Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional

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Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional - Turma 2022A
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Para fazer uso do computador, pessoas com deficiência física podem utilizar alguns recursos como:
a. Mouses alternativos, acionadores, facilitadores de preensão e ferramentas de ditado.
b. Mouses alternativos, teclados alternativos, Linha Braille e ampliadores de tela.
c. Colmeia, acionadores, vocalizadores e ábaco.
d. Mouses alternativos, teclados alternativos, colmeia e acionadores.
e. Colmeia, acionadores, modo de leitura dos navegadores e leitores de tela.
Questão 2
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É importante que videoaulas tenham   para estudantes com deficiência auditiva e   para os estudantes surdos. 
Questão 3
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Texto da questão
Qual das alternativas a seguir contém apenas recursos de CAA?
a. Teclado virtual, prancha alfabética e colmeia.
b. Cartões de comunicação, multiplano e extensor.
c. Cartões de comunicação, prancha alfabética e leitor de tela.
d. Colmeia, prancha alfabética e prancha temática.
e. Cartões de comunicação, prancha alfabética e vocalizador.
Questão 4
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Texto da questão
NVDA, VoiceOver e TalkBack são exemplos de
a. Acionadores.
b. Ferramentas de CAA.
c. Ampliadores de tela.
d. Leitores de tela.
e. Ferramentas de digitação por voz.
Questão 5
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Os leitores de tela são recursos de TA voltados para pessoas  . Já os ampliadores de tela e as opções de mudança de esquema de cores são ferramentas que auxiliam pessoas   a utilizarem o computador com autonomia.
Questão 6
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Texto da questão
Associe o recurso de TA a sua respectiva descrição. 
	Rotuladora manual Braille
	Resposta 1 
	Impressora Braille
	Resposta 2 
	Máquina Braille
	Resposta 3 
	Reglete e punção
	Resposta 4 
Questão 7
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As ferramentas de ditado são um importante recurso que pode ser utilizado para auxiliar estudantes com dificuldade na escrita. Porém, não existem ferramentas de ditado gratuitas. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 8
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Qual dos recursos de TA abaixo pode ser uma possibilidade para auxiliar um estudante com limitações físico-motoras durante as aulas de informática?
a. Prancha de comunicação
b. Mouse com adaptação para receber acionadores
c. Extensor
d. Leitor de tela
Questão 9
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Na confecção de materiais didáticos acessíveis, além do uso de itens de papelaria e sucatas diversas, podem ser utilizadas algumas ferramentas. Associe o nome da ferramenta ao seu propósito. 
	Equipamento que gera objetos tridimensionais a partir de modelos digitais.
	Resposta 1 
	Possibilita reproduzir em alto relevo um desenho impresso em impressora a laser, uma fotocópia ou desenho feito com uma caneta preta. Utiliza um papel especial, microcapsulado, chamado de swell paper. 
	Resposta 2 
	Usa um feixe de luz de alta potência para derreter o material de uma peça possibilitando o corte e a gravação.
	Resposta 3 
	Equipamento que possibilita a confecção de materiais táteis em lâminas plásticas a partir de matrizes criadas com relevo
	Resposta 4 
Questão 10
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Texto da questão
Soroban e Multiplano são recursos de TA que podem auxiliar estudantes com deficiência na área de
a. Cartografia tátil
b. Matemática 
c. Química
d. Geografia
e. Desenho
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legendas
Libras
cegas
com baixa visão
Ferramenta que permite adesivar materiais com etiquetas em Braille, de modo a facilitar a organização dos objetos pessoais da pessoa com deficiência visual.
Equipamento que permite imprimir textos em Braille, previamente digitados no computador, utilizando um software chamado Braille Fácil.
Equipamento dotado de teclas que possibilitam a escrita em Braille.
Uma espécie de régua que permite escrever em Braille manualmente numa folha de papel.
Impressora 3D
Máquina fusora
Máquina de corte a laser
Termoformadora