AOL1 educação popular

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Nota finalEnviado: 23/10/21 20:30 (UTC-3)
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Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
A Educação popular, a partir de 1922, passou a ter outro significado. No qual podemos afirmar que:
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1. 
Passou a isolar os operários que buscavam condições de ensino gratuito aos seus filhos.
2. 
A educação popular passou a defender a luta pela escola pública unitária, laica e gratuita.
Resposta correta
3. 
Tiveram início as reivindicações por educação profissional e técnica, extensão do ensino básico.
4. 
Foi o período em que surgiram as bibliotecas populares.
5. 
Passou a não ser considerada prioridade pela elite dominante política e economicamente.
2. Pergunta 2
/1
Esse processo foi viável por meio de uma educação envolvida com a organização socioeconômica educação e agrária. Qual programa define esse processo?
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1. 
Programa Brasil Alfabetizado.
2. 
Movimento de Educação de Base.
3. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
4. 
Programa de alfabetização solidária.
5. 
Educação Popular do Campo.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
Foi implantado oficialmente em 11 de setembro de 1990, pela Presidência da República, com a finalidade de reduzir 70% do analfabetismo brasileiro, no período de cinco anos. De qual programa estamos falando?
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1. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
2. 
Plano Nacional e Alfabetização e Cidadania.
Resposta correta
3. 
Movimento de Cultura Popular.
4. 
Centros Populares de Cultura.
5. 
Movimento de Educação de Base.
4. Pergunta 4
/1
Em novembro de 2017, o Ministério da Saúde (MS) instituiu a Política Nacional de Educação Popular em Saúde (PNEP-SUS) – a mesma sugere:
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1. 
A melhoria no atendimento hospitalar, apenas na área rural.
2. 
Metodologias e tecnologias para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS).
Resposta correta
3. 
Que seja adotada política de privatização da saúde pública.
4. 
Que todas as pessoas tenham acesso à educação popular voltada à saúde de sua comunidade.
5. 
Pronto atendimento nos hospitais particulares.
5. Pergunta 5
/1
Ao compreender como ocorre a educação popular, qual opção abaixo a define de forma mais completa?
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1. 
A educação Popular ocorre nas escolas públicas e comunitárias assim como ONG´s de todo o país.
2. 
A educação Popular é a mesma modalidade de ensino que ofertamos no EJA.
3. 
É definido como educação doméstica e pode ser ainda definida como educação comunitária.
4. 
É aquela oferecida por Organizações não Governamentais, Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público, Redes de Filantropia, Escolas de Conselhos de Direitos e demais formas de organização com o objetivo de que seja ofertada como educação informal apenas.
5. 
Essa modalidade de educação originou-se do conhecimento construído pelos cidadãos na busca dos seus direitos, nas Comunidades, Associações de Bairros, Conselhos Comunitários, Conselhos de Direitos, Movimentos Sociais.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
Quais são os quatro eixos estratégicos da educação popular em saúde?
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1. 
Participação, controle social, intersetorialidade e gestão participativa.
2. 
Intersetorialidade e diálogos multiculturais; participação e controle social.
3. 
Participação; Cuidado em saúde; Intersetorialidade; diálogos multiculturais.
4. 
Participação, controle social e gestão participativa; Formação, comunicação e produção de conhecimento; Cuidado em saúde e a; Intersetorialidade e diálogos multiculturais.
Resposta correta
5. 
Formação, comunicação, produção de conhecimento e Cuidado em saúde.
7. Pergunta 7
/1
Permitem a interação e integração entre os trabalhadores e usuários, as equipes de saúde e os espaços das práticas populares de cuidado, o cotidiano dos conselhos e dos movimentos populares, dando novo significado aos saberes e práticas. Estamos falando de:
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1. 
Práticas de gestão participativa.
2. 
Promoções da equidade.
3. 
Mobilizações sociais em saúde.
4. 
Práticas permanentes para o controle social.
5. 
Metodologias e práticas da Educação Popular em Saúde.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
Segundo (FREIRE, 1993) a Educação pode ser definida como:
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1. 
É a educação tendo como objetivo o esforço de mobilização, organização e capacitação das classes populares, ofertando capacitação científica e técnica.
Resposta correta
2. 
Uma educação oferecida às classes mais pobres de nossa sociedade, com uma qualidade inferior.
3. 
É o saber das classes populares ou das comunidades sem classe que é transferido de pessoa a pessoa.
4. 
Um saber da comunidade torna-se o saber das frações (classes, grupos, povos, tribos) subalternas da sociedade desigual.
5. 
É a educação definida pelos movimentos sociais, visando uma transformação social e uma vida justa.
9. Pergunta 9
/1
É produto da organização de jovens intelectuais da União Nacional dos Estudantes (UNE) e artistas ligados ao Teatro de Arena de São Paulo, em 1961, pelo governo estadual da Paraíba. Acabando o movimento em 1963 por motivo da perseguição militar. Estamos definindo:
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1. 
Centros Populares de Cultura.
Resposta correta
2. 
Movimento de Cultura Popular.
3. 
Fundação EDUCAR.
4. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
5. 
Movimento de Educação de Base.
10. Pergunta 10
/1
Em que momento podemos afirmar que tiveram início os novos movimentos sociais no Brasil?
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1. 
Em 1922, passou a ter outro significado, com a luta a favor da escola pública.
2. 
Em 1945, com grande repressão política, e consequente enfraquecimento da Educação Popular.
3. 
Em 1940, o Brasil tive um governo autoritário, que coibiu severamente as lutas e os pedidos dos movimentos populares.
4. 
Em 1978, assim, aconteceu o ressurgimento das lutas populares com o intuito de pleitear a flexibilidade política e o regresso ao estado de legalidade.
Resposta correta
5. 
Em 1937, de forma concomitante a ditadura do estado novo.