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Metodologias de ensino: mapa conceitual & aprendizagem significativa AVALIAÇÃO GERAL No Mapa Conceitual abaixo, "frases de ligação" é um exemplo de: a. Link b. Proposição c. Frase de ligação d. Conceito Chave Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Conceito Chave QUESTÃO 2 Correto Atingiu 9,00 de 9,00 Marcar questão Texto da questão Estudamos na primeira semana a importância do uso de organizadores prévios para a implementação dos princípios programáticos no processo de ensino. Sobre os organizadores prévios, assinale a alternativa correta. a. Possui várias formas, mas que deve estar no mesmo nível de abstração do material. b. É uma visão geral sobre o conteúdo que será aprendido. https://mais.ifmg.edu.br/course/view.php?id=77 Metodologias de ensino: mapa conceitual & aprendizagem significativa c. Possui várias formas possíveis e deve preceder a apresentação do material, sendo mais abrangente que o mesmo. d. É um sumário contendo os itens que serão abordados Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Possui várias formas possíveis e deve preceder a apresentação do material, sendo mais abrangente que o mesmo. QUESTÃO 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 9,00 Marcar questão Texto da questão Os mapas conceituais são construídos conectando conceitos chave, logo, na hora de construir um mapa, primeiramente deve-se identificar esses conceitos. Os conceitos chave identificados e depois ordenados e conectados se assemelham a qual conceito da teoria de aprendizagem significativa de Ausubel? a. Diferenciação Progressiva b. Estrutura Cognitiva c. Organizador Prévio d. Subsunçor Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Subsunçor https://mais.ifmg.edu.br/course/view.php?id=77 Metodologias de ensino: mapa conceitual & aprendizagem significativa QUESTÃO 4 Correto Atingiu 9,00 de 9,00 Marcar questão Texto da questão No mapa abaixo, qual ou quais estruturas ainda faltam para que ele fique completo? a. Links b. Links, frases de ligação e estrutura hierárquica. c. Conceitos chave e links d. Frases de ligação Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Links, frases de ligação e estrutura hierárquica. QUESTÃO 5 Correto Atingiu 9,00 de 9,00 Marcar questão Texto da questão David Ausubel diferencia a aprendizagem significativa de outro tipo de aprendizagem: a mecânica. Sobre esse outro tipo de aprendizagem, podemos afirmar, corretamente que: https://mais.ifmg.edu.br/course/view.php?id=77 Metodologias de ensino: mapa conceitual & aprendizagem significativa a. É um tipo de aprendizagem superficial que não possui valor nenhum dentro do processo de aprendizado do indivíduo. b. Está associada diretamente ao aprendizado de funções motoras, de movimento. c. Pode ser chamado de decoreba, pois representa um bom entendimento do assunto. d. A aprendizagem mecânica se caracteriza pela ligação fraca entre o novo conteúdo e os subsunçores do indivíduo. Porém, tem importância na criação de novos subsunçores. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: A aprendizagem mecânica se caracteriza pela ligação fraca entre o novo conteúdo e os subsunçores do indivíduo. Porém, tem importância na criação de novos subsunçores. QUESTÃO 6 Correto Atingiu 9,00 de 9,00 Marcar questão Texto da questão Dentre os elementos listados abaixo, assinale aquele que não está presente em um mapa conceitual. a. Estrutura Hierárquica b. Verbos de Ligação c. Links https://mais.ifmg.edu.br/course/view.php?id=77 Metodologias de ensino: mapa conceitual & aprendizagem significativa d. frases descritivas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: frases descritivas QUESTÃO 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 9,00 Marcar questão Texto da questão Ao aprendermos sobre a estrutura de um mapa conceitual, diferenciamos o mesmo de outra ferramenta muito usada, que é o mapa mental. Assinale abaixo um elemento que o mapa conceitual possui e que com certeza está ausente no mapa mental. a. Estrutura hierárquica b. Conceitos chave c. Proposições d. Links Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Proposições QUESTÃO 8 Correto Atingiu 9,00 de 9,00 https://mais.ifmg.edu.br/course/view.php?id=77 Metodologias de ensino: mapa conceitual & aprendizagem significativa Marcar questão Texto da questão O mapa conceitual abaixo está incompleto, pois falta um elemento importante capaz de gerar outro elemento crucial, que o difere de um mapa mental. Quais são, respectivamente, esses elementos? a. Frases de ligação e proposições. b. Estrutura hierárquica e frases de ligação. c. Frases de ligação e estrutura hierárquica. d. Links e proposições. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Frases de ligação e proposições. QUESTÃO 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 9,00 Marcar questão Texto da questão Ao se utilizar o mapa conceitual como ferramenta de avaliação, o correto é se elaborar um mapa em dois momentos, antes e depois do processo de ensino. Isso ocorre, pois o objetivo do mapa nesse contexto é: https://mais.ifmg.edu.br/course/view.php?id=77 Metodologias de ensino: mapa conceitual & aprendizagem significativa a. Identificar e compreender a estrutura cognitiva dos alunos. b. Identificar e compreender o que aluno sabe sobre o conteúdo c. Identificar e compreender o que o aluno aprendeu d. Identificar e compreender o que aluno sabia sobre o conteúdo Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Identificar e compreender o que o aluno aprendeu QUESTÃO 10 Correto Atingiu 9,00 de 9,00 Marcar questão Texto da questão Uma possível aplicação do mapa conceitual no processo de ensino e aprendizagem é como uma pré-avaliação, ou seja, uma avaliação prévia ao processo. Dentro do contexto da TAS, qual seria a importância de se realizar essa pré-avaliação? a. Servir como organizador prévio, preparando a estrutura cognitiva dos estudantes para receber o novo conteúdo. b. Identificar possíveis aprendizagens mecânicas entre os alunos. c. Estimular os alunos, tornando-os motivados a alcançar uma aprendizagem significativa. d. https://mais.ifmg.edu.br/course/view.php?id=77 Metodologias de ensino: mapa conceitual & aprendizagem significativa Segundo Ausubel, o fator mais crucial e determinante para uma aprendizagem significativa é o que o estudante já sabe. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Segundo Ausubel, o fator mais crucial e determinante para uma aprendizagem significativa é o que o estudante já sabe. https://mais.ifmg.edu.br/course/view.php?id=77