AVALIAÇÃO PRESENCIAL REGISTROS E FONTES DO CONHECIMENTO 2 PERÍODO BIBLIOTECONOMIA

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REGISTROS E FONTES DO CONHECIMENTO 
- 2° PERÍODO - BIBLIOTECONOMIA 
A imagem abaixo apresenta a definição de 
racionalismo: 
na ismo 
líii• o 
o ( ... ) 
1,com as 
rdo 
li!ii!li!llf ~ 
qµe fonnec 
Qual termo completa o sentido da frase é: 
experiência." 
X 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 PONTIJAÇÃO TOTAL: 2 
Julgue as afirmativas como verdadeiras M ou falsas 
(F) segundo a teoria de Thomas Kuhn: 
( ) Uma revolução científica define-se como uma 
mudança do paradigma de uma comunidade. 
( ) No período de ciência normalmente, os 
cientistas procuram explicar as formas de interação e 
comunicação em SMA's. 
( ) O uso do protocolo IP pelo TCP pode ser 
utilizado na comunicação das redes entre 
pesquisadores. 
( ) Toda teoria precisa analisar os efeitos da 
Julgue as afirmativas como verdadeiras M ou falsas 
(F) segundo a teoria de Thomas Kuhn: 
( ) Uma revolução científica define-se como uma 
mudança do paradigma de uma comunidade. 
( ) No período de ciência normalmente, os 
cientistas procuram explicar as formas de interação e 
comunicação em SMA's. 
( ) O uso do protocolo IP pelo TCP pode ser 
utilizado na comunicação das redes entre 
pesquisadores. 
( ) Toda teoria precisa analisar os efeitos da 
sustação e da suspensão do protesto. 
Selecione a alternativa que apresenta a ordem 
correspondente: 
, · r da: 
V-F-F- F 
PONTUAÇÃO OBTIDA "" 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Veja a tirinha abaixo: 
Fonte: https://cursoenemgratuito.com.br/augusto-
comte-sociologia-enem/ 
Para o Positivismo, entre tantos tipos de 
conhecimento desenvolvidos pelo homem, a ciência é 
o único conhecimento universalmente válido. 
Com base nesse assunto, seleciona a alternativa que 
apresenta corretamente as características do 
positivismo: 
Para o Positivismo, entre tantos tipos de 
conhecimento desenvolvidos pelo homem, a ciência é 
o único conhecimento universalmente válido. 
Com base nesse assunto, seleciona a alternativa que 
apresenta corretamente as características do 
positivismo: 
Nesse sistema, acreditava-se ser possível "evoluir" no 
conhecimento científico, de modo progressivo e 
linear. Entre as principais características do 
conhecimento científ ico, estão a objetividade, a 
neutralidade e o progresso. 
PONTUAÇAO OBTIDA~ 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
A imagem abaixo apresenta uma comparação entre o 
racionalismo e o empirismo. Veja: 
Orl:,,m do ronhedm,nto 
r 1 
- ..... ·---.. -
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cnr,, . .. 
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Amrnte 
Refletindo sobre esse assunto, relacione os conceitos 
abaixo entre Racionalismo ou Empirismo: 
(R) Racionalismo 
(E) Empirismo 
( ) o mundo é captado pelos sentidos. 
Refletindo sobre esse assunto, relacione os conceitos 
abaixo entre Racionalismo ou Empirismo: 
(R) Racionalismo 
(E) Empirismo 
( ) O mundo é captado pelos sentidos. 
( ) As verdades fundamentais são evidenciadas 
pela lógica. 
( ) As ideias e verdades são inatas. 
( ) As Ideias e verdades vem da aprendizagem. 
(E) (R) (R) (E) 
PONTUAÇÃO OBTIDA., 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Sobre a relação entre o sujeito e o objeto na 
construção do conhecimento, está correto o que se 
afirma em: 
1. algumas vezes o objeto do conhecimento é o 
próprio sujeito que conhece; 
li. quanto mais ºdistância" houver entre o sujeito e o 
objeto, mais ºobjetivo" e universal que é o 
conhecimento; 
Ili. e impossível que o objeto do conhecimento seja 
algo que não existe. 
1 e li, apenas. 
PONTUAÇÃO OBTIDA., 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Consiste na ação pela ação, sem ideias comprovadas, 
que não permitem o estudo ou a Investigação sobre 
um determinado fenômeno. Então, o seu conteúdo se 
forma a partir da experiência que se vivencia no dia a 
dia. 
Consiste na ação pela ação, sem ideias comprovadas, 
que não permitem o estudo ou a Investigação sobre 
um determinado fenômeno. Então, o seu conteúdo se 
forma a partir da experiência que se vivencia no dia a 
dia. 
A descrição acima refere-se ao: 
conhecimento popular 
PONTUAÇAO OBTIDA ~ 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Todas as pessoas julgam conhecer algo e, de fato, 
podemos dizer que o ser humano naturalmente busca 
conhecer o mundo a sua volta, pois essa é uma 
condição para manter-se vivo. 
Algumas vezes, dirigimos nossas perguntas ao 
mundo, outras vezes ao próprio fenômeno do 
conhecimento. Isso inclui o homem e o mundo na 
mesma dimensão. Desta maneira: 
temos uma visão mais complexa da realidade e a 
compreensão de nós mesmos como sujeitos ativos na 
produção do conhecimento. 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Surge não apenas da necessidade de encontrar 
soluções para os problemas de ordem prática da vida 
diária, característica esta do conhecimento ordinário, 
mas do desejo de fornecer explicações sistemáticas 
que possam ser testadas e criticadas através de 
provas empíricas que é o conhecimento que advém 
dos sentidos ou da experiência sensível. 
A descrição acima refere-se ao: 
n 
conhecimento científico 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
09:08 I!! C:l 
Selecione a alternativa que completa corretamente a 
lacuna no texto abaixo: 
O ____ na pesquisa é, hoje, um conceito 
controverso e passível de múltiplas interpretações, 
mas significa que diferentes parâmetros éticos 
podem ser utilizados para justificar a aceitabilidade 
de uma pesquisa em um determinado país e não em 
outro. 
duplo standard 
PONTUAÇAO OBTIDA ~ 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Analise as asserções abaixo: 
1. O Brasil é um entre os países que fazem parte do 
circuito de países utilizados pela Indústria 
farmacêutica para a realização de estudos 
multicêntricos internacionais. 
PORQUE 
li. Estes países, predominantemente em 
desenvolvimento, são utilizados seja pela 
disponibilidade de sujeitos potenciais, seja pela 
crescente capacitação de seus pesquisadores cada 
vez mais vinculados a universidades, instituições de 
pesquisa ou hospitais conceituados. 
Acerca das asserções, é correto afirmar: 
As asserções I e li são proposições verdadeiras, e a li é 
uma justificativa correta da 1. 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Sobre as limitações do nosso conhecimento, Kant 
afirma em: 
1. Não podemos conhecer as coisas de fato, senão as 
expressões do fenômeno em que ela se materializa: 
sensações dos objetos do mundo, como cor, cheiro, 
111 o < 
Sobre as limitações do nosso conhecimento, Kant 
afirma em: 
1. Não podemos conhecer as coisas de fato, senão as 
expressões do fenômeno em que ela se materializa: 
sensações dos objetos do mundo, como cor, cheiro, 
calor, textura etc. 
II. Conhecemos aquilo que a nossa mente {ou a nossa 
estrutura cognitiva) nos permite conhecer, ou seja, 
podemos conhecer aquilo que as nossas capacidades 
nos permitem conhecer, e isso é só uma pequena 
parcela do mundo real 
Ili. Todo conhecimento e aprendizagem decorre da 
experiência e através dos nossos sentidos podemos 
analisar as coisas como elas realmente são, formando 
a visão do mundo real. 
Está correto o que se afirma em: 
1 e li, apenas. 
PONTUAÇÃO OBTIDA .,,, 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Kant {1724-1804) identifica quatro faculdades do 
sujeito, pelas quais é possível produzir o 
conhecimento. São elas: 
1. sensibilidade/intuição. 
li. visão. 
Ili. imaginação. 
IV. entendimento. 
V. razão. 
VI. tato. 
Está correto o que se afirma em: 
Resposta Marcada : 
Está correto o que se afirmai em: 
1 l .. t ida: 
1, Il i, IV e V. 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Sobre o conhecimento religioso ou teológico analise 
as afirmativas abaixo: 
1. Tem base na fé e na crença, ou seja, na aceitação de 
princípios dogmáticos, que podemos entender como 
irrefutáveis, mas discutíveis,. 
li. As ''verdades" reveladas no conhecimento religioso 
são aceitas como lei, não pela sua veracidade 
empírica ou validade lógica, mas pela autoridade de 
quem as revela, por isso mesmo, não é necessário 
comprová-las, mas apenas aceitá-las pela fé. 
Ili. não surge doestudo sistemático da realidade a 
partir de um método espedfico, mas provém do 
"viver e aprender'', da experiência de vida. 
IV. neste tipo de conhecimento, existe um apego 
àquilo que é captado apenas pelos órgãos sensoriais: 
visão, audição, olfato, paladar e tato. 
Está correto o que se afirma em: 
cada: 
l i apenas. 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
De acordo com a teoria de Karl Popper, uma teoria é 
científica apenas quando se submete a um confronto 
dos fatos. Ou seja, só é científica aquela teoria que 
possa ser falseável (refutável). 
"[ .. . ] Trata-se de algo semelhante ao exame de um 
estudante. Um estudante é examinável se existem 
possfveis perguntas que permitam testar se não sabe 
nada ou se sabe o suficiente para passar no exame. 
De acordo com a teoria de Karl Popper, uma teoria é 
científica apenas quando se submete a um confronto 
dos fatos. Ou seja, só é científica aquela teoria que 
possa ser falseável (refutável). 
"[ ... ]Trata-se de algo semelhante ao exame de um 
estudante. Um estudante é examinável se existem 
possíveis perguntas que permitam testar se não sabe 
nada ou se sabe o suficiente para passar no exame. 
Falsificabilidade significa que uma teoria pode ser 
examinada e, no caso de não passar no exame, ser 
declarada falsa. [ ... ]" 
Mas e quando não conseguimos refutar ou provar a 
falsidade de uma teoria? 
Sobre este assunto, analise as asserções abaixo com 
base na teoria de Karl Popper. 
1. No processo de experimentação ocorre a 
verificação de uma hipótese. Caso a experimentação 
prove que a teoria é verdadeira, a hipótese 
transforma-se em uma lei universal. 
PORQUE 
li. A ciência é racional e deve aceitar as hipóteses 
mais prováveis. 
Acerca das asserções, é correto afirmar: 
r --· .cl , 
As asserções I e li são proposições falsas. 
t"UN 11JAÇAO OBTIDA ~ Z PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Com base nas discussões sobre a ética na ciência, 
analise as asserções abaixo: 
1. A criação e aprovação de documento que tem como 
objetivo principal impedir abusos e desrespeito à 
dignidade humana durante a realização de ensaios 
clínicos é o suficiente para garantir a manutenção da 
ética nas atuacões científicas. 
PORQUE 
11. a existência de diretrizes e normas para delimitar 
critérios éticos na prática de pesquisa nem sempre 
fornece a garantia requerida de que esses serão 
adotados e cumpridos na íntegra. 
Acerca das asserções, é correto afirmar. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a li é uma 
proposição falsa. 
PONTUAÇAO OBTIDA X O PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Organize as afirmações abaixo na ordem correta, 
conforme a teoria do desenvolvimento do 
conhecimento científico de Thomas Kuhn: 
O novo paradigma consagra uma visão da 
Ciência e da realidade totalmente nova e 
incompatível com a anteriormente adoptada. 
Há períodos de ciência normal, em que vigora 
um determinado paradigma 
O novo paradigma transforma-se em "ciência 
normal" e será sujeito ao mesmo processo de 
confrontação. 
Há momentos de crise, ou de ciência 
extraordinária, de que pode resultar na 
substituição do paradigma vigente por outro. 
Neste caso, há uma revolução científica: dá-se 
uma ruptura no modo de conceber a realidade. 
Selecione a alternativa com a ordem correta: 
da : 
2-4- 1-3 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Julgue as afirmativas abaixo como verdadeira M ou 
falsas (F) 
( ) Na relação sujeito-objeto, o sujeito é aquele que 
possui capacidade cognitiva, Isto é, capacidade de 
conhecer. O objeto é aquilo que se manifesta à 
consciência do sujeito, que é apreendido e 
transformado em conceito. 
( ) As diferentes formas de conhecimento não 
coexistem, como os conhecimentos filosófico e 
religiosos. 
( ) Conhecer é ter na memória um conjunto de 
informações. 
Selecione a alternativa que apresenta as respostas 
correspondentes: 
t arcada: 
V-F- F 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Julgue as afirmativas abaixo como verdadeiras M ou 
falsas (F): 
( ) O conhecimento artístico tem por objetivo 
maior manifestar o sentimento e não o pensamento. 
( ) O conhecimento artístico é uma forma de 
conhecimento que transmite informações de 
natureza emocional, cuja referência é a estética. 
( ) O conhecimento artístico baseia-se na 
interpretação subjetiva produzida pelo artista e pelo 
intérprete. 
Selecione a alternativa que apresenta as respostas 
corretas na ordem correspondente: 
.s cada: 
V-V-V 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Veja a comparação na imagem abaixo entre o 
racionalismo, empirismo e a teoria de Kant: 
-~m 
<r .. ~ 
1 • <:r m 
~ 
Rac:lonallsmo 
Os radonallilas acncMavam qw 
o uso da r.wk>, em vez da 
experiência, leva .:l a,mpceens:lo 
cios objelos no munóo 
Empirismo 
Os emptts1as 8Cfedtavam que o 
conhecimeflto pr<Ném da 
experiência dos objetos no 
mundo, emwzda razao 
ldeaUsmo lranseondental 
A U!Olia óo Idealismo 
transcendenlal de Kant afirma 
que tanio a mzAO qu.,neo o 
e~ soo i>~rtas Plllll 
compree~ o muO>óo 
Refletindo sobre o assunto, é correto afirmar: 
~ -'-3 t ____ ... _ 
Para superar a dicotomia entre racionalismo e 
empirismo, lmmanuel Kant propõe que ambas as 
abordagens são complementares. 
PONTUAÇAO OBTIDA ~ 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
Leia o trecho a seguir da obra de Descartes: 
"Tudo o que recebi, até presentemente, como o mais 
verdadeiro e seguro, aprendi-o dos sentidos ou pelos 
sentidos: ora, experimentei algumas vezes que esses 
sentidos eram enganosos, e é de prudência nunca se 
fiar inteiramente em quem já nos enganou uma vez." 
Selecione a alternativa que apresenta corretamente 
o pensamento discutido no texto: 
L .... -ca...J 
O conhecimento aprendido com os sentidos não tem 
valor, já que podem nos enganar. 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
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