TAREFA AVAMEC 1

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TAREFA: 33. QUIZZ COMPREENDENDO A 
DISGRAFIA: DAS EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS À SALA 
DE AULA NOTA 7.0 
 
1. Selecione qual das opções é uma 
manifestação secundária da disgrafia: 
a) 
a. Forma imprecisa de segurar o lápis. 
b) 
a. Dificuldade na preensão do lápis. 
c) 
a. Dificuldade na pressão do lápis. 
d) 
Todas as opções estão corretas. 
 
2. Selecione quais destas atividades são 
importantes para ajudar crianças com disgrafia 
na legibilidade: 
a) 
a. Explicitar e treinar a melhor forma de 
segurar no lápis. 
b) 
a. Utilizar formas de ensino do alfabeto que 
explicitem a direção correta das letras. 
c) 
a. Reforçar a aprendizagem das letras com 
orientação espacial semelhante. 
d) 
a. Todas as opções estão corretas. 
 
3. Selecione a opção correta: 
a) 
a. A escrita manuscrita implica um maior 
número de levantamentos do lápis do que 
a escrita cursiva. 
b) 
a. A escrita manuscrita implica um menor 
número de levantamentos do lápis do que 
a escrita cursiva. 
c) 
a. A escrita manuscrita e a escrita cursiva 
implicam o mesmo número de 
levantamentos de lápis. 
d) 
a. Nenhuma das afirmações é correta. 
 
 
4. Qual dos seguintes sintomas, não é um 
sintoma nuclear de disgrafia: 
a) 
a. Ilegibilidade da caligrafia. 
b) 
a. Baixa fluência de escrita. 
c) 
a. Dificuldade em pegar no lápis/caneta. 
d) 
a. Pontuação inadequada das frases. 
 
 
5. As dificuldades de escrita podem afetar quais 
dos seguintes aspectos da aprendizagem: 
a) 
a. O desempenho em todas as disciplinas. 
b) 
a. A capacidade de comunicar e transmitir 
pensamentos e ideias. 
c) 
a. O bem-estar e funcionamento social. 
d) 
a. Todas as opções estão corretas. 
 
 
6. Selecione que atividades que o professor pode 
realizar para ajudar as crianças com disgrafia 
a escreverem mais rápido: 
a) 
a. Pedir à criança para escrever o alfabeto o 
mais rápido que conseguir. 
b) 
a. Pedir à criança para copiar um conjunto de 
palavras num tempo estipulado. 
c) 
a. Pedir à criança para escrever o texto mais 
longo que conseguir. 
d) 
a. As opções A e B estão corretas. 
 
 
7. Porque é que é importante uma criança com 
disgrafia ter direito a acomodações: 
a) 
a. Para demonstrar o conhecimento que 
realmente tem. 
b) 
a. Para o diferenciar dos outros colegas. 
c) 
a. Nenhuma das opções está correta. 
d) 
a. As opções A e B estão corretas. 
 
 
8. Selecione qual destas atividades realizadas 
em sala de aula são difíceis para crianças com 
disgrafia: 
a) 
a. Desenho. 
b) 
a. Recorte. 
c) 
a. Pintura. 
d) 
a. Todas as opções estão corretas. 
 
 
9. Selecione a opção correta: 
a) 
a. A disgrafia pode ser diagnosticada numa 
criança com uma neuropatologia evidente. 
b) 
a. A disgrafia não pode ser diagnosticada 
numa criança com uma neuropatologia 
evidente. 
c) 
a. A disgrafia deve ser diagnosticada numa 
criança com uma neuropatologia evidente. 
d) 
a. Nenhuma das opções está correta. 
 
 
10. Selecione a opção a que a disgrafia vem 
frequentemente aliada: 
a) 
a. Perturbação do Espectro do Autismo. 
b) 
a. Discalculia. 
c) 
a. Dislexia. 
d) 
a. Todas as opções estão corretas.