Memória - Conceitos introdutórios

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Definição: 
 
A memória pode ser definida como a 
capacidade dos indivíduos em armazenar 
dados, sendo eles: aprendizados, fatos 
gerais e autobiográficos, procedimentos 
motores, vivências emocionais e físicas, 
dentre outros. Ela é frágil e sequencial. 
▪ Izquierdo (2018) destaca o termo 
“memória”: aquisição, formação, 
conservação e evocação de 
dados. Além disso, ele também 
define que a personalidade 
individual e os produz vínculos 
coletivos são determinados pela 
memória. 
vínculos e personalidade 
 
▪ É importante destacar que a 
integração entre a memória e a 
aprendizagem: “não há memória 
sem aprendizado, nem há 
aprendizado sem experiências”. 
– Iván Izquierdo 
 
 
 
Conceitos básicos: 
 
Sistemas de memória, quaisquer que 
sejam eles, envolvem três qualidades 
básicas e essenciais: a codificação, o 
armazenamento e a evocação. 
▪ Codificação: conhecida também 
como “tradução”, é a conversão 
da realidade e suas informações 
em códigos, ocorrendo no 
cérebro, com a ativação de 
complexas redes neuronais. É um 
processo que sofre perdas e 
mudanças, ressignificando-se. 
 
complexas redes de 
neurônios 
 
 
▪ Armazenamento: é o processo 
de retenção das representações e 
informações da realidade após a 
codificação. Conservação ocorre 
graças a mudanças nas redes 
sinápticas. 
 
 
Fenômenos e processos psicológicos - B 
MEMÓRIA 
▪ Evocação: é o ato de recuperar 
ou lembrar informações, no intuito 
de usá-las. Essa ação envolve a 
reativação das redes sinápticas. 
Lembrar de um dado é facilitado 
se o momento e as condições do 
indivíduo forem semelhantes às 
encontradas no momento do 
armazenamento. 
 
 
 
Medição de retenção: 
 
As medidas de retenção são utilizadas em 
testes psicológicos para medir a 
aprendizagem e averiguar a memória. 
Existem três meios: 
▪ Reconhecimento: é o ato de 
reconhecer e identificar uma 
informação já aprendida, assim 
como em um teste de múltipla 
escolha; 
 
 
 
 
▪ Recordação: é o ato de resgatar 
uma informação aprendida, assim 
como em um teste de preencher 
lacunas; 
 
 
 
 
 
▪ Reaprendizagem: é aprender 
algo de maneira mais rápida, já 
que é uma revisão das 
informações previamente vistas. 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
IZQUIERDO, I. Memória. Porto Alegre: Artmed, 2018. E-book. Acesso em: 31 ago. 2021. 
 
MYERS, D.G; DEWALL, C.N. Memória. In: MYERS, D.G.; DEWALL, C.N. Psicologia. 11. 
ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017. p.254-292.