Ciberespaço e Educação a Distância

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Ciberespaço e Educação a Distância: novos ambientes de aprendizagem e comunicação docente
1. 
O termo ciberespaço foi inventado e usado pela primeira vez em 1984, pelo autor de ficção científica William Gibson, no romance Neuromancer. Esse termo foi disseminado na educação, especialmente por Pierre Lévy e, para esse autor, ciberespaço refere-se:
Você acertou!
A. 
à integração de “todas as mídias anteriores, como a escrita, o alfabeto, a imprensa, o telefone, o cinema, o rádio, a televisão e, adicionalmente, todas as melhorias da comunicação, todos os mecanismos que foram projetados até agora para criar e reproduzir signos.”
Para Pierre Lévy, o ciberespaço não é um meio, é um metameio.
Resposta incorreta.
B. 
a um tema interdisciplinar que tem sido explorado por diferentes áreas do conhecimento. Como proposta totalmente ligada ao conceito de informação e às tecnologias da informação e comunicação, é considerado pertinente a discussão do tema dentro da Ciência da Informação.
Essa descrição utilizada por Pierre Lévy se refere ao termo “inteligência coletiva”.
Resposta incorreta.
C. 
à área da ciência da computação dedicada ao estudo capaz de elaborar dispositivos que simulem a capacidade humana de raciocinar, perceber, tomar decisões e resolver problemas, enfim, a capacidade de ser inteligente.
Essa descrição se refere ao termo Inteligência Artificial.
Resposta incorreta.
D. 
a sites na Internet compostos por listas de discussão. As listas são divididas por temáticas e as pessoas se inscrevem nos temas que possuem interesse. Após, podem enviar e receber mensagens sobre os assuntos tratados. Muito explorado para sanar dúvidas e apresentar soluções para questões diversas.
Esse é o conceito utilizado para definir os fóruns de discussão. Que utilizam comunicação assíncrona, com um tipo de comunicação de um para muitos e muitos para muitos.
Resposta incorreta.
E. 
a uma ferramenta avançada que enriquece o processo de ensino e aprendizagem com o uso das tecnologias de comunicação e informação.
Essa descrição se refere ao termo Inteligência Artificial.
2. 
As ferramentas ___________ são aquelas que permitem a comunicação em tempo real, ou seja, online para que possam trocar informações. Já as ferramentas de comunicação __________ são todas aquelas que permitem que a troca de informações aconteça em tempos diferentes, ou seja, o emissor transmite uma mensagem e o receptor não precisa estar conectado à Internet para recebê-la. Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Resposta incorreta.
A. 
AVEAs e EaD.
Os AVEAs são softwares para educação a distância que agregam diversas ferramentas para utilização dos usuários cadastrados e EaD é a sigla utilizada para Educação a Distância.
Você acertou!
B. 
Síncrona e assíncrona.
São exemplos de ferramenta síncrona as salas de bate-papo e de ferramenta assíncrona os fóruns de discussão.
Resposta incorreta.
C. 
Assíncrona e síncrona.
Ambas são ferramentas de comunicação, no entanto, na assíncrona a comunicação não necessita ocorrer em tempo real, enquanto que na síncrona é necessário que os usuários estejam conectados simultaneamente.
Resposta incorreta.
D. 
Blackboard e Moodle.
O Blackboard e Moodle são plataformas para EaD que utilizam ferramentas de comunicação síncrona e assíncrona.
Resposta incorreta.
E. 
Ciberespaço e assíncrona.
Ciberespaço não é uma ferramenta e sim um conceito criado por Pierry Lévy que significa a utilização de diversas mídias para criar e reproduzir signos. Assíncrona é a ferramenta de comunicação onde o emissor não precisa estar conectado simultaneamente com o destinatário da mensagem.
3. 
As _________________________________ são aquelas que permitem o gerenciamento dos usuários cadastrados nos cursos e os tipos de permissão que cada usuário possui.
Resposta incorreta.
A. 
ferramentas de coordenação
Elas permitem o gerenciamento dos conteúdos, das ferramentas para comunicação dos estudantes, tem acesso a relatórios de acesso dos usuários, aos cronogramas e demais recursos que serão utilizados para desenvolvimento da aula.
Resposta incorreta.
B. 
ferramentas digitais
As ferramentas digitais são divididas em síncronas (que permitem a comunicação em tempo real) e assíncronas (quelas que permitem que a troca de informações aconteça em tempos diferentes), no entanto, as ferramentas digitais também são ferramentas de comunicação.
Resposta incorreta.
C. 
ferramentas de comunicação
Como o próprio nome diz, são aquelas que oportunizam a comunicação e interação entre os envolvidos, geralmente são os fóruns, chats e espaços destinados a mensagens individuais ou coletivas.
Resposta incorreta.
D. 
ferramentas de inteligência artificial
As ferramentas de inteligência artificial compõem o ciberespaço e são ferramentas com o objetivo de propiciar o aumento contínuo da “inteligência” dos computadores, mas não são responsáveis pela administração dos usurários nos AVEAs.
Você acertou!
E. 
ferramentas de administração
Geralmente são gerenciadas pela equipe de suporte que monitora se os alunos e equipe estão com os acessos liberados.
4. 
Em contrapartida aos ambientes virtuais baseados em software livre, uma das plataformas conhecida mundialmente no âmbito dos softwares proprietários foi criada em 1997, surgiu para se tornar uma plataforma para a EaD. Qual alternativa abaixo corresponde a essa plataforma?
Resposta incorreta.
A. 
Moodle.
O Moodle é uma plataforma conhecida mundialmente e desenvolvida para EaD, no entanto, para funcionar, faz o uso de software livre.
Você acertou!
B. 
Blackboard.
Assim como muitas plataformas, é constituído de ferramentas de administração, de comunicação e de gerenciamento dos dados.
Resposta incorreta.
C. 
Claroline.
Claroline é uma ferramenta de EaD e de trabalho colaborativo open source, isto é, que utiliza software livre.
Resposta incorreta.
D. 
AVEAs.
Trata-se de softwares, com acesso restrito a pessoas previamente cadastradas, para gerenciamento de aulas a distância. No entanto, essa denominação é utilizada para identificar diferentes plataformas de ensino e aprendizagem a distância.
Resposta incorreta.
E. 
TELEDUC.
O TELEDUC é uma plataforma conhecida mundialmente e desenvolvida para EaD, no entanto, para funcionar, faz o uso de software livre.
5. 
De acordo com Behar (2009, p. 1 estamos em um momento de transformação. “Está ocorrendo uma passagem da __________________, que privilegia a cultura do ensino, para uma ________________, que dá ênfase à cultura da aprendizagem, convergindo para a construção de um novo modelo educativo.”
Qual alternativa completa corretamente a questão?
Você acertou!
A. 
Sociedade Industrial - Sociedade em Rede.
Segundo o autor, é possível perceber que o aluno está no centro do processo educacional, com apoio de diversos recursos. Dentre esses, os de comunicação e informação, acompanhado por um professor que atua como orientador do processo de ensino e aprendizagem.
Resposta incorreta.
B. 
Sociedade em Rede – Sociedade Industrial.
Para Behar, a Sociedade em Rede enfatiza a cultura da aprendizagem, enquanto que a Sociedade Industrial privilegia a cultura do ensino.
Resposta incorreta.
C. 
Plataforma TeleDuc - Plataforma Moodle.
Tanto a plataforma TeleDuc quanto a plataforma Moodle são AVEAs utilizados para EaD com intuito de proporcionar um ambiente de aprendizado mais interativo para os alunos e professores.
Resposta incorreta.
D. 
Ferramenta síncrona - Ferramenta assíncrona.
As ferramentas síncrona e assíncrona são utilizadas para os ambientes de aprendizagem, ou para outros fins. Como exemplo de ferramenta síncrona temos as salas de bate-papo e assíncrona os fóruns de discussão.
Resposta incorreta.
E. 
Ferramenta assíncrona - Sociedade em Rede.
A ferramenta síncrona é utilizada para os ambientes de aprendizagem, ou para outros fins. Como exemplo os fóruns de discussão, mas se trata de uma ferramenta. Já a Sociedade em Rede enfatiza a cultura da aprendizagem, nos direcionando para um novo modelo educativo.