Buscar

Leonardo_Campos_EMCEP_TP3

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 6, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 9, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

INSTITUTO INFNET 
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA DA 
INFORMAÇÃO 
GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE TI 
 
 
Execução, Monitoramento, Controle e Encerramento de 
Projetos 
  
 
 
ALUNO: Leonardo da Silva Campos 
E-MAIL: ​leonardo.scampos@al.infnet.edu.br 
Matrícula: 10010786759 
TURMA: ​19E3_3 
Teste de Performance 3 
mailto:leonardo.scampos@al.infnet.edu.br
 
 
Sumário 
Introdução 2 
Objetivo 3 
Etapa I 4 
Etapa II 8 
Bibliografia 12 
 
 
 
 
 
 
 
 
Introdução 
Este trabalho está baseado no roteiro de aprendizagem da etapa 5 e 6 do 
Moodle a respeito sobre os conhecimentos de gestão de projetos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Objetivo 
Exercitar os conhecimento ​sobre a Compreender a teoria sobre a execução, o 
monitoramento, o controle e o encerramento de projetos de acordo com o 
PMBOK.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Etapa I  
1. A gestão de mudanças é uma atividade muito importante no 
gerenciamento de projetos. Mudanças podem afetar diversas 
dimensões de um projeto. Relacione o gerenciamento de mudanças 
com o controle de escopo, cronograma, custos, qualidade e risco. 
Pesquise e apresente um cenário real de mudança onde todos os 
aspectos foram de algum modo impactado justificando cada impacto.
 
R.: Uma mudança pode causar uma reação em cadeia em um 
projeto. A Gestão de mudança ajuda a estruturar e gerenciar os 
aspectos de mudanças relacionados a pessoas, para com isso 
alcançar os resultados desejados. A Gestão de mudanças objetiva 
que às partes interessadas aceite e se engajem na mudança. 
Isso geralmente envolve a realização formal de avaliações de 
impacto de mudança, desenvolvimento de planos de ação, 
melhoria da comunicação e fornecimento de treinamento para 
redução da resistência a mudança. 
 
Tudo isso causa impactos globais no projeto. 
Um exemplo real de uma situação parecida fora na série 
Fantomworks, da Discovery Turbo. 
https://www.youtube.com/watch?v=yTv8KjZFqMA 
 
Neste episódio aparecem dois projetos com problemas. O primeiro 
é um Mustang 71 Mach 1, que é resultante de uma má compra. Ele 
foi maquiado e vendido como restaurado. O outro um Mercury 
Woods 72 que ficou por algum tempo em uma oficina de 
restauração que faliu e não terminou o projeto, mesmo tendo 
gasto muito do orçamento da restauração. O Escopo era: 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=yTv8KjZFqMA
 
 
 
Projeto original   
Carro  Escopo  Problemas 
Mustang  Endireitar Chassi 
Motor 
Transmissão 
Ar condicionado 
Sistema de direção 
Escapamento 
Pintura 
Capô 
Restauração falsa 
Mercury  Motor 
Transmissão 
Suspenção 
Elétrica 
Sistema de 
combustível 
Direção 
Ar condicionado 
Oficina que fazia a 
restauração fechou 
antes de terminar. 
Projeto continua em 
nova oficina. 
Projeto Final final   
Mustang  Reconstrução da 
estrutura dianteira do 
Carro 
Junior fazendo serviço 
de Senor na 
transmissão. 
 
Peça enviada pelo 
patrocinador estava 
quebrada ou 
amassadas. 
Mercury  Reconstrução da 
estrutura dianteira do 
Carro 
Patrocinador informa 
orçamento de 7.000 
para o fim do projeto. 
Oficina avalia ser 
necessário 40.000 para 
o término. 
 
 
 
 
 
Mustang: 
Todos os problemas oriundos da falsa restauração e peças 
defeituosas geraram problemas de orçamento, escopo e prazo 
atrasando e encarecendo todo o projeto. 
Mercury: 
Os problemas herdados da antiga oficina foram tantos e tão 
graves que o projeto quase foi cancelado e teve que ser mudado 
drasticamente, atendendo somente os pontos mínimos para que o 
carro andasse, ultrapassando em muito o escopo, orçamento e 
prazo. 
 
2. Um gerente de projetos precisa aprovar uma mudança que possui 
impacto substancial no escopo de um projeto. Ele está em dúvida se 
deve fazer esta aprovação de maneira isolada ou se deve dividir a 
aprovação com o patrocinador. Qual conselho você daria para este 
gerente de projetos baseado nas recomendações do PMBOK? 
 
R.: Toda mudança deve ser formalmente comunicada, ainda mais 
uma mudança considerável, com impacto no escopo.  
Às mudanças no escopo devem ser comunicadas de maneira 
clara a todas às partes interessadas para que ela possa atingir os 
objetivos. 
Tendo mudança no escopo, provável que haja mudança de prazo 
e(ou) de custos, por tanto os patrocinadores, mas não só eles, 
também todas às partes interessadas, devem ser formal e 
claramente comunicados. 
 
3. Diferencie os termos inspeção e controle de qualidade. 
R.: A Inspeção está relacionado e verificação do produto em 
comparação com suas especificações, já o controle de qualidade 
verifica a correta prática dos procedimentos que resultarão em um 
 
 
 
produto. 
 
4. Um determinado pacote de trabalho de um projeto possui um critério 
de aceitação bem definido, conforme tabela abaixo: 
Dicionário da EAP 
Pacote de 
Trabalho 
Descrição 
3.0 Blue Print  Criar o blueprint de todos os processos que serão 
melhorados durante o projeto. 
Um gerente de projetos decide aceitar a entrega do pacote de trabalho sem 
que todos os processos estejam com seu ​blueprint ​terminado. Apresente as 
possíveis implicações desta atitude para o projeto. 
R.: Não haverá rastreabilidade de melhorias executadas no projeto. 
Também no caso de tais melhorias gerarem problemas futuros não será 
possível saber exatamente onde tal “melhoria” foi implementada. Isso poderá 
ocasionar retrabalho caso alguma etapa se repita neste projeto ou em outro, 
pois os blueprints poderia se tornar base de conhecimento para projetos 
futuros. 
 5. Elabore um pequeno resumo dos processos da área de gerenciamento 
da qualidade, utilizando suas próprias palavras. 
R.: Na etapa do planejamento de qualidade deverão acontecer a 
identificação dos requisitos, do padrão de qualidade e dos produtos do projeto. 
e também ocorrerá a documentação de como o projeto demonstrará a 
conformidade do produto. 
Em Sequência se colocará em prática o plano de gerenciamento da qualidade. 
Por fim inicia-se a fase monitoramento e controle da qualidade. 
Aqui se monitora e registra a execução das atividades, para com isso avaliar a 
performance e recomendar mudanças, caso necessário. 
 
 
 
 
Etapa II 
Verifique a lista de defeitos em um determinado projeto relacionada abaixo. 
Defeito  Ocorrências 
Erro no código  30 
Erro de lógica  20 
Operação incompleta  30 
Relatório sem os campos necessários  5 
Consulta ao banco de dados demasiadamente lenta  15 
Elabore um diagrama de Ishikawa, também conhecido como gráfico de espinha de 
peixe e um diagrama de Pareto, com os dados acima. Analise e apresente sua 
conclusão sobre cada artefato gerado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Para este primeiro problema são apresentadas e possíveis causas, que estão 
descritas na tabela acima e analisadas no Gráfico. 
 
Mão de Obra:​ foi proposto a revisão periódica dos códigos e inspeção do 
código por outro programados, bem como a devida documentação para 
continuidade.. 
 
Meio Ambiente:​ foi verificado a falta de equipamentos de proteção contra 
surtos e falta de energia. 
A Solução dada é a aquisição de equipamento nobreak para suportar os 
computadores tempo suficiente até o seu desligamento adequado. 
 
Para o segundo problema são apresentados novas possíveis causas a serem 
tratadas. 
Mão de Obra: ​Para a redução de custos fora contratado programadores com 
pouca experiência de mercado. A ação proposta é a contratação de 
programador Sênior para a condução do trabalho. 
 
 
 
Material: ​Fora adquirido o mais novo Framework do mercado, mas se 
constatou que a equipe não o dominava. A ação sugerida é o treinamento da 
equipe para a utilização da nova ferramenta. 
Para o segundo problema são verificadas mais 2 possíveis causas: 
Mão de Obra:​ Houveram demissões de programadores ao longo do projeto. 
Como sendo uma das ´possíveis causas dos erros, foi acordado que o os 
códigos gerados neste entremeio serão revisados. 
Material:​ verificou-se a utilização de um framework inadequado parao 
desenvolvimento do trabalho.  
A solução proposta é a aquisição de um framework bem colocado no 
mercado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Bibliografia 
Este trabalho está baseado no conteúdo programático das etapas 5 e 6 
disponíveis no moodle, bem como conteúdo transmitido em sala de 
Aula e na internet. 
https://lms.infnet.edu.br/moodle/mod/page/view.php?id=136781 
https://lms.infnet.edu.br/moodle/mod/page/view.php?id=136787 
http://controle-de-qualidade.info/ 
https://www.heflo.com/pt-br/definicoes/gerenciamento-de-mudanc%CC%A7
a/ 
https://escritoriodeprojetos.com.br/gerenciamento-da-qualidade-do-projeto 
Fantomworks - Temporada 3 Episódio 5. 
 
 
 
https://lms.infnet.edu.br/moodle/mod/page/view.php?id=136781
https://lms.infnet.edu.br/moodle/mod/page/view.php?id=136787
http://controle-de-qualidade.info/
https://www.heflo.com/pt-br/definicoes/gerenciamento-de-mudanc%CC%A7a/
https://www.heflo.com/pt-br/definicoes/gerenciamento-de-mudanc%CC%A7a/
https://escritoriodeprojetos.com.br/gerenciamento-da-qualidade-do-projeto
https://www.youtube.com/watch?v=yTv8KjZFqMA

Outros materiais