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Atividade de autoaprendizagem 4

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1. Pergunta 1
/0
A liderança embasada nos resultados descreve os resultados específicos que os líderes obtêm e considera o líder detentor de caráter, moral, integridade e energia, além de pensamento estratégico. Nesse sentido, a respeito da liderança para resultados no contexto das organizações, é INCORRETO afirmar, considerando a visão de Ulrich (2000), que:
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1. 
Os líderes trabalharam para o benefício do todo mais amplo, e não apenas para o seu grupo ou área.
2. 
Os líderes contribuem para a diferenciação e a vantagem competitiva da organização.
3. 
A liderança para resultados significa a consecução de algo.
4. 
Os resultados almejados são equilibrados, estratégicos, duradouros e altruístas, ou seja, contemplam os quatro grupos principais de stakeholders.
5. 
Embora os líderes não estejam atingindo os resultados almejados, eles estão liderando de verdade. 
Resposta correta
2. Pergunta 2
/0
Segundo Robbins, Judge e Sobral (2010, p. 326), a comunicação, para muitos funcionários, é a fonte primária de interação social. Nesse sentido, a comunicação dentro do grupo é um mecanismo fundamental para que seus membros__________________. 
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna, de modo que a afirmação acima seja totalmente verdadeira.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Ignorem políticas organizacionais. 
2. 
Expressem suas frustrações ou suas satisfações.
Resposta correta
3. 
Controlem os pensamentos uns dos outros.
4. 
Sejam livres de julgamento moral.
5. 
Construam barreiras a expressão emocional de sentimentos.
3. Pergunta 3
/0
Criar e implementar programas de treinamento de liderança e desenvolvimento de equipes requer do leader coach escolher uma ou mais ferramentas aplicadas ao coaching. A ferramenta que admite uma análise de forças e fraquezas, bem como de oportunidades e ameaças, relacionadas ao objeto do coaching, é denominada de:
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1. 
BSC, sendo utilizada pelo coachee para traçar suas metas.
2. 
Achive, utilizada para gerenciar as emoções do coachee.
3. 
SWOT, aplicada para direcionar o coachee a definir como atingir seus objetivos, descrevendo os cenários positivos e negativos.
Resposta correta
4. 
Modelo Grow, aplicado com o objetivo de identificar a melhor alternativa.
5. 
Brainstorming, para gerar o melhor caminho para o coachee atingir seus objetivos.
4. Pergunta 4
/0
Fábio é o profissional de liderança que faz uso de seu domínio de metodologias e ferramentas de coaching para orientar seus liderados e para contribuir com o aprendizado e o desenvolvimento deles, como o Carlos. Nesse sentido, com base nessas informações, é correto afirmar sobre Fábio e Carlos:
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1. 
Fabio é um leader coach e Carlos é um coachee.
Resposta correta
2. 
Carlos é chefe de cargo e Fábio é um coach de negócios.
3. 
Fábio é um coachee e Carlos é um coach.
4. 
Carlos está em um coaching e Fábio em um mentoring.
5. 
Fábio é coach e Carlos é um mentor.
5. Pergunta 5
/0
A confiança no líder facilita a interação dos membros no processo de tomada de decisão em grupo, além de se acreditar na escolha do líder em caso de divergências de opiniões. A respeito das práticas dos líderes para desenvolver o espírito de confiança nas equipes, analise as informações a seguir e a relação entre elas.
I. Para despertar a confiança de seus liderados, o líder deve analisar seus valores e convicções e deixar que eles orientem suas decisões.
II. Líderes exprimem confiança quando não priorizam a verdade, pois liderados não gostam de ouvir certas coisas.
Assinale a alternativa correta:
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1. 
As duas afirmativas são falsas.
2. 
A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
3. 
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
4. 
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
Resposta correta
5. 
As duas afirmativas são verdadeiras.
6. Pergunta 6
/0
Bruna, no processo de comunicação realizado junto a sua equipe de trabalho, usa gatilhos mentais para conseguir eficácia em sua comunicação. O principal gatilho que ela utiliza é a controvérsia. Nesse sentido, qual das alternativas apresenta um exemplo de controvérsia na comunicação? Assinale a resposta que responde corretamente a esse questionamento. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
“Você é um funcionário exemplar”.
2. 
“Curiosidade é importante para a resolução de problemas”.
3. 
“Paciência é uma virtude”.
4. 
“Seu defeito é uma virtude”.
Resposta correta
5. 
“Líderes fazem treinamento”. 
7. Pergunta 7
/0
Carlos trabalha em uma indústria eletroeletrônica e, para aprimorar suas habilidades pessoais e profissionais, passou a ser acompanhado por um profissional que tem por foco ajudá-lo a ter clareza de seus objetivos pessoais e os da organização que faz parte. Nessa situação hipotética, e com base apenas nessas informações, Carlos foi submetido a que tipo de processo de desenvolvimento? Marque a alternativa que apresenta corretamente a resposta para esse questionamento.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Treinamento de cargo, porque o foco do processo é substituir atribuições dos cargos dos chefes.
2. 
Mentoria, porque os líderes foram auxiliados por outro líder.
3. 
Aconselhamento, porque o processo se destina ao funcionário que tem problemas.
4. 
Psicoterapia ocupacional, porque o processo foi voltado para questões relacionadas ao passado dos executivos.
5. 
Coaching, porque o processo buscou promover o desenvolvimento pessoal e profissional.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/0
A expressão “retenção de talentos” é hoje comumente aceita e utilizada pela generalidade dos profissionais e teóricos da gestão das pessoas. A retenção de talentos está, portanto, diretamente ligada à manutenção e ao desenvolvimento de equipes e é um reflexo da rotatividade dos funcionários na organização. A respeito da rotatividade e de sua relação com a manutenção e o desenvolvimento de equipes, analise as informações a seguir e a relação entre elas.
I. A rotatividade é o movimento de entrada e saída dos colaboradores em uma organização.
II. Quanto maior a rotatividade, mais fácil será para um líder manter e desenvolver equipes de alta performance.
Assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
2. 
As duas afirmativas são falsas.
3. 
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
Resposta correta
4. 
A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
5. 
As duas afirmativas são verdadeiras.
9. Pergunta 9
/0
Na prática da liderança voltada para resultados, é necessário que as organizações detenham funcionários com habilidades relacionadas aos resultados que se almeja alcançar com o exercício da liderança. Nesse contexto, Ulrich (2000) aponta seis passos para desenvolver essas habilidades nos funcionários. Então, se um líder voltado para os resultados necessita de uma habilidade não presente nos membros de sua equipe, a primeira coisa que ele deve fazer, considerando as proposições de Ulrich (2000) é?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Demitir os membros da equipe porque não possuem a habilidade requerida e construir uma nova equipe na qual todos possuam essa habilidade.
2. 
Reter os membros da equipe, por serem talentosos.
3. 
Desenvolver a inteligência emocional dos membros da equipe por meio de treinamento.
4. 
Desenvolver em si próprio a habilidade requerida para suprir a necessidade da equipe. 
5. 
Recrutar novos profissionais externos ou internos à empresa, agregando novos talentos à equipe.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/0
Uma vez que o líder defina os objetivos do treinamento, ele deve fazer uso das técnicas que considerar mais adequadas ao perfil dos colaboradores. Pensando assim, Carla é líder de uma equipe de trabalho e objetiva estimular a proatividade dos membros por meio de treinamento. Nesse sentido, ela quer optar por uma técnica que dispense a presença ou a intervenção do instrutor humano. Portanto, qual técnica ela deve escolher dentre as apresentadas nasalternativas a seguir? Marque a opção que responde corretamente a esse questionamento. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Argumentação.
2. 
Leitura tradicional.
3. 
Treinamento em classe.
4. 
Instrução programada.
Resposta correta
5. 
Exposição dialogada.

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