Exercício de Fixação - Mecanismos de estruturação textual_ Revisão da tentativa

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26/01/2022 17:08 Exercício de Fixação - Mecanismos de estruturação textual: Revisão da tentativa
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quarta, 26 Jan 2022, 16:59
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quarta, 26 Jan 2022, 17:08
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1
Qual alternativa melhor apresenta uma de�nição de aceitabilidade?
Escolha uma opção:
a. É a validade de um texto de acordo com sua apropriação gramatical. Um texto com muitos erros gramaticais apresenta
um baixo nível de aceitabilidade.
b. É a postura do emissor diante do texto em aceitar ou rejeitar escrever e argumentar sobre conteúdos especí�cos.
c. É a adequação de um texto para um propósito especí�co. Por exemplo, se uma redação é bem escrita, ela é aceita pela
professora.
d. É a postura do receptor diante de um texto em aceitar ou rejeitar a intencionalidade do autor percebida no texto e seu
esforço em tentar encontrar uma interpretação para o texto. 
e. É o procedimento que torna um texto mais ou menos aceitável para um determinado público de acordo com uma
análise prévia de seu grau de complexidade e, dessa forma, estipulando quais estratégias de aceitabilidade devem ser
aplicadas para que o texto seja válido.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É a postura do receptor diante de um texto em aceitar ou rejeitar a intencionalidade do autor percebida no
texto e seu esforço em tentar encontrar uma interpretação para o texto.

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2
Qual alternativa que melhor apresenta uma de�nição de intencionalidade?
Escolha uma opção:
a. São os objetivos do texto de se tornar relevante em um determinado contexto ou situação comunicativa.
b. É a posição do receptor em relação ao texto e suas intenções de como usá-lo: para se entreter, para estudar, para se
informar, etc.
c. São os objetivos de um leitor de adaptar o texto ao seu contexto especí�co.
d. São os diferentes usos que um texto apresenta de acordo com as intenções de quem irá utilizar o texto, como um
professor, um estudante, um publicitário, etc.
e. São as intenções do emissor com o seu texto e os recursos utilizados por ele para que esses objetivos sejam alcançados. 

Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São as intenções do emissor com o seu texto e os recursos utilizados por ele para que esses objetivos sejam
alcançados.
3
O que é um texto que apresenta um grau de informatividade médio?
Escolha uma opção:
a. É um texto didático cuja �nalidade única é instruir e ensinar a respeito de um determinado assunto.
b. É um texto que apresente um balanço entre informações de senso comum e novas informações, de forma que as
informações mais comuns sirvam de suporte para a argumentatividade e para apresentação de informações novas. 
c. É um texto que apresenta muitas informações que sejam novas ou relevantes para um certo per�l de leitor e que
apresente conteúdos que não sejam considerados de senso comum.
d. É um texto que fala de assuntos especí�cos e apresenta unicamente informações sobre um determinado tópico.
e. É um texto que apresenta poucas informações que sejam novas ou relevantes para um certo per�l de leitor, e que
apresenta conteúdos que sejam considerados de senso comum.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É um texto que apresente um balanço entre informações de senso comum e novas informações, de forma que
as informações mais comuns sirvam de suporte para a argumentatividade e para apresentação de informações novas.
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4
A respeito das características de um texto de qualidade, é possível a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. a qualidade está relacionada às escolhas de palavras. Um texto com maior qualidade é aquele que apresenta palavras
mais complexas e menos usuais.
b. a qualidade depende apenas de uma correta estruturação textual e de apropriação gramatical.
c. é um texto com grau de informatividade alta e que apresenta muitas informações novas e bem colocadas para qualquer
leitor genérico.
d. é um conjunto de atributos que vai desde a intencionalidade do autor, até a forma de apresentação, estruturação e
clareza, bem como escolha lexical, identi�cação de público leitor, coesão, coerência, etc. 
e. são conjuntos de normas para cada gênero textual que estruturam textos de formas diferentes e os validam ou rejeitam
para cada gênero.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é um conjunto de atributos que vai desde a intencionalidade do autor, até a forma de apresentação,
estruturação e clareza, bem como escolha lexical, identi�cação de público leitor, coesão, coerência, etc.
5
O que é informatividade?
Escolha uma opção:
a. Qualquer tipo de de�nição e esclarecimento sobre algo informado no texto. Como de�nir o signi�cado da palavra
placebo, por exemplo.
b. Toda e qualquer informação e dado presentes no texto.
c. Informações que sejam consideradas como novas para o leitor, que varia de acordo com cada leitor, dependendo de
seus conhecimentos prévios. 
d. É o nível de aceitação de um determinado texto para um per�l especí�co de leitor. Um texto pode ser considerado como
informativo se for visto como interessante ou não informativo, caso não seja interessante.
e. Qualquer informação que é exclusivamente de�nida pelo autor. Ou seja, somente quando um material novo e exclusivo
é criado e que não seja encontrado em nenhum outro texto.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Informações que sejam consideradas como novas para o leitor, que varia de acordo com cada leitor,
dependendo de seus conhecimentos prévios.
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