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Minicursos: Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - o que é?
1. A BNCC é organizada de modo a atender às intenções de outras legislações, incluindo a Constituição Federal (1988). Assim, a CF/88, em seu art. 210, orienta a respeito dos conteúdos que devem ser fixados para o ensino. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 (  ) Assegurar a formação básica comum.
 (  ) Conteúdos máximos para o ensino.
 (  ) Respeito aos valores culturais e artísticos.
 (  ) Respeito aos valores nacionais e regionais.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - F - V - V.
B) V - V - F - V.
C) F - F - V - F.
D) F - V - V - V. 
2.A Constituição da República Federativa do Brasil foi promulgada em 5 de outubro de 1988 pela Assembleia Nacional Constituinte e tem como objetivo a democracia do estado como garantia para o cidadão. No exercício de seus direitos sociais e individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça são valores supremos de uma sociedade intencionada à fraternidade, à pluralidade e sem preconceitos. Nessa garantia, compreendem-se os direitos sociais e pessoais. Sobre esses direitos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(  ) Apoio à tolerância religiosa. 
(  ) A repressão aos bons tratos. 
(  ) Ausência dos maus cuidados familiares.
(  ) Advertência contra o preconceito.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)F - F - V - F.
B)F - V - V - V.
C)V - V - F - V.
D) V - F - V - V.
3.Dentre os vários incisos que compõem o artigo 24 da LDB, que retrata a organização da educação básica, vale mencionar o inciso V, que além de outras considerações, fala sobre a avaliação. Mediante a avaliação, pode ser afirmado alguns aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 (  ) A avaliação deverá ser contínua e quantitativa.
 (  ) Deve imperar o resultado ao longo do período sobre as provas eventuais finais.
 (  ) A avaliação cumulativa está em consonância com a avaliação quantitativa.
 (  ) A avaliação qualitativa está em discordância com a avaliação contínua.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - F - V - F.
B) V - V - F - V.
C) V - V - F - F.
D) F - V - F - F.
4. Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. Esses seis direitos são traduzidos por verbos. Sobre esses verbos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(  ) Conviver.
(  ) Alimentar-se.
(  ) Conhecer-se.
(  ) Explorar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - F - V - V.
B) F - V - V - F.
C) F - F - F - F.
D) F - F - V - F.
5. A BNCC estruturou a Educação Infantil em grupos por faixa etária. Nessa estrutura, compreendeu a CRECHE e a PRÉ-ESCOLA em suas específicas faixas-etárias. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(  ) CRECHE: crianças de zero a 1 ano e 11 meses.
(  ) CRECHE: crianças de zero a 1 ano e 6 meses.
(  ) PRÉ-ESCOLA: crianças de 4 anos a 5 anos e 6 meses.
(  ) CRECHE: crianças de 1 ano e 6 meses a 3 anos e 11 meses.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - F - V - F. 
B) F - V - F - F.
C) V - F - F - V.
D) V - V - V - V. 
6.Na BNCC, a competência é definida como a mobilização de vários fatores, os quais compreendem conhecimentos, habilidades, atitudes e valores. Sobre esses fatores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(  ) Habilidades (práticas, técnicas e socioemocionais).
(  ) Habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais).
(  ) Atitudes e valores.
(  ) Conhecimentos (conceitos e procedimentos).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  V - V - F - F.
B) V - F - F - V.
C)F - V - V - V.
D) F - F - F - V.
7.O PNE dispõe em seu art. 1º e inciso I que, no máximo a cada 2 (dois) anos, o sistema de avaliação faz um trabalho sobre o rendimento escolar. Diante desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas com relação aos indicadores dessa prática:
(  ) Participação até 80% (oitenta por cento) dos alunos.
(  ) Participação de pelo menos 80% (oitenta por cento) dos alunos.
(  ) Desempenho dos estudantes apurado em exames internacionais de avaliação.
(  ) Dados pertinentes apurados pelo censo escolar da educação superior.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - V - F - F.
B) F - F - F - V.
C) V - F - V - F.
D) F - V - F - F.
8. Libâneo (2012, p. 20) ressalta que a “educação (ou as práticas educativas) é um ponto para a investigação educacional”.
 FONTE: LIBÂNEO, J. C. Identidade da Pedagogia e identidade do pedagogo. In: ANTONELLI, T. S. et al. Formação da e do pedagogo: pressupostos e perspectivas. Marília: Oficina Universitária; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012.
Esse ponto que a educação representa pode ser confirmado em:
(  ) Ponto de partida.
(  ) Ponto de análise.
(  ) Ponto de meta.
(  ) Ponto de chegada.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - F - F - V. 
B) V - F - F - V. 
C) F - V - V - V.
D) V - V - F - F.
9. O Ensino Fundamental, anos finais, é composto por cinco áreas do conhecimento. Dessa forma, as áreas são compostas pelos componentes curriculares. Sobre esses componentes, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(  ) “Linguagens” - Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
 (  ) “Matemática” - Matemática.
 (  ) “Ciências Humanas” - Ciências.
 (  ) “Ensino Religioso” - Ensino Religioso.
  Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - V - F - F.
B) V - F - V - F.
C) V - V - F - V.
D) F - V - F - F.]
10. Libâneo (1998) propõe quatro objetivos para a escola de hoje. Dentre os objetivos propostos para a escola, um difere da proposição do autor. 
 FONTE: LIBÂNEO, J. C. Perspectivas de uma pedagogia emancipadora face às transformações do mundo contemporâneo. Revista Pensar a Prática, Goiás, v. 1, p. 1-22, jan./jun. 1998.
Com base no exposto, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(  ) O quarto objetivo é a formação antiética.
(  ) O primeiro deles é o de preparar os alunos para a vida numa sociedade técnico-científica-informacional.
(  ) O terceiro objetivo é a formação para a cidadania crítica e participativa.
 (  ) Em segundo lugar, é proposto o objetivo de proporcionar meios de desenvolvimento de capacidades cognitivas e operativas.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - V - F - F.
B) F - F - V - V. 
C) F - V - V - V.
D) V - F - V - V. 
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