Simulado de Recursos Lúdicos nos Processos de Ensino

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Simulado de Recursos Lúdicos nos Processos de Ensino-
Aprendizagem 
 
1ª) Leia o texto: Os objetos lúdicos, como os ____________ e os ____________, 
são instrumentos, matéria mediadora da atividade lúdica que se integram em uma 
dimensão imaginária. Porém, não são apenas objetos industrializados ou 
artesanais que podem ser chamados de brinquedos, mas sim todo e qualquer 
instrumento material que se transforme em objeto lúdico. Qual alternativa preenche 
as lacunas do texto: 
Automóveis e aviões. 
Brinquedos e jogos. 
Brinquedos e jogos eletrônicos. 
Games e computador. 
Brincar e contar histórias. 
2ª) Leia as frases. I) O universo lúdico se fez presente em todos os povos durante 
todas as épocas da história. II) O lúdico tem sua origem na palavra latina "ludus" 
que quer dizer "jogo". III) Alguns autores usam a palavra “brincar” para representar 
as interações inerentes aos animais. IV) o lúdico foi explorado significativamente 
na época medieval, mais conhecida como a Idade Média. V) O jogo está na 
gênese do pensamento, da descoberta de si mesmo, da possibilidade de 
experimentar, de criar e de transformar o mundo. Diante do exposto, qual 
alternativa é correta: 
I e II. 
I, II e IV. 
II, IV e V. 
Todas as alternativas são corretas. 
Todas as alternativas são falsas. 
3ª) Leia o texto: A criança não se comunica da mesma forma que o adulto porque 
sua linguagem mais expressiva é o brincar. Por essa razão, na terapia infantil são 
utilizadas atividades lúdicas para que, brincando, ela possa expressar seus 
conflitos, medos e fantasias. Essa modalidade de atendimento chama-se: 
Históricoterapia. 
Ludoterapia. 
Psicoterapia. 
Sociologia. 
Lúdicoterapia. 
4ª) O jogo simbólico é a representação corporal do imaginário, e apesar de nele 
predominar a fantasia, a atividade psico-motora exercida acaba por prender a 
criança à realidade. Na sua imaginação ela pode modificar sua vontade, usando o 
"faz de conta", mas quando expressa corporalmente as atividades, ela precisa 
respeitar a realidade concreta e as relações do mundo real. Por essa via, quando a 
criança estiver mais velha, é possível estimular a diminuição da atividade centrada 
em si própria, para que ela vá adquirindo uma socialização crescente. As 
características dos jogos simbólicos são: I) liberdade de regras (menos as criadas 
pela criança); II) pequeno desenvolvimento da imaginação e da fantasia; III) 
ausência de objetivo explícito ou consciente para a criança; IV) lógica própria com 
a realidade e V) pequena assimilação da realidade ao "eu". Assinale a alternativa 
correta: 
I e V 
I, III e IV 
IV e V 
II, IV e V 
III e V 
5ª) Leia o texto: Para os educadores Rodriguez e Moura (2011), as atividades 
lúdicas são extremamente importantes. Elas facilitam o processo e enfatizam que 
os atos de brincar e jogar, mesmo que não conduzidos intencionalmente para isso, 
promovem o desenvolvimento do indivíduo. Com base no texto e em que você 
aprendeu, responda a qual processo esses autores se referem: 
Processo lúdico 
Processo de ensino-aprendizagem 
Processo de formação 
Processo pedagógico 
Processo do indivíduo 
6ª) De forma bem ampla, uma atividade lúdica pode ser definida como: 
Aquela forma de lazer na qual a criança e os adultos aprendem. 
A brincadeira realizada em sala de aula e que possui objetivos previamente definidos. 
Uma forma de carinho dos pais e docentes para com os filhos. 
Toda e qualquer forma de atividade alegre e descontraída, desde que possibilite a expressão 
do agir e do interagir. 
Toda e qualquer forma de atividade na qual a criança aprenda alguma matéria, mesmo que no 
começo a criança não goste muito da atividade. 
7ª) Uma educação lúdica tem na sua base uma compreensão de que o ser 
humano é um ser em movimento, permanentemente ___________ de si mesmo. A 
lacuna refere-se a: 
Construtivo 
Imperativo 
Dominante 
Solitário 
Amável 
8ª) A ludicidade se manifesta por múltiplas expressões. Estas podem ser: I) os 
investimentos culturais científicos e econômicos no lazer; II) nas atividades para a 
denominada Terceira Idade; III) no incremento das viagens; IV) nas 
brinquedotecas e videotecas; V) na prática educativa lúdica na família, na escola, 
no treinamento de recursos humanos nas empresas. De acordo com as 
afirmações, assinale a alternativa correta: 
Somente a alternativa I 
I e II 
III, IV e V 
IV e V 
Todas as alternativas estão corretas. 
9ª) Leia o texto: O ensino utilizando meios lúdicos cria um ambiente gratificante e 
atraente, servindo como estímulo para o desenvolvimento integral da criança. O 
ato brincar é tão antigo quanto o homem, na verdade, o brincar faz parte da 
essência do ser humano. Diante do exposto e também com base no conteúdo das 
aulas, é correto afirmar que: 
apenas as crianças aprendem brincando. 
a escola não é local para brincadeira. 
o ensino lúdico cria um ambiente gratificante e atraente. 
o ensino lúdico existe apenas em escolas especializadas. 
o ensino lúdico só é realizado apenas por ludoterapeutas. 
10ª) De acordo com Dantas (1998): I) nem toda forma de brincadeira é lúdica; II) a 
função de brincar ocorre de forma livre e individual; III) a função de jogar, no que 
se refere a uma conduta social, supõe regras; IV) os jogos em geral não são 
lúdicos; V) os jogos lúdicos apenas realizados apenas por crianças. Assinale a 
alternativa correta: 
I e V 
I e III 
II e III 
II, IV e V 
III e V