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Leila de Sá

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CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA 
CURSO: Engenharia 
TURMA: PRO0901N VISTO DO COORDENADOR NOTA DA PROVA 
RUBRICA DO 
PROFESSOR 
DISCIPLINA: Laboratório de Inovação AVALIAÇÃO REFERENTE: A1 A2 A3 
PROFESSOR: George Junior MATRÍCULA: Nº NA ATA: 
DATA: 17/06/2020 NOME DO ALUNO: 
 
 
Todas as questões deverão ser justificadas. Boa sorte!! 
 
 
 
 
1ª QUESTÃO MODELO ENADE (2,0 pontos) (aula 13) 
 
O que é propriedade intelectual e descreva em quais ramos costuma se dividir? 
 
 
 
 
 
2ª QUESTÃO MODELO ENADE (3,5 pontos) (aula 15) 
 
 
A necessidade de ofertar melhores produtos e serviços torna o ambiente competitivo repleto de 
mudanças, e a única alternativa é inovar para não sair do mercado. No entanto, não basta inovar 
uma vez. Para as organizações terem longevidade e lançarem novos produtos e serviços de 
maneira sistemática e contínua, precisam gerenciar bem a inovação. 
Um processo coerente, além de considerar competências e tecnologia, deve levar em conta 
principalmente atividades críticas que envolvem a empresa: produção, logística, atendimento ao 
cliente, sistemas de informação, entre outras. Todas essas atividades impactam na Gestão da 
Inovação e são afetadas por ela. Discuta, em no máximo uma página, as partes do Funil de 
Oportunidades e como ele pode ser utilizado para gestão da inovação e para tomada de decisão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3ª QUESTÃO MODELO ENADE (2,5 pontos) (aula 16) 
 
 A metodologia TRIZ,Teoria da Resolução de Problemas Inventivos, desenvolvida por Genrikh 
Altshuller após estudar cerca de um milhão e meio de patentes tecnológicas. Durante essa ação, 
descobriu, juntamente com seus colegas, que existem certas orientações coincidentes ou princípios 
de invenção que geram respostas às dificuldades encontradas durante o processo criativo. 
Descreva, em no máximo uma página, como está metodologia pode ser utilizada de forma 
eficiente para inovar.

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