QUESTÃO OBJETIVA DE A RELAÇÃO FAMÍLIA, ESCOLA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

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UNIASSELVI

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Tiagão DBA

15/02/2022

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A RELAÇÃO FAMÍLIA, ESCOLA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Sobre mitos e verdades a respeito do deficiente intelectual, relacione a coluna:
( 1 ) Mito. 
( 2 ) Verdade.
(1 ) As pessoas com deficiência intelectual necessitam de super-proteção.
(2 ) Impedi-las de experimentar a vida é negar sua possibilidade de alcançar níveis cada vez maiores de independência e de autonomia.
(1 ) As pessoas com deficiência intelectual são mais agressivas e/ou muito carinhosas (“grudentas”).
( 2) A agressividade é uma forma da pessoa administrar sua convivência na realidade, desenvolvida no período de sua história de vida.
Explicação: de acordo com a página 45 e 46 do livro da disciplina de A relação família, escola e deficiência intelectual da Uniasselvi, a sequência correta para essa questão é de 1 – 2 – 1 -2.
FONTE: Antonius, Ana Maria Dias. A relação família, escola e deficiência intelectual / Ana Maria Dias Antonius. Indaial: Uniasselvi, 2013.
Tiagão DBA