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Guia das Disciplinas de Introdução à Informática, Informática Básica e Informática 
Instrumental (PED-LIC UERJ/UENF) 
1. Objetivos 
 Os alunos de cursos a distância devem adquirir autonomia na sua aprendizagem e, como boa parte 
da informação disponível para o curso e da comunicação entre tutores e coordenadores é feita através da 
Plataforma CEDERJ, torna-se necessário familiarizar o aluno com as tecnologias da informação e 
comunicação. 
 No geral, esta disciplina pretende que você, como aluno dos cursos de Matemática, Física, 
Ciências Biológicas, Química, Administração Pública, Engenharia de Produção, Turismo, Tecnologia em 
Gestão em Turismo, Geografia, Administração, Segurança Pública, Letras e Pedagogia (PED-LIC 
UERJ/UENF), tenha a capacidade de usar ferramentas que o auxilie a produzir e gerenciar 
conhecimentos. É ideal que no decorrer do período você utilize os computadores de maneira cada vez 
mais autônoma. 
 Ao final da disciplina espera-se que você seja capaz de interagir com os computadores para se 
comunicar, produzir conteúdo, buscar informação utilizando a Internet e principalmente utilizar bem a 
Plataforma CEDERJ/ Moodle. 
2. Metodologia de Estudo 
 A disciplina é apresentada através de material disponível na Plataforma CEDERJ/Moodle e de 
encontros presenciais obrigatórios realizados nos laboratórios dos polos do CEDERJ. Nesses encontros 
os alunos terão oportunidade de praticar, com orientação do tutor, o uso do computador, de seus 
aplicativos, da Plataforma e da internet de um modo geral. Os computadores dos laboratórios de 
informática dos polos possuem instalados todos os programas que serão utilizados. 
 Os encontros presenciais de Introdução à Informática, Informática Instrumental e Informática 
Básica estão estruturados em 10 (dez) encontros presenciais (8 com conteúdo estruturado e 2 com aulas 
de revisão) de 02 (duas) horas cada, a frequência é obrigatória em no mínimo 50% dos encontros, ou 
seja, 05 (cinco) encontros.. O não cumprimento da frequência mínima resultará na reprovação 
automática do aluno. Vale ressaltar que o primeiro encontro é obrigatório. Estão previstos encontros 
de reposição para cobrir uma eventual necessidade de ausência. 
 O aluno pode conseguir dispensa da obrigatoriedade dos encontros presenciais se, ao submeter-
se ao Teste de Proficiência em Informática, que é oferecido na segunda semana do período letivo, 
conseguir aprovação no mesmo. Agende a realização do teste na secretaria do seu polo, com o tutor 
presencial, no dia da aula inaugural ou no primeiro encontro. 
 O cronograma da disciplina, disponibilizado na Plataforma CEDERJ, é um orientador 
fundamental. Você deve consultá-lo sempre. 
 Aconselhamos que você não deixe acumularem as dúvidas, ambiente-se com os aplicativos e 
observe se compreendeu os conceitos apresentados praticando-os, esta é a melhor maneira de adquirir 
independência. O resultado final é fortemente dependente da sua prática. 
 Os tutores, tanto presenciais quanto a distância, são seus parceiros nesse processo de 
aprendizagem e a interface com a coordenação da disciplina. Procure-os sempre que precisar. 
 
 Os horários e dias dos encontros presenciais obrigatórios (Tutoria Presencial) em seu polo são 
divulgados pela equipe do polo. Informe-se na secretaria. Antecipe-se ao encontro presencial, lendo as 
unidades indicadas para o encontro presencial no Cronograma da disciplina. 
 A tutoria a distância atende através do telefone: 0800-2823939, ou através da sala de tutoria 
da Plataforma CEDERJ/Moodle. 
3. Avaliações 
 Você terá 02 (duas) notas de Avaliação Presencial: AP1 e AP2 (peso 6) e duas notas de Avaliação 
a Distância: AD1 e AD2 (peso 4). Se você não conseguir média final maior ou igual a 06 (seis), como é 
exigido para aprovação nas disciplinas, você poderá fazer mais uma Avaliação Presencial (AP3). 
3.1 Avaliação Presencial (AP) 
 A Avaliação Presencial (AP) é uma avaliação escrita. Ela é composta por é questões discursivas 
e/ou objetivas. Algumas de suas questões estarão relacionadas as ADs e com a Plataforma 
CEDERJ/Moodle. As APs são realizadas em datas e horários previamente agendados para todos os polos. 
3.2 Avaliação a distância (AD) 
 É uma avaliação composta por tarefas práticas que podem ser realizadas durante os encontros 
presenciais e podem contar com orientação dos tutores. Estas tarefas possuem prazo de envio e são 
disponibilizadas e entregues através da Plataforma CEDERJ/Moodle. 
3.3 O cálculo das notas das avaliações segue o esquema abaixo: 
 AD1 e AD2 são avaliações a distância e AP1 e AP2 são as avaliações presenciais. As notas são: 
N1 = (0,4 x AD1) + (0,6 x AP1) e N2 = (0,4 x AD2) + (0,6 x AP2). A média do aluno, chamada de N3, é 
N3 = (N1 + N2)/2. 
 Se N3 for maior ou igual a 6 (seis), o aluno estará aprovado. Caso contrário, deverá fazer uma 
terceira avaliação presencial, chamada de AP3. A nota final, NF, será calculada da seguinte forma: NF= 
(0,6 x AP3) + (0,4 x N3). 
Se NF for maior ou igual a 5 (cinco), o aluno estará aprovado. 
Exemplo 1: Um aluno obteve as seguintes 
notas: AD1= 8; AP1= 2; AD2= 6 e AP2= 7 
Exemplo 2: Um aluno obteve as seguintes 
notas: AD1= 0; AP1= 5; AD2= 0 e AP2= 6. 
N1= (0,4 x 8) + (0,6 x 2) = 4,4 
N2= (0,4 x 6) + (0,6 x 7) = 6,6 
Com estas notas, o aluno tem média 
N3 = (N1 + N2)/2 
= (4,4 + 6,6)/2 
= 5,5 
Como a N3 é menor que 6 (seis), o aluno 
deverá fazer AP3. Se este aluno tiver obtido na 
AP3 nota 9 (nove), NF será (0,6 x AP3) + (0,4 x 
N3). Assim sendo, a nota NF será : 
NF = (0,6 x 9) + (0,4 x 5,5) = 5,4 + 2,2 = 7,6. 
Como a nota final (NF) é maior que 5 (cinco), o 
aluno está aprovado. 
N1= (0,4 x 0) + (0,6 x 5) = 3 
N2= (0,4 x 0) + (0,6 x 6) = 3,6 
Com estas notas, o aluno tem média 
N3 = (N1 + N2)/2 
= (3 + 3,6)/2 
= 3,3 
Como a N3 é menor que 6 (seis), o aluno 
deverá fazer AP3. 
Se este aluno tiver obtido na AP3 nota 5 a nota 
NF será : 
NF= 0,6 * 5 + 0,4 * 3,3 = 3 + 1,3 => NF = 4,3 
Bons Estudos!!

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