AVAMEC - Quizz 32 A dislexia e a alfabetização

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Tarefa: 32. Quizz A dislexia e a alfabetização
NOTA: 10
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 Selecione qual das seguintes opções é um sinal de alerta da presença de dificuldades de leitura em idade escolar:
1. Dificuldade no reconhecimento de palavras e dificuldade em descodificar palavras.
2. Dificuldade no reconhecimento de palavras, mas facilidade em descodificar palavras.
3. Dificuldade em ler de forma fluída, mas facilidade na escrita.
4. Dificuldade na construção frásica e na organização das ideias de um texto, mas facilidade na escrita.
Do ponto de vista comportamental, a dislexia caracteriza-se por:
1. Dificuldades no reconhecimento preciso e/ou fluente de palavras escritas reais, dificuldades na capacidade de descodificação (conversão de grafemas em fonemas) e dificuldades na escrita.
2. Dificuldades no reconhecimento preciso e/ou fluente de palavras faladas, dificuldades na capacidade de descodificação (conversão de grafemas em fonemas) e dificuldades no discurso.
3. Dificuldades na capacidade de descodificação (conversão de grafemas em fonemas) e dificuldades no discurso.
4. Nenhuma das opções está correta.
Selecione a frase mais correta:
1. É possível recuperar completamente as competências leitoras de crianças com dislexia, se tiverem instrução adequada.
2. É possível melhorar as competências leitoras de crianças com dislexia com o passar dos anos, sem apoio extra.
3. As crianças que apresentam dificuldades no início da aprendizagem da leitura e escrita dificilmente recuperam se não tiverem uma intervenção precoce e especializada.
4. Ler com pouca qualidade não vai impedir o desenvolvimento de competências de leitura e com elas relacionadas.
Quais das capacidades abaixo são necessárias para aprender a ler e a escrever:
1. Identificar letras.
2. Aprender o mapeamento entre os símbolos visuais da escrita (ortografia) e os sons da fala (fonologia).
3. Reconhecer a forma visual das palavras com exatidão e rapidez.
4. Todas as opções estão corretas.
Selecione a opção correta sobre o conceito de fluência de leitura:
1. A fluência na leitura é um indicador da leitura hábil.
2. O treino desta competência é tipicamente negligenciado na instrução escolar.
3. Nenhuma das opções está correta.
4. As opções A e B estão corretas.
Selecione a opção correta:
1. A dislexia pode ser atribuída a um baixo nível de inteligência (QI).
2. A dislexia pode ser atribuída a falta de motivação.
3. A dislexia pode ser atribuída a instrução inadequada.
4. Nenhuma das opções está correta.
A falta de maestria na escrita e na leitura podem resultar em:
1. Risco de insucesso escolar.
2. Dificuldade no desenvolvimento de uma carreira profissional.
3. Limitação na vida social.
4. Todas as opções estão corretas.
O que se pode fazer na sala de aula para ajudar crianças com dislexia:
1. Sentar a criança numa mesa isolada dos colegas.
2. Supervisionar frequentemente o seu trabalho e ajudar a prosseguir as tarefas.
3. Não permitir tempo extra para a conclusão dos trabalhos.
4. Atribuir várias tarefas de cada vez.
Selecione a opção correta sobre o treino da escrita:
1. A escrita é a versão espelho da leitura.
2. Para se escrever corretamente, a forma ortográfica das palavras tem de ser conhecida.
3. A leitura e escrita não devem ser treinadas em conjunto.
4. A caligrafia não deve ser trabalhada juntamente com a escrita.
Selecione a opção correta relativamente ao desenvolvimento da dislexia:
1. A dislexia é um atraso no desenvolvimento.
2. A dislexia é uma condição crónica, para toda a vida.
3. Nenhuma das opções está correta.
4. As opções A e B estão corretas.
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