporal-Sinestésica, Interpessoal, Intrapessoal, Musical, Naturalista, Existencial. d. Linguística, Lógico-Matemática, Espacial, Corporal-Sinestésica, Interpessoal, Intrapessoal, Interpretativa, Comunitária, Existencial. e. Linguística, Lógico-Matemática, Espacial, Corporal-Sinestésica, Interpessoal, Intrapessoal, Empreendedora, Comunitária, Existencial. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Linguística, Lógico-Matemática, Espacial, Corporal-Sinestésica, Interpessoal, Intrapessoal, Musical, Naturalista, Existencial. Questão 2 Correto Atingiu 0,25 de 0,25 Marcar questão Texto da questão A inteligência emocional cresce com a idade, ou seja, à medida que a pessoa vai adquirindo maturidade, ela naturalmente se torna mais inteligente emocionalmente. Contudo, o desenvolvimento da inteligência emocional não acontece sem a conscientização da pessoa acerca da importância desta habilidade e sem que haja um verdadeiro desejo pessoal para tal. Um curso, uma palestra, um seminário, um livro, um manual não ajudam se não houver sincera predisposição para tal. A partir disso, é preciso vivenciar os problemas e permitir-se novos modos de ser e agir. O fundamental para este aprendizado é a motivação e a experimentação. Ou seja, o desejo de mudar, de aprender, de evoluir e de sair da famosa “zona de conforto”. De acordo com as informações disponíveis no e-book da Unidade, as inserções anteriores são, em sua totalidade: Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 3 Correto Atingiu 0,25 de 0,25 Marcar questão Texto da questão Com relação à Inteligência Emocional, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Inteligência Intrapessoal, Interpessoal e Emocional são sinônimos. b. Inteligência Intrapessoal é a capacidade de compreender as emoções e os comportamentos dos outros. c. Inteligência Interpessoal é a capacidade de compreender a si mesmo e de reconhecer as próprias emoções. d. Inteligência Intrapessoal e Interpessoal são sinônimos e compõem a Inteligência Emocional. e. Nenhuma das alternativas anteriores está correta. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Nenhuma das alternativas anteriores está correta. Questão 4 Correto Atingiu 0,25 de 0,25 Marcar questão Texto da questão A partir dos conceitos do e-book sobre Inteligência Emocional, podemos afirmar que: Escolha uma opção: a. Um líder não pode agir de modo racional para administrar todas as demandas que encontra em seu cotidiano. b. As emoções que existem no ser humano desde sempre, devem funcionar como um sistema regulatório interno que devem ajudar um líder a administrar as demandas que encontra em seu cotidiano. c. As principais causas de sucesso de um líder estão relacionadas à sua falta de controle emocional. d. A inteligência emocional provoca dificuldades em realizar mudanças e também para trabalhar em equipe, além de comprometer os relacionamentos interpessoais. e. Todas as alternativas anteriores. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As emoções que existem no ser humano desde sempre, devem funcionar como um sistema regulatório interno que devem ajudar um líder a administrar as demandas que encontra em seu cotidiano. Questão 5 Correto Atingiu 0,25 de 0,25 Marcar questão Texto da questão Daniel Goleman categorizou a Inteligência Emocional em cinco habilidades, as quais, segundo ele, apresentam uma determinada ordem e não podem ser desenvolvidas aleatoriamente. Uma é pré-requisito para a outra, de forma que, para que uma possa ser desenvolvida, a anterior precisa estar em pleno funcionamento. Desse modo, segundo o autor, as cinco habilidades que compõem a Inteligência Emocional são, respectivamente: Escolha uma opção: a. Habilidades Sociais, Autoconsciência, Autogestão, Automotivação e Empatia b. Autoconsciência, Autogestão, Automotivação, Empatia e Habilidades Sociais. c. Autogestão, autoconsciência, habilidades sociais, automotivação e empatia. d. Autoconsciência, Autogestão, Empatia, Automotivação e Habilidades Sociais. e. Automotivação, Autoconsciência, Autogestão, Empatia e Habilidades Sociais. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Autoconsciência, Autogestão, Automotivação, Empatia e Habilidades Sociais. Questão 6 Correto Atingiu 0,25 de 0,25 Marcar questão Texto da questão Liderado por Gardner, um grupo de pesquisadores da Universidade de Harvard desenvolveu, em 1982, a Teoria das Inteligências Múltiplas, buscando analisar e descrever melhor o que era a inteligência. Os nove tipos de inteligência concebidos pelo autor são: Escolha uma opção: a. Emocional, Linguística, Matemática, Existencial, Interpessoal, Ecológica, Espacial, Corporal e Lógica. b. Espacial, Corporal-Sinestésica, Linguística, Interpessoal, Lógico-Matemática, Intrapessoal, Naturalista, Artística e Religiosa. c. Natural, Racional, Emocional, Espacial, Intrapessoal, Interpessoal, Musical, Existencial e Corporal. d. Linguística, Matemática, Espacial, Corporal, Interpessoal, Intrapessoal, Musical, Ecológica e Existencial. e. Espacial, Corporal-Sinestésica, Musical, Existencial, Linguística, Intrapessoal, Lógico-Matemática, Interpessoal e Naturalista. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Espacial, Corporal-Sinestésica, Musical, Existencial, Linguística, Intrapessoal, Lógico-Matemática, Interpessoal e Naturalista. Questão 7 Correto Atingiu 0,25 de 0,25 Marcar questão Texto da questão Sobre a inteligência emocional podemos dizer que: I. A inteligência emocional não é uma competência inata. II. A inteligência emocional pode ser desenvolvida por todas as pessoas e aprendida em qualquer momento da vida. III. A inteligência emocional é maior nas pessoas com maior QI (quociente intelectual), já que ela faz parte da inteligência humana. IV. O seu desenvolvimento não tem absolutamente nada a ver com a inteligência intelectual ou com o nosso QI (quociente intelectual). Considerando as afirmações acima, podemos concluir que é correto apenas o que se afirma em: Escolha uma opção: a. II e III. b. II, III e IV. c. I, II e III. d. I, II e IV. e. I e IV. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, II e IV. Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,25 Marcar questão Texto da questão A partir dos conceitos do e-book sobre Inteligência Emocional, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A inteligência emocional cresce com a idade, ou seja, à medida que a pessoa vai adquirindo maturidade, ela naturalmente se torna mais inteligente emocionalmente. II. O desenvolvimento da inteligência emocional não acontece sem a conscientização da pessoa acerca da importância desta habilidade e sem que haja um verdadeiro desejo pessoal para tal. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. A asserção I é uma proposição falsa,e a II é uma proposição verdadeira. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma justificativa correta da II. c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a I não é uma justificativa correta da II. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a I não é uma justificativa correta da II. Questão 9 Correto Atingiu 0,25 de 0,25 Marcar questão Texto da questão Goleman categorizou a inteligência emocional em cinco habilidades, as quais, segundo ele, apresentam uma determinada ordem e não podem ser desenvolvidas aleatoriamente. Uma é pré-requisito para a outra, de forma que, para que uma possa ser desenvolvida, a anterior precisa estar em pleno funcionamento. Quais são elas? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Autoconsciência ou Autoconhecimento, Autogestão ou Autocontrole, Comunicação, Empatia, Habilidades Políticas. b. Autoconsciência ou Autoconhecimento, Autogestão ou Autocontrole, Automotivação, Empatia, Habilidades Políticas. c. Autoconsciência ou Autoconhecimento, Autogestão ou Autocontrole, Comunicação, Empatia, Habilidades Sociais. d. Autoconsciência ou Autoconhecimento, Autogestão ou Autocontrole, Automotivação, Empatia, Habilidades Sociais. e. Autoconsciência ou Autoconhecimento, Autogestão ou Autocontrole, Automotivação, Empatia, Inteligência Cognitiva. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Autoconsciência ou Autoconhecimento, Autogestão ou Autocontrole, Automotivação, Empatia, Habilidades Sociais. Questão 10 Correto Atingiu 0,25 de 0,25 Marcar questão Texto da questão Segundo descrito por Gardner na Teoria das Inteligências Múltiplas, há nove tipos de inteligência, dentre elas podemos citar: Escolha uma opção: a. Inteligência Corporal-Sinestésica e Musical. b. Inteligência Interpessoal e Intrapessoal. c. Inteligência Naturalista e Existencial. d. Inteligência Lógico-Matemática e Linguística. e. Todas as alternativas anteriores. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas anteriores. Parte inferior do formulário
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