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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
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Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
Em que momento da educação as implicações sociais as ciências começaram a ser incorporadas no currículo
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1. No ensino fundamental ou ginásio.
Resposta correta
2. Nunca foram incorporadas.
3. No ensino médio.
4. Nos cursos técnicos.
5. Na educação infantil.
2. Pergunta 2
Assinale a alternativa que contém as contribuições da prática como componente curricular apresentada nas diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores da educação básica.
Ocultar opções de resposta 
1. O professor que refletisse sua ação se reduziria a um tradutor e aplicador de técnicas, mas estaria pesquisando e construindo seu conhecimento, constituindo-se em um pesquisador de sua prática.
2. Incorreta: 
Ampliou a discussão da prática como um componente curricular que vai se construir na prática desenvolvida pelos agentes sociais, presentes nas instituições educacionais, ao colocar o currículo pretendido em ação, constituindo-se, portanto, em uma construção histórica.
3. Aprimorou o ofício docente, uma vez que o conhecimento e a análise de situações pedagógicas, tão necessários ao desenvolvimento de competências, precisam ficar restritos apenas aos estágios.
4. A necessidade de se ampliar o espaço de formação do professor para a prática. A prática como atividade a ser desenvolvida apenas nos estágios supervisionados está muito calcada na teoria, o que vem fragilizando a atuação dos professores na realidade da sala de aula.
Resposta correta
5. Os cursos de formação de professores tinham que se estruturar baseado na fórmula 3 +1, que se constituía por três anos de base comum (bacharelado) e mais um ano para a formação do licenciado.
3. Pergunta 3
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos.
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação.
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
Ocultar opções de resposta 
1. As afirmativas I, II e III estão corretas.
Resposta correta
2. As afirmativas I e II estão corretas.
3. As afirmativas II, III e IV estão corretas.
4. As afirmativas I, II e IV estão corretas.
5. As afirmativas II e IV estão corretas.
4. Pergunta 4
Quando fazemos afirmações prévias, as quais podem ser verdadeiras ou não, para explicar um determinado fenômeno, estamos elaborando:
Ocultar opções de resposta 
1. Uma lei.
2. Uma hipótese.
Resposta correta
3. Uma observação.
4. Um modelo.
5. Uma teoria.
5. Pergunta 5
Leia o fragmento de texto a seguir: “A ciência, que começou a avançar com muita velocidade durante o século XIX, tem progredido ainda mais rapidamente durante o século XX e não foram apenas as descobertas científicas que se aceleraram. Um número cada vez maior de cientistas trabalha, usando um equipamento cada vez mais poderoso e sofisticado, e os resultados obtidos tem sido muitas vezes assombrosos e certamente teriam maravilhado as mentes mais imaginativas de gerações um pouco anterior. Tanto trabalho forneceu, naturalmente, uma vasta quantidade de novas provas detalhadas, e conduziu alguns conceitos complexo e especializados sobre o mundo natural”. Considerando todo o conhecimento adquirido na Unidade 1, responda à seguinte questão: como ocorreu o desenvolvimento da ciência? Marque a alternativa INCORRETA. 
Ocultar opções de resposta 
1. NDA
2. Por um processo em constante evolução que se apoia em fatos observáveis e concretos.
3. Tornando a existência humana mais significativa que qualquer outro conhecimento.
Resposta correta
4. Sendo a experimentação o principal meio de chegar aos seus resultados.
5. Em busca da demonstração da verdade dos fatos e de suas relações de causa e efeito.
6. Pergunta 6
No âmbito das ciências, a publicação dos dados de uma pesquisa, é uma estratégia para a informação e geração de conhecimento Qual a fonte que os cientistas costumam utilizar para publicar os seus dados?
Ocultar opções de resposta 
1. Facebook.
2. Revista Veja.
Resposta correta
3. Incorreta: 
Revistas científicas.
4. Internet.
5. Rádios.
7. Pergunta 7
O tempo de oscilação de um pêndulo não depende do peso do corpo   suspenso na extremidade do fio. Com base neste conhecimento, Galileu, antes mesmo de realizar seu famoso experimento da torre de Pisa, afirmou que uma pedra leve e outra pesada, quando abandonadas livremente de uma mesma altura, deveriam levar o mesmo tempo para chegar ao solo. Tal afirmação é um exemplo de:
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1. Teoria
2. Modelo
3. Nenhuma das alternativas
4. Lei
5. Hipótese
Resposta correta
8. Pergunta 8
A afirmativa: "os sujeitos antigos usavam um determinado chá para curar dor de cabeça", é um exemplo de:
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9. Pergunta 9
Considere o fragmento de texto a seguir: “O senso comum é um momento de qualquer ciência, é a manifestação fenomênica, o ultrassensível, a intuição sensível. Faz parte do universo absorvido pelos sentidos. Para Kant, o senso comum é a faculdade de julgar e discriminar o certo do errado e deve basear-se no sentido do gosto”. Com relação ao conhecimento do senso comum e formação de conceitos, analise as assertivas abaixo:
I. Ao longo do tempo, o homem buscou respostas par a tentar entender a si mesmo e explicar a realidade que o cerca.
II. Pelo conhecimento do senso com um adquirido ao longo do tempo, o homem se tornou um ser semelhante aos demais.
III. Com o tempo, o homem f oi acumulando diversos conhecimentos, os quais permitiram que ele pudesse atuar nas mais diversas áreas da realidade.
IV. Podemos dizer que todas as formas de representação encontradas pelo homem para explicar a realidade, entender a si m esmo e interpretar o mundo e tudo o que ocorre ao seu redor recebem o nome de conhecimento.
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1. V, V, V, V
2. F, F, F, F
3. F, V, F, V
4. F, V, F, F
5. V, F, V, V
Resposta correta
10. Pergunta 10
Quando procuramos respostas científicas para um determinado fenômeno que ainda não foi estudado, qual o primeiro passo que devemos tomar de acordo com o método científico?
Ocultar opções de resposta 
1. Criar uma teoria.
2. Fazer deduções.
3. Observar.
Resposta correta
4. Produzir hipóteses.
5. Generalizar

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